能成為“黑馬”的同學大多有哪些特點？

學校裡總是有這樣的學生，平時成績平平，不如雪霸聰明，也不會太努力，大部分老師都不覺得這樣的學生有什麼厲害，但每次參加大考，都可能成為一匹紅馬，成為一匹“黑馬”！

一位當了多年班主任的朋友坦言，其實每年都會有幾匹“黑馬”學生，經過多年的觀察，他發現自己可以成為“黑馬”學生，大部分都有這3個特點，看看你的寶寶？

1. 我在課堂上非常專注

我知道，所有人類的工作，如果值得做，並且要做好它，就應該得到充分的關注。 -茨威格。

有一種孩子我在課堂上非常專注，課後玩得很開心，他給老師和同學們留下了深刻的印象我看起來不是很努力。很多老師都評論說，如果你再努力一點，你的成績肯定會更上一層樓。 其實，這種孩子是注意力高度集中的兒童，而專注度是擴大績效差距的重要因素。

在課堂上認真聽講的孩子，大多有紮實的基礎知識，擁有良好的基礎知識是成為黑馬的基礎。 很多同學都精通這個，河北衡水中學。

文科第一名，高考689分考入北大，在分享學習秘訣時，她說自己很聽話，上課認真聽話，聽老師思路，避免走很多彎路。

第二，頭腦更靈活

由於邏輯運算。

觸及認知的本質，從而觸及孩子的邏輯思維能力。

它可以直接或間接地決定兒童智力各個方面的發展。 - 皮亞傑，兒童心理學之父。

有些孩子給老師明顯感覺到他們的思維更靈活但它更片面。特別是數學、物理和化學等思維型主題，不喜歡死記硬背的題目。 從本質上講，這種型別的孩子是較強的邏輯思維能力，平時可能並不突出，一旦遇到大考，問題有點難將發揮他們的潛力。

這樣一來，就有很多孩子靠努力拼搏、刷題、死記硬背讓自己名列前茅，在這樣的考試中可能被甩在後面一點，所以大考成績出來後，這樣的“黑馬”學生總能給人一種轟動的感覺。

3.有一顆“大心臟”。

什麼是“大心臟”？ 意義是指乙個人的心理素質。

“大心臟”這個詞經常在體育賽事中被提及，例如“林書豪”。

哨子顯示大心為三分“”小德”。

他有一顆大心臟，多次挽救賽點。

最終，它被逆轉了”。 我個人認為，體育賽事的精彩之處在於，直到最後一秒才知道結果，許多優秀的運動員憑藉強大的心理素質和精湛的技術，成為力挽狂瀾的英雄。

通過班主任朋友的話，我突然意識到，我不應該太在意孩子現在的成績，而要培養孩子的軟實力。

最重要的是，基礎是培養孩子的專注力和邏輯思維能力，而較強的心理素質是一種輔助技能。

首先是高度的自律，沒有自律就很難創造非凡的成果; 二是超級自信，只有非常自信的人才有信心超越原本比自己優秀的人; 三是頑強的毅力，成為黑馬絕對是一件很有挑戰性的事情，只有有足夠的努力和堅持，才有可能做到。

基礎很好，但他不注重學習，總是沉迷於樂趣; 不要有偏見，你可以在每門科目上取得平庸的成績，但絕不能有偏見的科目; 思維靈活，腦子轉得快，雖然調皮麻煩，但腦子卻很靈活，跟著老師的思路走。

心智足夠成熟，意識到自己的短板，積極尋找問題的癥結所在，然後在後期開始發力; 主動向老師提問，總是想弄清楚未知的，善於自我約束，非常自律。

首先，這樣的學生很聰明，平時可能喜歡玩，但是如果認真的話，就會很專心，而且很專心，做事很認真，所以成績會突然飆公升。

第乙個是能夠控制自己的慾望，如果乙個人總是受到各種外部因素的引導，比如朋友帶他出去玩，他去，不容易成功，第二個特點是自律，沒有過度的監督，他可以自學。

在我看來，高考的“黑馬”在平時可能不是很顯眼，但他功課學習勤奮，對學習有足夠的理解，有強烈的探索學習慾望，有自己的學習計畫和節奏。

我想這樣的學生一定能好好學習。 一般不太熱衷於社交活動。 能夠認真傾聽，有正確的學習態度。 而在一般的學習中，他們會保持低調謙虛，不會很公開、驕傲和自滿。

認真備考，不輕易放棄，安心等等，因為認真備考是有可能在考試中取得好成績的，不放棄是一種好品質，安心可以避免其他事情的影響。