初中中文節選，幫助50

德佩雷拉“鬱金香”。

帕烏斯托夫斯基，《金玫瑰》

《晨花夕陽》中的每一篇散文都有魯迅的諷刺。 或者《父親的病》是一部傑作（我可以閱讀文章）。 在這篇文章的後半部分，魯迅又引用了著名醫生陳連和開出的藥方：

一對蟋蟀，有乙個小小的旁註：要成為原始匹配，即在巢中。 這也是對庸醫荒謬的諷刺，也是對封建社會制度的隨意抨擊。

雖然每篇文章都有諷刺意味，但手法不同。 例如，《父親的病》的前半部分含蓄地諷刺了一些幽默，而後半部分則是帶有一些評論的敘述。

不過，雖然每篇文章都有諷刺的成分，但我也可以根據自己的感受找到一段諷刺的段落，但我不知道它是什麼，例如，在《狗、貓、老鼠》中，據說老鼠“比名人或教授的姿態更崇高”。 “這不是很諷刺嗎？ 這是乙個諷刺的人！

但為什麼要為名人和教授而煩惱呢？ 我的領悟力實在是有限，以後只能慢慢學習了！

這部《晨花夕陽》真的不愧是20年代最好的散文集之一！ 選材內容廣泛，具有特殊性，體現了魯迅對當時社會生活的深刻理解和反封建精神。 魯迅也配得上一代作家！

有優秀的高考作文和名著。 《讀者》、《青年文摘》有。 需要大量閱讀，沒有必要全部複製。

1.摘錄的選擇。

為了便於日後重複使用和收藏，（）我們建議摘錄的頁數不少於80頁，書籍的篇幅不少於32頁。

2.對摘錄的要求。

摘錄所用的筆應根據不同等級的需要進行選擇。 建議一、二年級學生使用鉛筆，這樣錯誤就容易糾正，書本乾淨整潔。 建議中高年級學生使用鋼筆，這樣既能督促自己盡可能仔細抄寫，又能為五年級鋼筆等級考試做準備，也方便備案，給自己乙個特別的紀念品。

對於閱讀的書籍列表，您可以根據自己的年齡和喜好進行選擇。

關於摘錄的數量，為了保證它們能夠持續有效地持續下去，不建議每天勉強完成它們作為一項任務。 建議每週可以安排兩次，Bimisource要求學生根據自己在學校作業的情況安排自己的時間。

3.摘錄的格式。

第乙個是日期，寫在每個摘錄的右上角。 其次，標題在中間。 然後，您可以設定一些列：

第一種是“美麗的詞語”，對於摘錄的詞語，如舉止（demanneror）等，應適當分類。 第二種是“優美的句子、段落”，如果至少是兩句話，如果是至少乙個精彩片段，可以都寫，也可以根據文字內容選擇。

第三種後悔狀態是“感覺”，即中高年級學生在閱讀後寫下不少於80個字的感受，或者談論他們對文字中某個單詞、句子或寫作風格的理解。 這不僅是閱讀後的輸出，也是對“閱讀”質量的保證。 在低年級，由於所學內容的侷限性，可以根據具體情況確定。