善與惡作文，人性善與惡大二作文

在學習、工作甚至生活中，每個人都少不了接觸作文，作文是由文字組成的，通過人們的思想考慮，通過語言組織來表達乙個主題的意義。 什麼是一篇好文章？ 以下是我大二關於人性、善與惡的作文，僅供參考，歡迎閱讀。

小時候看電視劇集，看電影，看到人物出場，總下意識地問，這是好人還是壞人？

在孩子的世界裡，好與壞的界限是很直接的，如果你對我好，如果你對我好，如果你對我不好，你就是壞人，他不需要多考慮他們在社會上的性格和行為。

當我們長大後，其實很多時候我們還是有這麼簡單粗魯的。 判斷，就像戀人之間一樣，今天體貼意味著愛，今天冷漠意味著不愛。 送禮物是愛，忘記生日是不在乎。

然而，當你真正觀察生活，觀察周圍的人時，你會發現，所謂的善與惡，真的是無法直接、清晰地描繪出來。

有乙個故事，講的是乙個乞丐，他每天都會遇到兩個路人，乙個每天給他一點錢，另乙個從不給他。

然後有一天，那個曾經給錢的人沒有帶錢，所以他不給錢，被乞丐咒罵。 另一種平時不給錢的人，那天一時興起，給點錢，乞丐簡直受寵若驚。

所以，對於乞丐來說，給錢是好事，不給錢是惡，但同時又太片面了，沒有全面看待兩個路人。

前方的路崎嶇不平，可以慢慢走，但一定要看清前方的路。 — 銘文。

隨著一陣風的吹過，乙隻麻雀從屋頂上掉了下來，彷彿在呼救，掉進了小院的泥濘中。 剛過大雨，土壤還很鬆軟，還好還活著。

關於它的生命，此刻把我放在我的手中。 其實，救還是不救，都是善與惡的存在。 生而為人，每個人的心中都住著天使和魔鬼。

萬物皆真與假，假與真，善與惡。 古代，孟子有“人始，性善”的理論。 還有孔子的性惡理論，即“人之初，本性是惡的”。

它們是對立的和統一的，它們也是相互依存和相互排斥的，它們是相互整合和分離的。 因此，我們無法做出主觀判斷或定義什麼是善或惡，它只能由你的內在思想來決定。

在人類的開始，自然是善良的。

一開始，人也是善良的，他們受到環境、教育等各種因素的影響，決定乙個人的善良。 這就像看到乙個老人在路上摔倒了，正義和善良會告訴我們，幫助他是對的。 事實上，人類的善良取決於我們的思想。

錢包被歸還給了原來的主人，或者也許是他的好意提供了一些獎金。 所有這些事情都可能發生。 善良會給我們帶來無形的快樂，幫助他也會得到大家的稱讚，也會讓你心裡很開心。

善良是美麗的，值得期待。

在人類之初，自然是邪惡的。

善與惡是相互對立的。 不是所有的人都是好人，也會有一些人天生性格可恨，但也有人變得邪惡，比如生活強迫的各種因素使人誤入歧途。 反倒的老人倒在地上，好心人把他扶了起來，但事情卻發生了翻天覆地的變化，老人繼續倒在地上，大聲呼救，這一刻，我明白了，所謂的敲詐，就是此刻的場景，惡人的面目猙獰，像是拿著刀的歹徒， 他們被利益所吞噬，誤入歧途傷害好人做事。

果然，善良也可以被邪惡吞噬。

看著受傷的麻雀，他覺得有些不堪，小心翼翼地把它從泥裡拿出來握在手心裡。 看著它那可憐的小樣子，實在是忍無可忍。 我想過在泥土中掙扎，卻忽略了它。

但我心中的善良告訴我，你應該用自己的能力去做你能做的事。

善惡不成定論，就像“人若不是聖人，就不能做錯事”。 “你我都不是聖人，但站在善惡的道路上，一定要看到自己選擇的道路。

從我們出生的那一刻起，我們就沒有善惡之分，我們總是用一顆清淨的心看待這個世界，從周圍的人那裡學到一切，所以當我們出生時，我們周圍的人對我們有很大的影響。

什麼是善，什麼是惡？ 這一切都有它自己的規律，芹菜年在我們心中也有自己的尺度。 標準。

我有時忍不住想，我們人類是不是當初出現在這個世界上的時候，人是被分成善惡的？ 那麼世界上會存在善與惡嗎？ 如果不是，那麼它是什麼時候出現的？

其實，這個問題有什麼好擔心的呢？ 無論答案是什麼，我們都無法弄清楚，隨著時間的流逝，為什麼要浪費我們的時間！

在狼吃羊這件事上，人們總會認為羊是好羊是壞的，其實我不這麼認為，雖然羊被狼吃掉是無辜的，但是狼怎麼了？ 在狼眼裡，羊只是食物，就像羊眼裡草是他們的食物一樣，狼為了生存而吃羊是不對的，狼為了填飽肚子要付出很多，還要不停地追逐， 如果他們沒有趕上食物，他們就會挨餓，而羊呢？他們可以輕鬆獲得食物，而不必擔心。

所以善與惡並存，不能分開，也不能分開。

這麼說吧，那些科技人員，在人們的心中，為世界做了很多，他們善良無私，但對環境又是怎樣的呢？ 科學家發明的許多技術正在破壞環境，樹木死亡，魚類中毒，鳥類變黑......

所以善與惡是對立的，是共存的，因為你可能是仁慈的，但你未必對別人懷有惡意。 讓我們以我們的學校假期為例，不喜歡學習的人快樂是一件好事，但是喜歡學習的人呢？ 不一定，也許別人會因為學習時間減少而不高興，或者他們心裡可能很開心，也許可以好好休息一下。

這豈不是說善與惡是不可分割的嗎？

評論：

結構嚴謹，中心思想突出，語言流暢，舉例有趣生動，說明主要思想。