感謝和安慰的口頭交流，第六單元如何寫口頭交流安慰

下課時，我站在走廊上，望著遠處的風景，一動不動。學生們特別活潑開朗。 上課後，學生們像鳥兒一樣衝進教室。

我微微看了看遠處的風景，有些迷茫和鬱悶，懷念了一會兒才緩緩走進教室。

老師手裡拿著一摞試卷走進教室，真是太難過了——那是我最害怕的一幕。 同學們，你們和我一起玩了一會兒，然後冷靜下來，都期待著，但我沒有什麼可期待的——這摞白色試卷裡隱藏著多麼可悲的分數！ 儘管我很沮喪，但仍然有一線希望，我聽到的結果是假的。

砰，砰砰砰......“我能聽到自己的心跳。 “蕭山，常熟。 老師讀了。

我陷入了絕望。 我討厭，為什麼會發生這個結果，為什麼？ 從成績上，我能知道我和最高分5分的差距嗎？

不但。 6分，不僅如此。 當我檢查時，我顯然沒事，但為什麼我......之所以能取得這樣的成績，可以用六個字來形容——不認真，不細緻。

滴答滴答，眼淚掉了下來，即使我知道哭是沒有用的，我還是無法控制自己的情緒——我一直在抽泣。 我不明白，這個聲音不大，卻引起了同學們的注意，一陣陣的討論聲響起：“常熟在哭，常熟在哭。

這似乎是乙個咒語，我忍不住，讓眼淚直接掉了下來。 同學們用同情的眼神看著我，不僅是我低沉的臉，還有我豆子大小的淚珠。 老師也注意到了我，在評論的時候，他對全班同學說了一句話：

與其現在後悔，不如現在就努力。 我明白這句話的意思，不，很清楚。 老師對全班同學說，他實際上是在對我說這句話。

老師就是這樣，她很在乎同學的臉色，所以在教育同學的時候，她並沒有直接告訴那個同學。 這句話讓我的心平靜了一點。

我啜泣到下課。 就這樣，在課堂上，我突然變成了乙個**性新聞人。 下課時，我周圍都是不斷安慰我的人，雖然內容的意思是一樣的——他們都告訴我不要哭，但我的心在一點一點地好起來。

這種感覺就像一顆冰冷的心被千陽照射，漸漸地，漸漸地，漸漸地暖起來。

過了一會兒，我的心突然亮了起來，班上有那麼多關心我的人，我一定不能讓他們失望，既然這麼多人來勸我安慰我，我怎麼能再哭呢？ 我趕緊擦乾眼淚。 這個時候，你不用看就知道我長得像乙隻熊貓。

由此，我明白了另乙個道理：人跌倒的時候，不是永遠躺在那裡，我們應該站起來，面對它，努力工作，爭取更好的結果，塑造更輝煌的人生。 有句好話說：“不經歷風雨，怎麼能看到彩虹。

口頭交際舒適有以下情境參考。

場景一：在本屆奧運會4 100公尺接力賽中，小峰摔倒，他的班級沒有參加該專案。 小楓：都是我的錯，要是我沒摔倒就好了。

場景二：小麗一家要搬到另乙個城市，她即將離開她的好朋友。 但我不想搬走，我不想離開我的好朋友。

假設1：小麗，不要難過，我們知道你是乙個不捨日夜相處的好朋友，你很好，你對人很友好，我們相信即使你到了乙個新的環境，你也能很快適應，找到你的新朋友。

假設2：小麗（擁抱）我們捨不得放過你，當你到了乙個新的城市，可以結識新的朋友，新的環境，這不一定是壞事，也許你很快就會喜歡上！ 所以你必須對自己有信心，有空的時候經常回來看你的好朋友。

