學校和社會，哪個更好？ 社會和學校有什麼區別？

當然，學校是好的，但社會太殘酷了。 我們之所以這麼說，是因為我們都有個人的感受，而主要的感受是。

一是學校和社會的性質不同。 學校是關於學習知識的，而學習知識意味著它是一種簡單的行為，雖然也有學習壓力，但與社會的生存壓力相比，學校的壓力要小得多。 在學校裡，你可以找老師或者其他同學講解你學不到的東西來幫助自己，但是在社會上，你要自己做，而且很可能以前沒有人做過工作，你一點想法都沒有，但你也要努力往前衝，否則老闆會扣你的工資。

二是學校和社會身份的差異。 在學校裡，我的身份是學生，我有父母在我身後，我不用擔心生活，除了極少數情況，不會缺吃不缺，父母會盡力幫忙。 在社會上，我成年了，要面對所有的壓力，獨立工作，父母再也無法支援我了，無論工作多麼辛苦，壓力都是我自己的，沒有人會幫忙分擔。

第三，學校和社會的複雜性不同。 學校雖然是乙個小社會，但比較可比。 學校還是簡單多了，在學校裡要遵守校規，除了誰會發現各行各業甚至每個公司都有自己的規矩，不管合理與否，為了生存，為了賺錢而適應。

如果你是乙個即將輟學的學生，我真的很想說，我應該在學校好好學習，遲早要去社會努力打工，但我希望我踏入社會時已經具備了生存的技能。

我認為學校和社會是孩子學習的地方，但年齡是有區別的，學校和社會並不是孩子成長的唯一途徑。

1.如果你有乙個不到 18 歲的孩子，我認為學校更好。 不管是學習知識，還是學習人生的道理，至少你在學校裡不會走錯路。

老師的職責是教人育人，也就是說，孩子在學校裡可以學到更多做人的方式，學到更多的知識。

2.如果你年滿18歲，想要進入社會磨練自己，或者繼續在學校學習，那是個人的想法，這沒關係。 其實很多人都是在社會大學裡長大的，可以看出社會大學唯一的小問題就是人可能沒有那麼禮貌和粗俗，但其實其他人都還好，除了知識匱乏，並沒有太大的影響。

以上只是我膚淺的看法，其實孩子如何成長，父母也佔了很大的關係，不能說哪個學校和社會更好，如果父母、學校和社會都給了孩子一些幫助，我相信孩子一定是乙個非常成功的人。

我覺得在學校很好，我是學校的學生，只要努力學習，其他的都不用擔心。 但當你進入社會時，你才是乙個真正的成年人，社會會讓你學到很多東西，看透很多人。 ，也要努力生活。

當然，學校很好。 你是學校的學生，你不必為生活感到壓力。 你可以在學校學到很多東西，這對你的未來也很有幫助。

學校對你的朋友有真誠的態度，社會上的每個人都是以利益為基礎的，所以要珍惜校園生活。

關於你的問題，我個人認為學校社會有其自身的優點和缺點，在學校你可以學到更多的東西，學到更多的專業知識，這樣進入社會後，乙個更好的新社會，但你也可以在社會上學習，而你在學校裡是學不到的技能和經驗。

學校和社會沒有好壞之分，只是乙個人經歷不同階段的環境，學校也是小社會，社會是大學校，學校更簡單，社會更世俗。

每個人都有自己的井。 學校比較簡單，它會教你需要學的東西，這樣你就可以提高自己。 社會的話語會教你如何以良好的方式行事。

學校和社會以自己的方式是好的。 在學校裡，我們可以從老師那裡獲得知識，老師會教我們如何在世界上做人。 在學校裡，就是學理論，走出社會就是實踐。

這就是圍城效應。

事實上，從哲學的角度來看，矛盾是普遍存在的。

學校有學校問題，社會有社會挑戰。

從學校出來並混入社會的人會認為學校更好。

你這是什麼意思？ 你必須看看你說了什麼。 如果你應該上學，你必須上學，你應該走向社會，你不能總是呆在學校裡。

每個都有自己的特點。 此外，學校也可以說是社會的一部分，各個方面都是相互關聯的，而不是分離的。 當然，在學校裡，它應該更簡單。

社會更複雜，競爭更激烈，所以學校更好。

學校是為社會工作打基礎的地方，如果你沒有一定的知識和能力，你會覺得自己什麼都不擅長。 先學技能，再混入社會。

哪個更好？ 複雜。 學習。 等待社會。

1、目標不同：學校以培養學術人才為目標，社會以鍛鍊人的能力為目標;

2、環境不同：學校是乙個純潔安靜的地方，但社會環境卻是殘酷的;

3、不同的地方：學校是學生學習考試的地方; 社會是一所致力於工作並解決生存問題的大學;

4、側重點不同：學校注重培養理論和學術人才; 社會重視人們的實踐和能力。

社會講究叢林法則，基本沒有人類的感情，陰謀遠大於學校，學校至少可以有乙個哥們兄弟，學校裡有很多單純的人，想事情往往只能考慮表面，但對社會來說，思考事情不能只考慮深層次的因素， 但也要考慮相關人員，考慮利益，考慮未來的影響。一不小心就會得罪小人。 你在學校裡還可以任性，但社會上有很多無助，知道自己做不到。

學校裡的兄弟們還是和社團有聯絡的，他們永遠是兄弟，如果社團裡的弟兄們經常聯絡你，那你就要小心了，你還是有用的價值的。 學校看友情，社會看利益，一句話，社會是險惡的。

