成為尖子生的秘訣是什麼，成為尖子生的十大秘訣是什麼

提示一：主動學習的尖子生總是明白，只有主動學習，才能感受到樂趣，對學習越來越感興趣。

提示二：合理安排時間在緊張的複習過程中，每天可用的時間不多，最長的時間是每天晚飯後和睡前三個小時左右。

小竅門3：保持自信很多科學研究證明，人的潛能是巨大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛能，其中，人的自信心是乙個非常重要的方面。

提示 4：製作學習卡學習卡已被證明是幫助記憶的有效工具。 無論是在您計畫的學習時間，還是在放學回家的公共汽車上。

說到雪霸，大家都羨慕不已，雪霸不是天生的天賦，多半是通過有效的學習方法。

再加上自己的勤奮和努力。 那麼，如何成為尖子生呢？

成為尖子生的秘籍

1.一定要專心上課，盡量不要錯過任何東西，善於總結，善於聯絡。

2.如果你不明白，就問，不留死胡同。

3.當你想放鬆時，想想別人在做什麼。

4.如果你知道自己粗心大意，如果你知道自己在拖延，你就會改變！ 知道但不改變有什麼用！

5.自己做課外作業，遇到可以跳過，不知道可以認真學習，徹底搞定。

成為優秀學生的六個秘訣

在掌握新知識時，難免要做題，但不要盲目做題海，這樣會消耗寶貴的時間，降低學習效率。 對於不熟悉你的人，你可以專門練習，如果你熟悉它，那就不需要時間了。

準備一本錯誤書，並及時歸納總結，對相同的知識點進行梳理，找出原因，並進行具體分析。

養成預習的習慣，找到新課程的重點和領域，第二天在課堂上按照老師的想法解決自己的問題。

找乙個和自己水平相當的人一起學習，組成學習驕傲小組，互相學習，互相監督，互相學習。

對於不能及時解決的問題，閉門造車是做不到的，也許想半天時間，老師幾句話就會突然開口，可以加深你的記憶。

及時把問題寫下來，所謂好記力不如一支壞筆，很多人經常遇到問題，請教玩過去，不記下來，過段時間就忘了。

提示 1：不要盲目使用問題之海策略。

在做大量題目的基礎上，不要盲目使用題海技巧，而是針對自身的弱點，掌握一些不熟練的知識點。

提示 2：有自己的一套錯誤。

每次做完作業，都可以總結一下自己不擅長的知識點和題型。

提示3：提前準備。

每次在老師上課之前，尖子生都會預覽第二天要講授的知識點。

提示4：課後複習。

完成作業後，尖子生會複習當天的課程，這樣可以加深對班級的記憶。

提示 5：如果你不明白，就問。

學者一般不知道知識點，會向同學或老師求助，消化自己不知道的知識點，而不是積累自己不知道的問題。

提示6：仔細完成作業。

培養乙個尖子生，就要求認真完成作業，不是天天抄答案來完成任務，而是認真完成作業。

提示 7：將工作和休息結合起來。

工作和休息的結合可以使學習更有效率，工作和休息的結合也可以使大腦得到更好的休息。

提示 8：明智地安排您的時間。

學霸一般都有自己的學習時間表，不管是上學還是放假，都嚴格按照學習時間表進行，學習是有計畫的、有目的的。

提示 9：保持自信。

許多科學研究已經證明，人類的潛力是巨大的，但大多數人並沒有有效地開發它。

提示 10：在課堂上仔細聆聽。

這是最重要的一點，上課很重要，尖子生在課堂上一般不會有小動作，他們會專心聽課上課。

秘籍： 預覽會話：

首先，你應該提前看一遍這一天，並粗略地閱讀第二天老師在課堂上可能要講的內容。 然後提前做好作業本上的題目，做不到也沒關係，但是可以看看有沒有問題，能不能先解決，如果解決不了就寫下來，明天就聽老師講解。

