幼兒園班級春季活動計畫的具體內容

幼兒園小班月度工作計畫。

1.健康領域：

1、有初步的安全意識，在戶外活動時注意安全，不要將異物塞進耳朵、鼻子和嘴裡。

2、初步學習投擲、投擲、鑽、攀爬、平衡等動作。

3、了解冬季防寒保暖知識。

2.社會領域：

1.學習並嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

2、願意和少數孩子一起玩，遊戲中很少發生爭吵。

3.學會在家接待鄰居和親戚。

3. 語言領域：

能夠背誦5-6首簡短的童謠，複述乙個短篇小說，知道讀書的基本方法，知道如何逐頁閱讀一本書。

4. 科學領域：

1.在日常生活中，引導孩子比較兩三個物體在數量（大小、長度等）上的顯著差異。

2、知道區分上下、前後、內外的位置。

5. 藝術領域：

1、引導孩子體驗土壤的可塑性，通過摩擦、團聚、壓平、膠合等方法，學會塑造簡單的平面和立體物體。

2.能夠用簡單的節拍拍手。

幼兒園托兒所每週時間表應包括以下內容：

1.晨間活動。

特點：孩子們陸續來到幼兒園，時間很短。

它分為兩個時期：乙個是孩子陸續來到幼兒園的時期; 二是小朋友飯前基本都會來幼兒園集合。

例如，孩子們乙個接乙個地來到幼兒園：通常是可選的活動。 適合書籍、摺紙、桌面玩具、自由對話等，一般由老師根據孩子的興趣和孩子近期的發展、教育目標，為孩子選擇，定期更換。

2.生活活動。

生活活動是指孩子在幼兒園的日常活動狀態，一般包括孩子的情緒、日常行為等。 你可以每週為生活活動設定兩到三個目標，乙個小班授課一到兩個就可以了。 然後將這些目標細化為日常生活活動計畫。

3.教學活動。

幼兒園班級的主題活動必須圍繞五個領域進行：健康、語言、社會、科學和藝術。 分配要教授的主要課程內容，如：安排周一的語言活動——童謠和故事等; 科學星期二，社會和藝術與手工藝星期三，健康與科學星期四，美術和講座星期五。

4.戶外活動。

對於年幼的孩子來說，有足夠的時間進行戶外活動非常重要，至少乙個小時左右，這有利於孩子身心健康的發展。 戶外活動主要是每天的體力活動，每週五次，每天的內容並不相同。 例如，球類比賽、周一投擲、周二球拍、週三跳躍、周四踢球比賽等。

5.活動區內的活動。

活動區也是乙個非常重要的部分，各種名稱的遊戲並不多，但適合班級的遊戲是最好的。 每天安排乙個遊戲類別，例如：周一構建遊戲、周二角色遊戲、週三智力遊戲、周四**遊戲、周五體育遊戲。

在時間表上編寫遊戲活動是個好主意。

6. 離開公園。

從時間上看：乙個鏈結活動結束到孩子離開幼兒園前的集體等待鏈結。 目的是：穩定孩子一天的情緒，提倡組織輕鬆愉快的活動; 也可以對一天的生活進行簡要回顧，並納入一定的教育價值。

7. 國土男女同校。

家庭男女同校是指家庭和幼兒園一起完成的內容，比較雜，可以是書面和孩子的教學，也可以是老師家長對孩子在家的要求。 例如，要求家長和孩子一起完成手工作業“我的家庭”，並要求家長在家中收集和整理一些植物材料。