小學三年級的秋天畫，一、二、三年級關於秋天的畫

乙個秋日，乙個陽光明媚的星期天，我們一家人去了鄉下，風景好美！ 回到家後，我迫不及待地想畫出這令人難以忘懷的鄉村秋景。

藍天下飄著幾朵棉花糖一樣的白雲，一群大雁“啊，啊”叫，帶著鄉愁的心情向南飛去。

田間地里，高粱舉起了熊熊燃燒的火把，高粱田變成了一片美麗的火海。 一陣秋風吹來，高粱起起落落，像火海中翻滾的波浪。

高粱田旁邊的稻田金黃相間，像是散落在地上的金子。 勤勞的農民們乙個接乙個地在田裡哼著歡快的曲子，割著稻子。

蘋果樹上的蘋果熟了，臉都紅了。 一位叔叔爬上梯子，興奮地撿起又大又紅的蘋果，而地上的阿姨已經拿起乙個裝滿蘋果的籃子，準備滿載而歸。

畫好後，你把它放在哪裡？ 順便說一句，讓我們把它貼在我們的教室裡吧！ 讓秋天走進我們的教室，走進我們每個孩子的心中！

畫出幾棵大樹的輪廓，然後畫出地平線，然後畫出落葉，裝飾一些小草，最後畫出大樹和小草，秋天的孩子畫就完成了，具體步驟如下：

1.畫幾棵樹，先在附近畫一棵大樹，乙個圓圈代表樹冠，畫樹幹，然後用同樣的方法在遠處畫兩棵小樹。

2.畫出兩棵較小的樹，在視覺上形成距離感和親近感，畫出地平線，營造延伸感。

3.在地平線上畫一排草，在天空中畫出散落的樹葉，營造出秋天的淒涼感。

4.先給樹木上色，秋天的葉子是黃色的，所以選擇金黃色漸變橙色塗上樹冠，樹幹塗成棕色。

5、在樹冠上畫一些點，把草和浮葉塗成黃色，最後把地面塗成黃色，美麗的秋天兒童畫就完成了。

1、準備筆和紙，準備秋天的花圖; 首先畫一棵大樹的樹幹。 2.然後在樹幹上多畫一些樹枝，可以畫更多。 3.接下來，在大樹下畫乙個弧線，也就是大樹下的土地。

4、然後在樹枝上畫一些葉子，一些樹枝上的葉子被風吹掉了，沒有葉子了。

5.接下來，畫一些正在飄落的樹葉，以及一些落在地上的樹葉。 6.最後，將樹葉塗成您最喜歡的秋天顏色。

注意事項： 1.塗完後，可以塗上秋天的顏色。 2.使用水彩筆，所以要注意你的衣服，注意一點點。

秋雨手抄報紙三年級：

秋天的詩句。 如果生活只是初見如故，何謂秋風愁愁。

春花秋月是什麼時候？ 你對過去了解多少？

空曠的山間新雨過後，天氣已晚秋。

明月在松樹間照耀，清澈的泉石在上游。

君問回程日期沒有定好，巴山的夜雨在秋潭里公升起。

長安是乙個月，千家萬戶搗衣服。

湖水和秋月和諧，湖面無風鏡，不拋光。

春天種一粒小公尺，秋天收穫一萬粒種子。

9月8日秋天來臨，花開後，我要殺百花。

銀燭秋光冷畫屏風，點亮羅小扇飄飄螢火蟲。

太陽落山了，傷心欲絕的人在世界的盡頭。

昨晚小樓又刮了一陣東風，讓國人都沒辦法回頭看月光。

跳舞找出影子，它似乎在世界上是什麼樣子的？ 轉朱閣，低齊虎，不眠不休地閃耀。

解開三片秋葉，就能綻放二月的花朵。

如何做個金腦，快走踩青丘。

但天氣涼爽，秋天。

今晚，月亮明亮，不知道秋天的思念是誰的房子。

寂寞的村落在夕陽下，淡淡的炊煙老了，寒鴉在小飛鴻的陰影下。

30,000 英里以東入海，5,000 英里在天空中。

遇難者淚流滿面，又向南望望王石一年。

竹聲回桓奴，蓮花動漁船。

秋天的習俗。 吃秋桃，在浙江杭州，有在初秋那天吃秋桃的習俗。 每逢秋日，大家都要吃秋桃，每人乙個，吃完後要把桃核藏起來。 在農曆除夕夜，桃核在不知不覺中被扔進爐子裡燒成灰燼，據信這可以使它們免於一年的瘟疫。

吃“扶遠”，秋節伊始是台灣龍眼的產地高峰期。 人們相信吃了龍眼肉後，後代會成為大臣，而龍眼也叫“扶沅”，所以有句諺語：吃扶沅生子孫。

吃小紅豆，從唐宋時期開始，初秋時節，要用井水吃小紅豆。 取 7 到 14 顆小紅豆，用井水吞下。

秋天簡介 在中國，傳統上將二十四節氣中的“初秋”作為秋天的起點。 “秋天”一詞由草和火這兩個詞組成，意思是穀物成熟了。 秋天，自然界的一切都開始從茂盛到成熟。

它的氣候開始從夏季的多雨和潮濕的炎熱過渡到秋季的乾燥氣候，雨水很少。

我國四季的劃分往往根據溫度變化進行劃分，採用了現代學者張寶坤的“等待平均溫度”。 根據平均氣溫法，判斷初秋主要有兩個標準：一是連續五天在10 22°C之間的日平均氣溫，可以看作是秋天，成為“簡易標準”; 第二個是：

連續5組平均氣溫在22度以下。 一組滑動平均溫度是指當天的平均溫度加上前四天的平均溫度除以5，得到5天的滑動平均溫度，即“滑動標記”。 秋天除以溫度法，這意味著它是涼爽的。

秋天從初秋開始，這意味著降水和濕度處於一年中的轉折點，趨於下降或減少; 在自然界中，一切都開始從茂盛生長到碩果累累和成熟。 秋天是收穫的季節，許多植物在秋天成熟。 在秋天，在自然界中，陰陽能量開始變化，陽氣逐漸退去，陰氣逐漸增長，氣候由熱轉涼，萬物隨寒而長，隨寒而衰，是冷熱交替的季節。