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小品:畢業歌。
角色:大哥。
二師兄。 妹妹。
初一。 初二。
學校姐姐一。 學校姐姐二。
弟弟妹妹們在場上。
齊聲歌唱:長亭外,古道旁,草綠綠,......
少年1:我送你走,千里之外,你是沉默的黑白,沉默的時代可能離愛不遠了。
少年2:不要問,不要說,一切都是無聲的,這一刻是我們靜靜度過的燭光。
校姐1:你愛我就別去,你要是說,別聽你真心話,給我一點溫柔。
校姐2:朋友一起走一輩子,那些日子已經不復存在,一句話,一輩子,一段愛情,一杯酒。
暫停)琪:誰娶了多愁善感的你,誰安慰了愛哭的你,誰盤起了你的長髮,誰給你做了婚紗。
根據演員的演唱情況,可以適當調整句序的長度,感情真摯,合唱要整齊,和聲可以適當)。
學生1:這次唱歌還不錯,畢業晚會馬上就要開始了,我們得抓緊時間。
學生1:你說,咱們把這個節目演出來,送給師兄師姐們,能做到嗎?
校姐2:聽說**年級的男生演芭蕾舞《小天鵝》,神曲緊張,總是很有力量。
初中2:你這麼說的時候,我真的很擔心。
少年1:沒事,沒事,今晚咱們和哥哥姐姐們商量一下,咱們就去感受一下情況,看看他們喜歡什麼。
學生1:你如何觸碰這種情況?
小二:師兄最喜歡你了,你想怎麼摸就怎麼摸,就摸吧?
師姐1:你,小妹妹還是最喜歡你的。
初一:他很期待小妹妹摸摸他的......情況如何。
師姐2:別窮了,師兄師姐該來了。
師兄師姐們名列前茅。
弟弟妹妹:師兄你好,師妹好,師兄二師弟好。
二師兄:四年了,我說了四年了,別叫我二師兄了,人家還以為我姓豬。
師兄:你們這些麻煩製造者,我得替你們二師兄說一句話。
二師兄:是的,你可以告訴我。
大哥:有人看他長相有點老虎,有人說他老實可愛,有人說他有點二,其實一點也不。
二師兄:一點也不!
二師兄:你是說我精明嗎?
師兄:不,井水井,井水的井,你說,橫向和縱向。
二師兄:那你還不如我,你是四。
老大哥:四個?
二師兄:除了兩兩個!
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調皮的老師和學生老師: 班長: 站起來的學生:
老師您好:同學們您好,請坐下 還記得我們上一堂課學到的東西嗎? 學生:
反義詞老師:我們再複習一遍好嗎? 學生:
好。 老師:我說了很久。
學生:我們說短。 老師:
我說假的。 學生:我們說的是真的。
老師:我慢慢地說。 學生:
我們說快點。 老師:我說“精力充沛”。
學生:我們說死氣沉沉。 老師:
我說,節儉和節儉是光榮的。 學生:我們說奢侈是可恥的。
老師:(高興地)好吧,你一定很優秀,學生:(傻笑)哦,我們一定很壞,老師:
現在開始乙個新班級學生:(故意提高聲音)現在不能開始乙個新班級老師:(有點生氣)我說沒有反義詞學生:
故意調侃)我們說我們也想談談反義詞老師:(很生氣)我叫你攔住學生:(贏了)我們不攔住老師:
崩潰)停止學生:(頑皮)保持老師:告訴你停止說話 學生:
我們也想談談老師:你想談談下課了嗎? 學生:
我們不是要談談下課嗎? 老師:(極度難過)天哪,你還想讓我去上課嗎?
學生:(勝利)我不想讓你去上課。 老師:
我無話可說)好的,我要走了學生: 老師再見 (學生 A: 是) 老師:
突然想起)好吧,你繼續。學生:(不被騙)咱們先不說老師了:
我應該開始學生:我們也應該讀老師:(點頭)嗯,班長:
《牧童》學生:“牧童”唐祿彥草鋪過田野六七裡,吹笛三四晚風。 回來吃飯和黃昏後,他沒有脫衣服,躺在月光下。
老師:(自言自語地傻笑)呵呵,我不相信我治不了你。 下課鈴聲響起)老師:
很高興)班長: 站位 學生: 教師休息 (學生 A:
真的高)老師:學習委員會接受讀書人:(試圖反擊)學習委員會成員不接受讀書老師:
啊,我暈倒了(故意暈倒) 學生:(愣住了,急切地後悔)老師,醒醒,醒醒,醒醒,跟你開個玩笑吧,學生B:別吵,別吵,趕緊送到獸醫站,老師:
嚇了一跳)什麼?男孩,乙個人可以被送到獸醫站嗎? 老師:
全班聽不好,調皮學生:(聽話)老師,我們不再調皮了,希望能幫到你。