要求一本經典的複習書來處理老師的具體內容是課間嘈雜嘈雜的走廊

我為自己所犯的錯誤感到羞愧，我真的不應該在不了解真相的情況下與之相處。 即使反對老師，我們作為學生也應該聽老師的教導，我們來學校接受教育。 這一次，我沒有聽老師的話。

而且他也反駁了老師。 對老師很不尊重。 即使有手指老師。

這是素質低下、觀念差、嚴重不尊重教師的表現。 也給學校帶來了負面影響，給教師的管理帶來了很大的麻煩。 木頭是直的，金子是磨尖的，所以國家不能違法，家庭不能無規律，學校不能無紀律。

我們有責任接受教育和紀律。 經過黃先生的勸說，我感到非常慚愧和懊悔。 我已經徹底意識到了我的錯誤。

希望老師能原諒我的錯誤，這次我真的是真心悔改。

我決定防止這樣的錯誤再次發生，希望老師能相信我的悔恨。 古人也說"錯誤是可以糾正的。 好就是好”。

雖然我的不良行為不是對老師和紀律的挑戰。 這是一時衝動造成的錯誤。 但犯錯總是要付出代價的。

因此，我願意真誠地接受老師的教育和批評。 我一定會把老師的教誨銘記在心。 始終使我的行為與我的學生身份保持一致。

我希望老師能從思想的根源上看到我已經悔改了自己的錯誤，希望我對這個錯誤有深刻的理解，並決心改正它，希望老師能原諒我的錯誤，希望我能向老師保證以後不會再發生類似的事情。 通過這一天的反思，我真的對自己的錯誤有了深刻的認識，也覺得我真的很對不起辛辛苦養育我的父母。 辛辛苦苦教育我的老師，希望老師能原諒我，能認可我承認錯誤的態度，我真的對自己的錯誤進行了深刻的反省，希望老師能給我改正錯誤的機會。 我也希望同學們也以此為戒，不要犯和我一樣的愚蠢錯誤，這次的教訓真的很大。

不要大驚小怪，因為我現在正在複製評論書 1500

愛，誰浪費了你的職責。 我給你找一塊我的，我是高中一班的同學**。 因為我在第一堂微機課上發言，所以我寫了這篇評論。

因為今天是我們**高中的第一堂計算機課，也是我第一次去學校圖書館，這裡的一切都深深地吸引著我，讓我好奇，於是我和同桌聊了起來。

上課的時候，老師讓我們練習大寧的標準指法，我覺得很無聊，於是我在螢幕上打字罵罵***看完很生氣，現在家裡都是孩子了，誰都不怕誰，當然，這個氣誰也受不了，**同學自然對著電腦罵了我一句， 我當然嚥不下這口氣，我又罵了他一頓;他罵了我兩遍，我罵了他兩遍; 他又罵了我三遍，我也罵了他三遍; 他又罵了我四遍，我又罵了他四遍; 他又罵了我五遍，我也又罵了他五遍; 他又罵了我六次，我又罵了他六次; 他又罵了我七次，我又罵了他七次; 他罵了我八次，我罵了他八次; 他又罵了我九次，我又罵了他九次; 他罵了我十遍，我罵了他十遍; 他又罵了我十一次，我又罵了他十一次; 他又罵了我十二次，我也罵了他十二次; 他罵了我十三次，我也罵了他十三次; 他又罵了我十四,...所以我們不接受任何人，從嘴巴到手，他打了我一拳，我打了他兩拳，他打了我兩拳，我又打了他三拳，他打了我三拳，我又打了他四拳，他打了我四拳，我又打了他五拳，他打了我五拳， 我又打了他六拳，他打了我六拳，我又打了他七拳，他打了我七拳，我又打了他八拳，他打了我八拳，我打了他九拳......

就在我們玩得很辛苦的時候，老師過來叫我們“靠牆醒”，我真的很後悔自己沒有想那麼多，所以老師覺得也許我是陰人。 但說實話，我之所以犯了乙個嚴重的錯誤，是因為我真的很喜歡上電腦課。 因為我認為這是所有高中課程中最令人興奮的部分，也許有點興奮，也許有點太興奮了，這就是我這樣做的原因。

我知道這是不對的，因為我愛電腦，我愛死和活，但我不能因此而擾亂電腦課的課堂紀律。 請原諒我這次的粗心大意，希望老師能再給我一次時間，再次相信我。 將來我一定能夠保證我的計算機課的紀律。

請老師讓我用實際行動和時間來證明我的諾言。

尊敬的班主任：

今天早上，在課間休息時，我欺負我的同學，把他推倒在地，導致鼻子骨折和流血。 這一事件在學生中造成了非常惡劣的影響，也違反了校紀和校規。

我現在正在為此目的進行特別審查，並要求我批評和教育我的老師和同學。

作為少先隊員，我欺負弱小的同學，這種行為實在是抹黑了少先隊員和留學網學校的面子，我自己的面子也是丟臉的。 之後，在老師和同學的批評之後。 我意識到了事件性質的嚴重性，也從對立面深深地教育了我，觸動了我。

在此，我鄭重地向同學們道歉，向老師和同學們承認自己的錯誤，並保證以後不會再發生類似的事情。

今後。 我一定會從中吸取教訓，團結同學，幫助同學，做乙個品行優良、學習優秀的好學生，做乙個合格的少先隊員。

老師們和同學們，請看我的行動吧！

評論者 0

你不要把文人看得太重，7x1000=8000字只有5分。

難怪書生窮，你做到了！

老師，對不起，我錯了。

老公喝得酩酊大醉，面板好。 羅克鐸的外資盛一寧。

這和你有什麼關係嗎？ 活躍氣氛有錯嗎？ 你的老師太苛刻了。