管理學六部代表、八部學派代表及代表

管理學的六大流派：

管理過程學派的代表人物是美國的哈羅德·孔茨（Harold Koontz）。

經驗主義學派或“案例”學派的代表人物是美國的彼得·德魯克（Peter Drucker）。

系統管理學院，該學派的主要代表人物是 Karst 和 Lüsentz。

決策理論學派以諾貝爾經濟學獎為代表。

赫伯特·西蒙（Herbert Simon）。

管理科學學院，也稱為："定量學校"，以布萊克特和貝絲法等人為代表。

權變理論學派以勞倫斯和洛奇為代表。

現代管理理論是繼古典管理理論和行為科學理論出現之後，西方管理理論和思想發展的第三階段。 在前兩個階段的基礎上，是乙個學派（特別是二戰後出現的一系列學派）充分吸收現代科學技術，適應現代市場經濟環境，不斷創新的學說。 與前兩個階段相比，此階段的最佳功能是：

流派眾多，新的管理理論、思想和方法不斷湧現，出現了“百家爭鬥”的局面。 這種現象曾被美國著名管理學家孔茨稱為“管理叢林”。 根據 Koontz 的說法，當時有 11 所重要的管理學院，它們是：

管理過程學派、經驗主義學派、人際關係學派、群體行為學派、社會系統學派、社會技術系統學派、管理科學學派、決策理論學派、系統管理學派、權變理論學派、管理者角色學派。 許多現代管理理論流派並存，從不同角度為管理理論的發展做出了貢獻。 人們用“管理理論的叢林”一詞來形容現代管理理論。

管理科學進入了發展、創新、分化、綜合的時期。 主要管理學派如下：

1.政治經濟學院。 從政治經濟學的角度來看，認為管理是一種具有雙重特徵的社會功能，即指導勞動和監督勞動。 馬克思在《資本論》中提出了管理二元性理論，認為企業管理的中心是生產管理和經濟核算。

2.管理流程學校。 管理過程學派是在法約爾的一般管理理論的基礎上發展起來的。 由美國的哈羅德·孔茨（Harold Koontz）和西里爾·奧唐納（Cyril O'Donnell）代表。 管理過程學派強調對管理過程和功能的研究。

這八所學校及其代表如下：

儒家：代表人物：孔子、孟子、荀子。 作品：《論語》、《孟子》、《荀子》。

道教：代表人物：老子、莊子、列子。 作品：《道德經》、《莊子》、《列子》。

墨家：代表人物：墨子。 作品：墨子。

法家：代表人物：韓非、李斯、商英。 作品：《韓非子》。

著名藝術家：代表人物：鄧 習、惠石、公孫龍、桓團。 作品：“公孫龍子”登上廣角進攻。

心理學：理論觀點：運用內省的實驗方法，分析意識的內容，找出意識成分的規律及其與各種複雜心理過程的聯絡。

人們認為，心理學應該研究人類意識，意識是由哪些要素構成的，而不管意識的**、意義和作用如何。

理論論證：心理學被認為是一門純科學，只研究心理學內容本身，研究其實際存在，不討論其意義和技巧，因此極其狹隘。 <>

1、管理學院創始人為：

2.胡歷程學派之父。

3.管理的先行者。

4.被譽為管理理論之父的管理科學家是誰？

1.泰勒是“科學管理之父”，法約爾是“管理之父”或“綜合管理之父”，泰勒和法約爾是同時代人。

2.泰勒關心的是如何提高勞動生產率，而法約爾關心的是管理的一般原則。

3.自1880年以來，泰勒一直在試驗被稱為“泰勒系統”的管理理論和系統。

尼安·泰勒（Nian Taylor）因在美國國會發表演講而聲名鵲起，他撰寫了《科學管理原理》一書，標誌著管理作為一門科學的形成。

5.但不能稱得上管理之父，才是科學管理之父。

6.法約爾亨利·法約爾是法國科學管理專家，也是管理學的先驅之一。

7.早年，他是一名礦工和地質學家，做出了特殊的理論發現。

30年來，他一直擔任法國最大的採礦和冶金公司的總經理。

9.在實踐和大量調查研究的基礎上，提出了管理功能理論。

10.雖然法約爾的思想很有價值，但他出生在錯誤的時間，泰勒的光芒使他黯然失色，後人發現了他的價值。

1.弗雷德里克·溫斯洛·泰勒。

又名泰勒，美國著名管理學家、經濟學家，其主要代表著作是《科學管理原理》。

因為他是科學管理理論的主要代表，被後人稱為“科學管理之父”。

2.亨利·勞倫斯·甘特（Henry Lawrence Gantt）：科學管理運動的先驅之一，他是泰勒在建立和推廣科學管理體系方面的親密合作者。 甘特非常重視工業中的人為因素，因此他也是人際關係理論的先驅之一。

3、吉爾布雷斯夫婦：吉爾布雷斯，美國著名工程師、經理人，科學管理運動的先驅之一，其突出成就主要在行動研究領域，被譽為“行動研究之父”。

4.亨利·福特。

美國汽車工程師和企業家，福特汽車公司創始人。 他主要為科學管理理論的發展提出了“流水線”的概念，也是世界上第乙個利用流水線批量生產汽車的人。