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匿名使用者2024-02-12體面。 就像我的問題一樣。
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匿名使用者2024-02-116 位。
華羅庚的學生有6位數學家，分別是王淵、陳景潤、萬哲先、盧啟庚、龔勝、楊樂。
華華羅庚是自學成才的科學巨人，國內外知名數學家，中國解析數論、典型群老頭笑起來、矩陣幾何、自衛函式論、多復變量函式論等多個數學領域的奠基人。
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匿名使用者2024-02-10華羅庚（1910年11月12日-1985年6月12日），原全國政協副主席。 出生於江蘇常州市金壇區，江蘇丹陽人，數學家，中科院院士，美國國家科學院外籍院士，第三世界科學院院士，德意志聯邦共和國巴伐利亞科學院院士，中科院研究員、原所長。
華華羅庚主要從事解析數論、矩陣幾何、正則群、自同構函式論、多重複函式論、偏微分方程、高維數值積分等領域的研究。 還解決了高斯完全三角和的估計問題，華林和塔里問題的改進，一維射影幾何基本定理的證明，以及現代數論方法的應用。
被芝加哥科技博物館列為當今世界88位偉大的數學家之一; 世界上以華氏度命名的數學研究成果有“華氏定理”、“華氏不等式”、“華氏法”等。
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匿名使用者2024-02-09華羅庚（1910年11月12日-1985年6月12日），生於江蘇常州金壇區，祖籍江蘇丹陽，數學家，中國科學院院士，美國國家科學院外籍院士，第三世界科學院院士，德意志聯邦共和國巴伐利亞科學院院士， 研究員，曾任中國科學院數學研究所所長。
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匿名使用者2024-02-08.小時候，華華羅庚家境貧寒，初中還沒畢業就輟學了。 雖然他幫助父親打理商店，但他仍然沒有忘記學習。
由於沒有時間，他養成了早起的習慣，善於利用零碎的時間，善於心算。 沒有書，沒有紙，沒有筆，養成了勤於手，勤於獨立思考的習慣。
2.數學家高斯上高中的時候，每天晚上老師都會給他一道難題讓他練，但他基本上都能很快解決，但有一天，老師給題，他用了一晚的時間就做了，然後到了學校問老師， 他得知，這個問題是老師不小心抓到的，這是世界上的數學問題，困擾著數學家100多年。
擴充套件材料。 華羅庚（，出生於江蘇常州市金壇區，祖籍江蘇丹陽。 他是數學家，中國科學院院士，美國國家科學院外籍院士，第三世界科學院院士，德意志聯邦共和國巴伐利亞科學院院士。
中國第一屆至第六屆全國人民代表大會常務委員會委員。
他是中國解析數論、矩陣幾何、規範群、自同構函式論和多元復函數論的奠基人和開拓者，被芝加哥科技博物館列為當今世界88位偉大的數學家之一。 世界上以華氏度命名的數學研究成果有“華氏定理”、“華氏不等式”、“華氏法”等。
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匿名使用者2024-02-07一生主要從事解析數論、矩陣幾何、規範群、自塑函式論、多復函數論、偏微分方程、高維數值積分等領域的研究，取得了突出的成績。
20世紀40年代，華羅庚解決了估計高斯完全三星挖掘角之和的歷史問題，得到了最佳誤差階估計（該結果在數論中具有廣泛的應用）。 一維射影幾何的基本定理早已被證明。
給出了乙個簡單明瞭的證明，即核子必須包含在其中心，稱為Cardang-Brauer-Warf定理; G.H. Hardy 和 J. E. Littlewood 關於 Warling 問題的結論以及 E-Wright 關於 Tari 問題的結論有了重大改進。
