為什麼大學生活比社會更複雜

對於大多數學生來說，因為對社會了解不多，所以覺得學校生活不如社交生活那麼輕鬆，其實如果踏入社會，會非常懷念大學生活！

因為你還沒有看到社會的複雜性...... 所以你的這句話是片面的。

為了支援之前關於大學和社會的說法，必須———有良好的態度！ “社會”，每個人都可以存在和生活，你也可以！ 寬容和無知得失是你良好態度的基礎; 如果你能有意識地鍛鍊你的意志和毅力，你就能變得堅強！

錢不是萬能的; “黑暗”和“卑鄙”被所有人唾棄; 做乙個積極向上的人，走自己陽光的路——你有能力——會有伯樂欣賞你！ 祝你好運！

感同身受，有的人實在是無聊，看著別人不愉快，想做點傻事來表明自己的態度，到處說別人不是，只是覺得她討厭的人和那個人不一樣，我真的厭倦了那些所謂的女性友誼，我真的很討厭那些在背後說閒話的人， 免得天下不亂，憑什麼證明

遠離流言蜚語和流言蜚語，遠離無聊的惡棍，這是我的行為準則。

因為你還不了解社會。

很複雜嗎？？ 社會更令人作嘔。

大學是小社會是正常的，畢竟隨著年齡的增長，學校的規模擴大（大學確實比小學和高中大很多），而且他們面臨著找工作的壓力，他們不可避免地成為象牙塔。

毫不誇張地說，這是乙個小社會。 這裡有幾個例子。

1.臥室。 現在的宿舍一般都是四人間，但也有六人間和八人間，但數量相對較少。 經常乙個宿舍的室友來自五湖四海，有的可能來自南方，有的可能來自北方，氣質也大不相同，其實就是乙個小社會，要互相理解，互相學習，互相謙虛，為了平安度過四年的大學生活，哪怕彼此不滿意， 他們不會因為自己的“不滿”而讓對方改變。

走向社會也是如此，尤其是在體制內。

即使你對你的同事非常不滿意，你以後還是要和這些人一起工作。

2. 競選活動。 在大學的各種選舉中，例如學生會幹部的選舉，往往有很多選票，他們被選為幹部，但偶爾也會出現他們獲得更多選票但由於其他原因沒有被認定為幹部的情況。 這就好比參與工作，幹得很好，民主評價也很高，可惜沒有提拔，只能默默無聞地付出，得不到應有的回報，運氣不好可以得到進階工人，運氣不好，很容易被排除在外， 這是很正常的情況。

3.人話。 在大學生活中，學習的比例並不大，更多的時候，是你自己的時間，你其實可以做任何你想做的事，但是大學裡的人多了，人也多了，原本不複雜的事情變得複雜了，你要面對新的視野、新的標準、新的思維方式。 然而，這些最終都會成為“人話”，他們要面對虛偽的“人話”、嫉妒的“人話”、陰謀的“人話”等等，其實和社會沒什麼區別。

總之，大學確實是乙個小社會，不管他們承認與否，就是這樣！

<>1.很難走出你的舒適區。

關於大學生狀況的調查資料顯示，只有40%的大學生有時間獨立學習，這意味著大多數大學生處於相對舒適的大學生活狀態。 的確，大學是夢想開始的地方，對於40%願意走出舒適生活的大學生來說，夢想的實現取決於努力; 30%的相對舒適性，站在走出來的邊緣舒適和沉浸式舒適; 而剩下的30%，只能靠做白日夢。 這種舒適感限制了大多數人的大學生涯，成為當代大學生面臨的最大挑戰。

對於階級來說，選擇一種“佛教”的人生態度，但這裡的佛教不是隨波逐流，而是刻意說得不好。 比如阿里踩著每一堂課，有時甚至在點名後衝進教室，找個老師看不見的座位，然後熟練地開啟手機，或者戴上耳機，沉浸在自己的世界裡，與世隔絕，結束了聽講課和交流。

對於生活來說，衣服一定要堆到一定程度再洗，而且必須用洗衣機，如果不能划船，甚至可以把衣服放在洗衣房裡，等等，直到你回想起來，發現自己沒有衣服穿，然後趕緊去排隊洗衣服， 洗完就放手，往往過了幾天，才想起洗衣房裡還有衣服，再回去晾乾。

2.身體活動不被重視。

對於體育鍛煉，在大學裡選擇體育課之前先徵求學長們的意見，哪個老師的班級很少命名，自由運動時間佔很大比例，然後每次上完課準備活動，他都會偷偷溜回宿舍，不管是玩遊戲還是補作業， 總之，他在體育課上不做任何與運動有關的事情。 在等待體檢的時候，面對岌岌可危的體檢結果，我傷心欲絕，抱怨自己為什麼沒有好好參加鍛鍊，讓及格成為奢侈，讓體能好成為奢侈。 <>

3.隨波逐流的從眾心理。

要參加活動，要參加組織，你必須問問你的室友、同學，如果沒有人陪你，你不打算去，甚至放棄乙個你很喜歡的組織，但其他人不一樣，當你的室友和同學都進入了你最喜歡的組織時，你發現你什麼都沒參加， 什麼都沒有進去，當你的室友出去參加活動時，你就會成為乙個孤獨的“管家”。然後是熟悉的自憐環節，責怪自己為什麼要盲目跟風，但事情已經到了這個地步，各大社群組織都被招募了，你只能去一些人手不足的低質量俱樂部做自己不喜歡的事情。 <>