場景三：外出遊玩時，小冰丟了手錶。 這只手錶是他母親送給他的生日禮物。 小冰：我很喜歡這只手錶，丟了好心疼！

假設1：尊重小冰，不要難過。 丟了手錶只是一瞬間的疏忽，不能一直沉浸在悲傷的情緒中，要振作起來，從中吸取教訓，以後再也不會失去任何東西。

假設2：（抱小冰）小冰，別難過，你記得扔進去**嗎？ 咱們一起去找吧，我相信媽不會因為這個而批評你的，畢竟你不是故意的。

而且，你能感受到母親對你的愛，這才是最重要的。

假設3：小冰，我知道這塊手錶對你很重要，你出去玩的時候丟了，褲子繼續上了這一課，下次你應該把重要的東西放在乙個不會丟的地方。

假設4：小冰，（擁抱）不管誰丟了東西，都會難過，尤其是我心愛的東西，我也丟了，所以我特別理解你。 但現在他走了，我們傷心也沒用，要不然我們一起去買一塊一樣的！

假設5：小冰，Seon的馬知道這不是一件幸事，你今天失去了心愛的手錶確實是一件悲傷的事情，但也許有一天手錶會捨不得自己跑回你身邊！ 嘿，嘿，讓自己處於更好的心態。

1.雖然失去了一些東西，但即使它很珍貴，防禦是什麼，畢竟我們很好，明白嗎？ 它被稱為"待在青山中，不怕沒有柴火"。希望這不會再影響你的情緒。

2.幾乎所有事情都是兩面性的，如果只看消極的一面，你的情緒自然會低落和沮喪。 讓自己換個角度，從積極的角度看問題，會讓你擺脫心情。

3.抓緊時間，讓自己樂觀快樂，只要你的心理改變，你的身體和精神也會改變。 這樣你會得到一種永遠向上的力量，這種力量會讓你健康和精力充沛！

4.不要後悔或憂鬱，一切都會順其自然。

5.我知道你的煩惱，你的心情可能不舒服，做一些你感興趣的事情吧！ 慢慢忘記煩人的事情，讓痛苦和無聊逐漸消退和消退，相信你的心情會變得開朗。

6.當你收到這條簡訊時，你也收到了我送給你的健忘草和三葉草，健忘草可以讓你忘記煩惱，雀巢可以給你帶來好運和幸福。 明知故問地微笑，好嗎？

7.太美的事物永遠不適合體驗，因為一旦體驗過，就不能忘記。

8.趕緊讓自己的心情好一點，你看，連今天的陽光都是那麼燦爛燦爛，它們都在努力為你驅除煩惱和焦慮，希望你陰鬱的心情在這一刻亮起來，迎接美好的明天！

你要看起點，什麼都不能太悲觀，要向前看，做好自己的事情。

謝謝，這些事情需要慢慢來，不要著急。

學會感恩，學會感謝父母的養育恩典，學會好好愛父母。 在他們的關心和幫助下，我們將擁有今天的快樂成長。

爸爸媽媽其實很辛苦，他們每天都要上班掙錢養活我們。 有些媽媽不上班，就買菜、做飯、打掃衛生、送我們上學、接我們，晚上還要在家幫我們做作業，而爸爸則要上班，照顧全家。

每當我生病時，我的父母都非常著急，每天照顧我，給我買藥，帶我去醫院。 醫生開了藥，我爸媽不厭其煩地讓我每天吃藥。 有時候爸爸媽媽生病了，爸爸媽媽最擔心我的病，只要我的病治好了，爸爸媽媽就會說他們的病也治好了。

爸爸媽媽總是把好吃的東西留給我吃，把不好的東西留給他們吃。

爸爸媽媽不僅關心我的身體健康，還關心我的學習成績。 當我的學習成績退步時，父母不斷鼓勵我，安慰我，讓我進步。 當我取得優異的成績時，父母告誡我不要狂妄自大，要繼續努力......更上一層樓

為了報答父母的養育恩情，我要孝敬父母和老師，聽他們的教誨，健康快樂地成長。 鍛鍊身體，努力學習，提高思想道德素質，成為將來對社會有用的人。

汕頭市芙蓉小學四年級（1）班杜漢。