華華羅庚的著作《疊素數理論》系統地總結、發展和完善了哈代和利特爾伍德圓法、維諾格拉多夫三角形和估計法以及他自己的方法，其主要成果在出版40多年後仍處於世界領先水平，成為20世紀數論經典著作之一。
另一本數學專著《多複雜典型域的諧波分析與分析》利用複雜的分析和矩陣技巧，結合群表示理論，給出乙個完整的正交正交體系的規範域，從而得到柯西核和泊松核的表示式，在世界上具有深遠的影響。
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匿名使用者2024-02-06在一次分享中，華羅庚提到了自己是如何學習和閱讀的。 一句話：厚著讀書，再薄著讀。
先厚厚地讀這本書。 以數學為例，為了方便初學者，編譯器只讓核心知識出現在教科書中，例如，重要的定理只會告訴學生如何使用它們，而省略了繁瑣的推導過程。
華羅庚讀書的時候，會想辦法彌補遺漏的那一塊，那就是厚厚地看書。 他會了解背景知識、論證過程、中間的曲折等一系列知識。 有必要知道它是什麼以及為什麼會這樣。
同時，他特別注意“他不明白的東西”。 開啟書，看看你已經知道的知識，快速瀏覽一下，如果是你以前沒有接觸過的知識，你會停下來仔細思考。
厚厚讀書，其實就是在不斷給自己的知識體系加磚瓦，不僅要知道新知識的來龍去脈，還要弄清楚如何運用新知識解決問題。
不要害怕麻煩，覺得自己在浪費時間。 根據認知心理學的研究，如果在學習新知識時能加入很多額外的“多餘資訊”，無論是記憶效應還是理解水平都會有明顯的提公升。
再細細地讀一遍這本書。 數學知識，只要上下文和聯絡清楚，真正需要反覆背誦的東西就很少。
就像學開車一樣，一開始你會很著急，因為你要看路況，用手踩方向盤，還要踩離合器制動油門。
熟練度提高後，你會發現你根本不需要記住那麼多東西，只要你的心一動，車子就會自然而然地跟著走。
讀書細，就是要把知識之間的聯絡說清楚，要求學生在讀書、做題的時候，要注意總結、總結、把相似的觀點放在一起。
例如，在三年級數學中，通過弄清楚周長和面積的轉換關係，如何根據面積找到周長，如何根據面積找到邊長等，讓學生得到90分以上不是問題。
總結。 華羅庚自學法的核心理念是：厚讀書再薄讀書。
厚重閱讀這本書：清楚地了解新知識的各個方面，它是什麼，如何使用它，它不能在哪裡使用，以及為什麼它......從頭開始
薄薄地讀書：連線知識，不要孤立地理解知識，多思考新知識與舊知識的關係。
很簡單，體驗各種生活。 我和一位來自河南省的同學大部分時間都在教室和圖書館度過，少量時間在網路上，也就是遊戲。 現在繼續在餐廳的後廚學習。 >>>More
我在國外一家公司當銷售主管，這些年接觸的90後和95後的孩子也陸續開始工作，他們對工作的態度，可能和我們的人完全不同，他們把工作看作是一件非常私人的事情，總是按照自己的情緒或者心情去工作， 不能說沒有對工作的熱情，但他們的熱情永遠不會超過他們對生活的熱情，也就是說，生活和工作是很分開的，我不能把兩者混為一談，但我覺得他們對待工作的方式和我們這一代人有很大的不同，也許真的是不同的時代造就了不同的年輕人。
坐標中心城市的小城區，現在正坐車回家，**直屬部門，畢業工作兩年後，90後也想像大多數熱心的年輕人一樣，在公開考試前出去闖關，出去實習兩個月， 做房地產銷售，做六天一日，每天晚上只能下班十點，同事之間還有內部競爭，沒有業績就會受到經理的白眼，各種冷嘲熱諷，家長認為女生最好的事情就是參加公務員考試，過穩定的生活， 實習結束後，我乖乖回去參加公開考試，運氣好，準備不到兩個月就被錄取了。現在的工資水平算是小城市中部，每天八點半上班，下午四點半下班，基本沒有加班的情況，同事基本都是年輕人，氣氛很好，因為沒有利益衝突， 領導們也很和藹，雖然年輕人在單位裡會多做一點，但不會像企業壓力那麼大，每天下班後可以鍛鍊身體，散步，聚會，攝影，週末可以出去玩，雖然不會有錢，但生活水平很富裕， 而且沒有壓力， 你可以有更多的時間去做自己喜歡的事情， 也許你在實習期間覺得太辛苦了，所以你覺得自己現在的生活很好，你很珍惜，你沒有太多的野心，所以沒有滑溜溜的鬍子這回事，只要你沒有公升職的想法， 我