大學生活還是很輕鬆的，也比較悠閒，一般大學都比較輕鬆。

最大的感受應該是，社會真的比想象中簡單多了，校園生活真的很黑暗！ 我實話告訴你，從我進入社會的那天起，我就從來沒有被社會打過，我被打得最慘的時候是在校園裡。

許多父母經常向孩子灌輸乙個錯誤的觀念，認為社會是黑暗的，學校生活是最美好、最簡單的時代。 但是，我對這種說法深表懷疑。

其實很多學校都是軍事化的，你總是被監獄租金束縛，你需要提供生活所需的錢，你不能在經濟上獨立，根本沒有自由。 所以，校園生活到底有多可怕，這樣的狀態，明明很黑暗，又是**美的？

而進入社會後，即使是加班最嚴重的公司，為了避免疲憊，也只有996。 但是，花在學習上的時間比加班最嚴重的公司更嚴重，通常是5107。

其實，很多人想象中的社會黑暗，無非是各種親戚、陰謀詭計、潛規則？ 且不說這種現象本身就很少見，就算社會上真的有陰謀詭計和各種潛規則，這還會比軍事化的校園更黑暗嗎？

其實在現實社會裡，你可以自由選擇自己的職業，你可以決定你做什麼，你有偷懶的權利，你也有墮落的自由，你有娛樂的權利，你有享受自己的自由。 所以，那些即將畢業的人，不必害怕社會，只要大膽地進入社會。

畢業後，在社會上的經歷會讓很多人產生很多感慨，優勝劣汰才是首要真理。

首先，社會講究叢林法則，基本沒有憐憫，陰謀遠大於學校，學校至少可以有乙個天下老哥們，在學校裡人也很簡單，想事情往往只能考慮表面，但對社會來說，思考事情不能只考慮深層因素， 但也要考慮相關人員，考慮利益，考慮未來的影響。

第二，一不小心就會得罪小人。 你在學校裡還可以任性，但社會上有很多無助，知道自己做不到。 學校裡的兄弟們還是和社團有聯絡的，他們永遠是兄弟，如果社團裡的弟兄們經常聯絡你，那你就要小心了，你還是有用的價值的。

學校看友情，社會看利益，一句話，社會是險惡的。

3.在學校裡，醒來就是上學，在社會上，醒來就是生活。

學校裡有些人以為自己在社會上，但實際上他們只是在家裡玩。

第四，如果你在學校犯了錯誤，會立即有人向你指出來，如果你在社會上犯了錯誤，你不知道要從腦子裡撞出多少包，才知道自己錯了。 本來以為在學校和一些同學打交道很難，但進入社會後，我發現人際關係真的很複雜。

總之，社會教會了我自我意識和自我反省; 讓我明白人是不同的，原生家庭、教育水平、生活環境、成長經歷等因素，在各個方面影響著我們的認知視角、認知能力和認知水平。

大學生活與社交生活截然不同。 具體區別如下：

1.學校是乙個小社會。 上校是社會中乙個特殊的社群。 他更負責教育和科學研究。 比社會的功能是單一而明確的。 環境也比較簡單。

2.人員更有特色。 大學比校園年輕。

大學的學生年齡都在18至27歲之間，沒有孩子或老人。 這部分年輕人比較樸實，素質也很高，充滿青春活力，是時尚潮流的聚集地，更容易讓年輕人嘗試新想法，展現個性。

3.大學的人際關係既簡單又單一。 在大學裡，師生、同學、室友、學生會的關係主要是關係。 其他人都沒了，所以大學裡面臨的人機關係，真的是簡單明瞭。

4.大學的壓力很小。 首先，在孝順和生活費方面，父母一般都給它，沒有經濟壓力。 二是沒有工作壓力，學業壓力比不上工作壓力。 要小心。

綜上所述，大學生活是人生中的象牙塔時光，是進入社會前的溫室。

智力發展有很大的空間。 大學生的生活還沒有進入社會，他們有更多的精力投入到智力的發展和發展中。 這一時期知識、思維能力和視野的提高，將對整個人生產生積極的影響。

這對未來各行各業的聯絡結構是有益的，這在其他身份中是很難做到的。 網路在職業發展中起著重要作用。 4.

理想更豐富。 在大學生階段，個人理想和理想主義更強。 這激發了積極的心理狀態，有利於人生規劃和目標設定。

理想主義精神是社會進步的動力之一。 當然，大學生的身份也存在一定的不足：1

缺乏社會經驗。 大學階段缺乏社會經驗，經驗需要時間積累。 這在一定程度上會影響判斷力和適應能力的成熟度。

2.現實感弱。 理想主義也會在現實感上產生偏見。

這需要在未來一段時間內通過實踐進行調整，使理想與現實相結合。 3.自治開始出現。

即使他們有知識，他們仍然在發展獨立生活的能力，這需要技能和時間的支援。 大學生的獨立經營也需要家庭資源的支援。 所以，作為乙個人，我會在某個時候體驗到作為大學生的優越感。

然而，這種優越性更多地體現在學習和成長的機會上，大學生的缺乏在生活操作和社會經驗方面也很明顯。 大學生應該更多地投入到學習和潛能開發中，這是這個身份階段的重點。 輕易享受各種優勢，卻忽視學習和成長，是利用大學生身份的錯誤方式。

只有通過不斷的學習和積累，才能將這種身份的優勢真正轉化為生活的動力和發展的動力。 因此，大學生應該珍惜學習的機會，不斷提公升自己，這是這種身份的主要價值。