親愛的朋友，讓我回答你的問題。 其實這個東西是仁智者的意見，而這個問題，誰一定比誰好，是不同的人有不同的理解，但大多數人都有這樣的理解。 學校更好，為什麼？

首先，學校比較簡單，在學校裡的感情比較純潔。 然後就不像社會上那麼複雜了，沒有陰謀詭計，都是純粹的感情。 也就是說，在學校的壓力比較小，乙個人在學校的時候，往往是在讀書的時候，父母負責自己的學習和生活費用。

而進入社會之後，就意味著你已經長大了，很多事情需要自己面對，很多經濟問題需要自己處理，壓力會變得非常大。 因此，這個時候，人們往往會懷念過去的美好生活。 第三是你可以在學校專心學習或閱讀自己喜歡的書籍。

例如，如果你學習一些你想喜歡的東西，你可以專注於閱讀。 一些學生的任務之一是學習，但當他們走向社會時，他們做不到。 因為社會上有太多事情要處理，所以你沒有時間閱讀。

如果說學校比社會好，那麼學校其實就是乙個小社會，學校是乙個相對封閉的社會，少一些社會欺騙，多一些天真，少一些社會風雨，多一些夢想和幻想空間，學校是孵化基地，避風避雨，社會是試金石，理想和現實變得更加瘦弱。 所以，學校比社會好，只有珍惜學校的美好時光，打下堅實的基礎知識，社會才能飢腸轆轆，才能經受風雨。

因為學校簡單，沒有那麼多的欺騙，然後也不會逼死你，所以學校比社會好。

因為學校的環境比較簡單，社會上沒有陰謀詭計，所以同學們相處得比較好。 因為學校比社會簡單，社會太複雜了，所以我也覺得學校比社會好。

學校以學習為基礎，社會以實踐為基礎。

還有作為人生的乙個階段，學校比較簡單，社會極其複雜，但就個人而言，其實學校和社會在成長過程中是不同的階段，每個人的經歷和感受都不同，從根本上說，學校和社會雖然有功能和地域上的差異， 但就其本質而言，學校是乙個相對封閉的小社會，而這個社會是乙個真正的開放熔爐社會。

學校：

1）學校是乙個天堂，我們可以在這裡炫耀自己的個性，我們可以大喊大叫，我們可以大笑，我們不必擔心得罪任何人，我們不必擔心別人對我們各種事情的評論，我們可以交朋友，我們可以自由，我們可以愛我們想要的東西。

2）大家在學校裡都是自由的，希望學校的朋友們敞開心扉，做各種不敢嘗試的事情。

3）學校是乙個學習的地方，學校不僅為我們提供了很多學習知識的條件，而且所有學生來這裡學習的原因都是為了自己的未來或工作目的。

社會：

1）社會是乙個大染缸，一台切割機，雖然我上學的時候不是一瓶礦泉水，但不是那麼清楚，但是在社會上的經歷會讓我變得更好。

2）單位是人被束縛的地方，沒有國家是單純的，只有沒有進入宴飲和乾燥社會的學生。對於上班族來說，既然在這個國家生存下來，總有一些我們認為最重要的東西埋藏在他們心裡。

3）在社會上，人和人有著非常不同的觀念，他們都忙於自己的生活，而這其中，必然會有各種各樣的思想和觀念，這使得社會非常神秘和複雜。

總結起來：學校是社會的一小部分，相當於乙個細胞，學校與社會之間有一層膜，可以相互滲透，學校賴以生存和發展，也影響著社會的發展。

學校是乙個小世界，社會是乙個大世界，有很多東西是學校沒有的，不允許的。

沒有太大區別。

因為校園不是純粹的象牙塔，校園只是社會的一部分，而是我們賦予了校園很多美好的東西，什麼叫大學，大學就是大學，這種統一就是所謂的分享，有沒有作為分享的價值，有沒有大學可以堅持的價值？ 同時，大學的另一面是多樣性，多樣性是多樣性的意義，它體現了對多樣性的尊重，所以我認為大學是一座城市的光，城市的光，首先它有一種團結的毅力，也因為這種堅持，我們可以在保留差異的同時求同存異， 我們可以尊重各種聲音，當我們的許多學生進入社會時，可能是理想與現實的碰撞。他覺得現實並沒有他想象的那麼美好，而我想表達的是，其實襪子裡有美，但正是因為美的存在，我們才能容忍不美的現實。因為如果你生活的一切都是美好的，那麼你就不會感覺很好。

1.價值觀的多樣性。

在學校裡，學習成績是主導價值，好學習成績是最大的政治正確。

在社會上，金錢、社會地位、幸福幸福都是主流價值觀，普通人羨慕大錢，大錢覺得自己沒有社會地位，不如**，資深知識分子受人尊敬，有社會地位的人羨慕家庭幸福的人。

2. 利益衝突。

在學校裡，有兩個班級——老師和學生、老師和老師、老師和學生，學生和學生有班級成績，個別學者之間的競爭，傳授知識和接受知識的關係。

3. 人員的多樣性（年齡、可支配的資源）。

在學校裡，我遇到的人都比較簡單，除了老師，都是同齡人，甚至家庭條件和文化水平都差不多。

在社會上，有很多種人，有各個年齡段的人，有各個階層的人，有文化的人。

第四，先天性疾病不同。

在學校裡，柴衝遇到的人都是家庭條件和個人稟賦相似的人。

在社會上，因為家庭條件不同，遇到的人也大不相同。