如何寫一篇關於游泳的論文，如何寫一篇游泳論文？

游泳。 休息日，我和媽媽愉快地去香格里拉酒店游泳。

酒店裝修十分豪華，金光燦燦，有一種令人嘆為觀止的氣勢，心想：真的是五星級酒店！ 當我到達更衣室時，我戴上了護目鏡和泳褲，在為活動準備了一段時間後，我迫不及待地開啟了泳池門。

一進去，一股熱浪直衝全身的各個部位，我趕緊跳進水裡，“哇，好舒服！ “我忍不住發出了一聲美妙的驚呼。 我非常激動，眼睛閃閃發光，我屏住呼吸，深吸一口氣，以火箭般的速度潛入水中，水是一片藍色的世界，我像乙隻歡快的青蛙一樣游來游去，伸出胳膊和腿，媽媽看到了，為我的游泳技巧鼓掌。

聽了媽媽的表揚，我游得更猛了，我加快了速度，連游了幾圈，距離最後600公尺的終點只有一點點距離，我怎麼能這麼輕易放棄！ 我竭盡全力遊到終點線，碰到牆，我氣喘吁吁地躺在游泳池的邊緣。 之後，我起身走到按摩浴缸前，看到沸騰的氣泡，就像一群精靈在歡迎我們。

我迅速跳入水中，一坐下，一股強勁的水流湧入我的身體，我非常享受。 過了一會兒，我感覺身體有些癢，隨著水流漸漸變得猛烈起來，我的身體也被推來推去，不受控制地漂浮在水面上，太好玩了！

游泳不僅鍛鍊意志，還有益於我們的健康，一石二鳥。 希望大家能享受游泳的樂趣，鍛鍊身體強壯的體魄！

表達是常見的敘述、描述、抒情、論證和解釋，也是藝術表現形式。 常見的有：誇張、對比、隱喻、擬人化、懸念、對應、聯想、想象、場景描寫、抑制的結合、點麵的結合、運動與靜態的結合、敘事的結合、場景的融合、襯托與對比、伏筆、支撐的文字和願望、白色描寫、伏筆懸念、正面和側面隱喻的象徵意義、借用過去和現在， 展現本章的雄心壯志，連線上一章和下一章，切中要害，對比，渲染，對比運動與靜態，虛擬與真實，真實與虛構，支援事物的意義，歌曲的抒情性等。

表達方式是常見的敘述、描述、抒情、論點和插圖。 （其實也是一種藝術表現形式）。 修辭格是常見的類比、隱喻、對比、類比、二元對立、借用、誇張、互文性、雙關語、反問句、疑問、重複、反辭詞、引文等。

此外，在描繪過程中應注意動作描述。

動作描寫是刻畫人物的重要方式之一。 乙個人物的每乙個動作都受到他的思想和性格的制約，所以對乙個人物在某種情境下的反應進行具體而詳細的描述，主要是動作反應，它必然要表現出人物的內在活動、態度和思想品質。 成功的動作描寫，可以解釋人物的身份和地位，反映人物心理活動的過程，展現人物的性格特徵，有時還能促進劇情的發展。

描述角色的特徵動作，以表達角色的性格、品質、身份、地位、情境和狀態。

如果還有其他地方，我可以指點我！

你想寫簡單還是複雜？

關於游泳的文章如下：

寫一篇關於游泳的文章 （1）.

游泳既是一種健身，也是一種鍛鍊，我喜歡它。

在松花江岸邊，我經常能看到游泳者在劈浪。 冬天游泳的人更令人欽佩。 他們冒著零下30攝氏度的嚴寒，在松花江冰冷的海水中游泳，圍觀的人們齊聲吶喊。

我很羨慕，心想：我一定要學會游泳，親身感受水中的快樂。

我媽媽給我找了乙個很好的游泳教練來教我游泳。 當我第一次來到游泳池時，我覺得這裡的一切都很新。 我看著碧藍的海水，水清澈見底，但我不敢下水，教練耐心地勸我勇敢一點。

我試探性地把自動扶梯推到水裡，感覺自己好像在漂浮。

在淺水區，教練先教我下水屏住呼吸，本來以為很簡單，但要真正練習並不容易，我幾次低下頭，又抬起頭，再次屏住呼吸，心想：沒什麼大不了的，別人能做到我就沒有問題了！ 懷著一顆狠心，我低下了頭，透過泳鏡可以看到一切，原來海底世界就是這麼神奇！

練習了一段時間後，我能夠自己漂浮，第一次與游泳池親密接觸，我愛上了游泳。 學習游泳的關鍵是克服自己並適應環境。 很難開始！ 現在我已經學會了蛙泳、自由式......

通過學習游泳，我學到了：“世上沒有什麼難，只有怕心的人。 這句話的真相。

寫一篇關於游泳的文章（2）。

暑假期間，爸爸帶我去游泳池，決心把我的“旱鴨子”開進水裡。 我下到淺水池，但我手裡拿著游泳圈。

有那麼多和我年齡差不多的孩子在我身邊游泳，我很羨慕他們！ 教練似乎讀懂了我的想法，游過來拍了拍我的頭說：“別擔心，你很快就會像他們一樣。 ”

教練帶我們這些新人到乙個有扶手的地方練習漂浮，練習了一會兒後，我感到無聊，想在水裡試試，但我被水嗆到了。 教練說：“你不學走路，就想跑，怎麼能不摔跤。 “我臉紅了，回去練習基礎知識。

學了漂浮後，我們開始學習游泳姿勢，我從一開始就吸取了教訓，我不再毛躁，一步一步跟著教練走。

轉眼間，七天的學期就到了，我爸爸說他要來檢查我的學習情況。 我和爸爸比賽看誰能游得最快。 我想跟爸爸開個玩笑，我游了一圈，突然一頭紮進了水裡，把爸爸嚇壞了。

我默默地走到父親身後，一拳打在父親的頭上，他大喊：“你這個小流氓”，然後追了上來，但我已經像魚一樣逃跑了。

這可以從學習游泳的過程來寫，也可以通過寫游泳的樂趣來寫。 只要有時間、地點、人、事。