不要把課堂上的講課都聽完，但是如果你沒有做過預習，課堂就只能隨便看一看，如果老師無聊無聊，而你不感興趣，很容易打瞌睡或分心。

優等生們每天預習後都會帶著問題來上課，用講座解決自己的問題，當然，聽課的效率比你高。

所謂學習要主動，不僅要聽，還要說，還要學會記筆記，調動多種感官去學習，記憶會更深刻。

另外，我應該主動思考老師是如何連線每個知識點的，是否與我以前學到的知識有關。

多問幾個為什麼，記住關鍵內容、方法、技巧，即使一時記不住，也要記筆記，以備日後複習時使用。

明智地分配複習時間。

在緊張的複習過程中，每天沒有太多時間可用，最長的時間是晚餐後和睡前三個小時左右。

能否好好利用這段時間，是高三複習成敗的關鍵。 尖子生的慣常做法是一晚上專攻一兩門科目，抓住重點，集中精力，以達到較高的學習效率。

你自己設定的計畫一定要按時完成，另外，你要充分估計自己的實際情況，不要設定超出自己能力的目標，因為這樣不僅無法完成任務，還容易讓人氣餒，甚至產生負面情緒。

1. 提示 1：不要使用問題之海的策略。

在掌握一門新知識時，難免會出現大量的問題，但我們不能搞提問的策略，盲目做題只會消耗我們的時間，這也是很多學生學習效率低下、學習成績不高的原因。 正確的做法是針對自己不熟悉的問題型別進行專項訓練，不需要在已經掌握的知識點上花費太多時間。

2.提示2：不要在沒有歸納的情況下犯錯書。

對於我們犯錯的問題，要及時總結總結，對同一知識點所犯的錯誤進行梳理，分析，找出錯誤的原因，並加以實踐和糾正。

3. 提示三：找出關鍵點和疑點。

首先，我們要養成預習的習慣，通過預習，找到我們認為是新課程中關鍵點的知識點和我們不知道的地方，第二天老師在講課時會聽這些問題，看看我們要找的要點是否和老師說的要點一樣， 在談論我們有問題的地方時，請仔細傾聽，這會加深我們不知道地方的印象。

4. 提示 4：與同學一起學習。

找乙個和自己同水平的同學一起學習，形成學習夥伴，大家各有長處，這樣可以互相取長，互相促進，一起進步。

5.提示5：如果您不知道問題，請及時找到老師。

很多時候你覺得自己在課堂上聽懂了老師講課的內容，下課後自己做題的時候，會發現還是有很多問題，說明你對知識點的理解還不夠透徹，這時候可以去找老師指教，也許老師的幾句話會讓你豁然開朗， 在加深記憶的同時，也讓你對知識點有更深入的了解。

6. 提示 6：及時寫下知識點。

每個學生都會在同乙個知識點上連續犯錯，而且這種錯誤的概率要低得多。 造成這種現象的原因是，學生遇到問題時會向老師請教，老師講完後，他們也明白了，但是回去之後，他們就開始研究其他東西，不複習這個知識點，到了考試的時候，發現自己的理解就沒有那麼完備了， 而其中一小部分人要麼不理解，要麼忘記了，尖子生通常不會把問題問清楚，會複習，直到他們完全掌握為止。因此，在問完老師之後，要再問老師，如果在寫作過程中還有問題，應該立即問老師，直到我們完全理解為止。

成為尖子生的最佳方式如下：

1.上課專心聽講，講效率。

課堂上的專心傾聽是提高學習成績的基礎和前提，課堂教學是教師傳授知識和解決問題的主要渠道。

在課堂上，不要求詳盡無遺，而是把老師講的內容全部寫下來，而只是把最難懂的部分、最難理解的部分、最難獨立學習的地方寫下來，把短短的課堂和稿件學習時間完整紮實地利用起來。

2.課後及時複習，反覆背誦。

人類知識記憶的長度是有限的，並不總是能夠記住它並永遠記住它。 事實上，從人類助記符的角度來看，記憶會隨著時間的推移而減少。

因此，課後反覆複習和複習是非常必要的。 對於難點、關鍵知識和錯誤，反覆複習和經常複習是提高學習效率和學習成績的關鍵。

3.用好的錯誤來鞏固你的知識。

與不尊重的手稿可以兩次踏入同一條河流的想法相反，人們經常犯同樣的錯誤。 可以做些什麼來改變這種狀況？ 唯一的方法是把錯誤寫下來，在不同的時間反覆練習和記憶，加深印象，並確保你不會在同乙個知識點上犯同樣的錯誤。

正因為如此，一些學者常說，錯誤的筆記是教科書的濃縮版，可以連線知識點，將錯誤問題的機會扼殺在萌芽狀態。