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對於數學“%”,整體用“1”表示(即 100%)。
根據您的問題:達標率為88%,未達標率為1-88%=12%,未達標學生人數為24,這意味著:學生總數12%(未達標率)=未達標學生(即24)。
學生總數=未達標的學生(即24人)12%(不及格率)學生總數=24人,12%=200人。
達標學生=達標率(88%)學生總數(200)=176或:學生總數200減去24名未達標學生,即為達標學生人數。
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根據你的問題:達標率為88%,未達標率為1-88%=12%,未達標學生人數為24,這意味著學生總數12%(未達標率)=未達標率(即24)=達標總數。
學生總數=未達標的學生(即24人)12%(不及格率)學生總數=24人,12%=200人。
達標學生=達標率(88%)學生總數(200)=176或:學生總數200減去24名未達標學生,即為達標學生人數。
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我的想法,不一定是對的。 24 12%給出總人數,總人數200減去未達標的24人即為達標人數。
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合規率為88%。 不合格率為1-88%=12%。
對應不符合標準的人數24...
24 12% = 200 人。
謝謝你的觀點。
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他說錯了,應該是24除以<1-88%>乘以88%=達標人數,1-88%是不合格率,24除以不合格率就是總人數,總人數乘以標準率就是達標人數。
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達標率=符合標準總數。
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孩子在課堂上還是聽老師講課的,你的問題說明你在課堂上沒有專心上課,這和我當年做的還真一樣。 如果你還是不能,就買幾本教科書,這些教科書都非常詳細。 參加自學是可以的
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分數方程:
解決方案:設定 A 類 x 人、B 類 (110-x) 類人,根據標題,得到:
48/x-45/110-x=
解決方案 x=50
測試:當 x=50 時,x(110-x)≠0 x=50 是原始分數方程的解。
通過率:48 50 = 96%。
答: --二元線性方程:
解決方案:設定 A x 類人、B 類 y 類人,根據標題,得到:
48/x-54/y=
解為 x=50 和 y=60
通過率:48 50 = 96%。
乙個:--
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A班通過率為96%,班級規模為50人,合格人數為48人。
B班通過率為75%,全班60人,合格45人。
希望對你有所幫助。 可以計算一般列公式。
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解:A 和 B 有兩類,每類都有 x 和 y 人。
x+y=110
48/x-45/y=
解為 x=50 和 y=60
A的通過率為:48 50=96%。
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A 類有 x 人,所以 B 類是 95-x 人。
x*40%+(95-x)*78%=95*60%
解是x=45,即A班有45人,所以B班是95-45=50人。
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A類合格率:
B 類被這種灌木率所抑制:
兩個班級的通過率都很差。 缺乏櫻花。
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解決方法:如果A類有x人,則A類中符合標準的人數為95%x。
如果B類有人員,則B類中符合標準的人數為93%。
符合A類和B類兩類標準的人數比例為95%x:93%y,簡化後得到95x:93y。
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解決問題的想法大概應該是:A類有x個人,B類有y個人,(如果相同的話,這裡似乎缺乏關係或條件)。
可列方程:(48 x)%-45 x)%=5% 求解,得到:(48 x)-(45 x)=5 100 --48-45) x=5 100 --3 x=5 100 --5x=300
x=60人;
根據標題,則:(48 60)%=80%。
答:A類合格率為80%,B類合格率為75%。
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百分之八十,前提是兩個班級的大小相同。
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48 每班人數) - (45 每班人數) = 5% = 每班人數 = 60 那麼 A 班的合格學生人數 = 48 60 = 80%。
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x=45
將百分比替換為 和 和 乘法,然後將其與 re-shift 相乘並合併相同的項 ( 解 x = 45
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假不假,一維方程,你是什麼等級?。。。
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解雇 A 類 x 人。
40%x+78%×(95-x)=95×60%78%x-40%x=
x=4595-45=50人。
答:A班有45名學生,B班有50名學生。
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A 類有 x 人,B 類有 y 人。
x+y=95
40%x+yx78%=95x60%
x=45 y=50
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