科學與技術的主要區別是什麼？

科學技術在功能上是不同的，主要表現在：不同的目的和任務，不同的研究內容，不同的研究成果和評價標準，不同的發展過程，不同的生產力，房地產科研活動都是為了創造知識，它所解決的問題主要是了解世界"這是什麼"跟"為什麼"；另一方面，技術是發明和創造的方法、技能和相應的物質手段的運作。 答案是"應採取的措施"跟"怎麼做"。

科學是發現和探索未知事物的活動，具有自由探索的性質; 技術是發明和結合各種知識進行創造和實踐的活動。 科學主要創造知識; 技術不同，除了知識的形式外，它還具有一定的物質形式。

目的和任務是不同的。 部分。

<>科學的目的是了解自然，它的任務是揭示自然現象。

法律的本質和規律，重點是"這是什麼"跟"為什麼"問題。 科學成果增進了人類的理論知識，提高了社會的精神文明水平。 技術的目的是改變世界。 它的任務是利用自然法則。

控制自然，實現人造自然，協調人與自然的關係。 技術的重點是："應採取的措施"跟"怎麼做"問題。 它的成就增加了人類的物質財富，提高了社會的物質文明。

研究內容不同。 科學研究是對未知領域的探索，其研究課題一般來自觀察到的事實與原始理論之間的矛盾，或科學研究中發現的新問題和矛盾。 但是，技術一般都有明確的實踐目標，其研究課題基本上是工程建設和生產中需要解決的各種實際問題，或者是對現有技術的改進和完善。

技術比科學更實用，更面向社會。

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目的不同，科學的重點是為什麼的問題，然後解釋客觀事實和因果關係的規律; 然而，技術關注的是如何做到的過程，追求最終的功利主義; 兩者的任務是不同的，科學會揭示事物的客觀規律，但技術是生產力。

主要體現在手段、方法、效果、應用知識、領域等方面的差異，這些差異都非常顯著。

研究方向不同，把握形勢不同，應用不同，科學在於突破，技術在於完善。

科學與技術的關係，一方面是密不可分的，幾乎被看作是同一範疇; 另一方面，兩者的任務、目標和實現過程是不同的，它們在相互聯絡中相對獨立地發展，兩者是辯證統一的整體。

兩者之間的聯絡：科學與技術一直有著千絲萬縷的聯絡。它們相互依存、相互滲透、相互轉化。

科學是技術發展的理論基礎，技術是科學發展的手段。 科學通常可以激發我們提出新的和以前沒有想到的特性，這反過來又可以導致新技術的創造。 新技術往往需要新的見解，新的研究往往需要新的技術，人們利用技術發明越來越多的新儀器和技術，進而推動各個方面的科學研究。

技術不僅為科學研究提供了工具，而且激發了理論研究的動力和方向。 技術發明需要科學理論的支援，科學發現是技術發明的理論基礎。 科學提出發展的可能性，技術將“可能性”變成“現實”; 技術發明推動科學進步，科學成果推動技術進步。 現代科學技術是相互依存、相輔相成、相互轉化的，其內在統一、協調發展已成為當今“大科學”的基本特徵。

事實上，“大科學”的概念已經包括了技術的概念。

兩者的區別：

1）科學是創造知識的研究活動，它主要解決認識世界的問題，即科學的任務是通過回答“什麼”和“為什麼”的問題來揭示自然的本質和內在規律，目的是理解自然。技術的任務是通過回答“做什麼”和“怎麼做”的問題來滿足社會生產和生活的實際需求，目的是改變自然。

2）科學主要表現為知識的形式，而技術則具有物化的形式。科學提供了物化的可能性，而技術提供了物化的現實。 科學突破稱為發現，技術創新稱為發明。

科學是創造知識的學問，技術是綜合運用知識來滿足需要的學問。 對科學的評價主要基於其創造性和真實性，而對技術的評價首先是以是否可行以及是否能帶來經濟效益為依據。

3）科學是發現和探索未知的活動，具有自由研究的性質;技術是發明的活動，是綜合運用各種知識進行創造和實踐。

4）科學主要創造知識;技術不同，它除了以知識的形式出現外，還具有一定的物質形式。

v）科學在經濟中的作用是隱含的、不確定的，有時需要很長時間才能實現;技術在經濟中的作用更加確定，也更加直接。

科學技術，這裡指科學技術，科學首先是指與自然領域相對應的知識，並已延伸到社會和思想領域。 科學技術一詞包含科學和技術這兩個概念，雖然它們屬於不同的類別，但它們是相互滲透、互補和密不可分的。科學與技術之間既有區別，又有聯絡。

科學是技術的理論指導，技術是科學的理論基礎，結合實際生產的開發和研究，新方法、新材料、新工藝、新品種、新產品等，技術是科學的實際應用，是科學與生產之間的中介，沒有技術，科學對生產就沒有實際意義。 技術對科學也具有巨大的反作用，技術發展過程中出現的新現象、新問題可以拓展科學研究領域，技術可以為科學研究提供必要的儀器裝置。

不同的形式——科學通常以知識和理論的形式表現出來; 技術一般以材料的形式表示，直接應用軟體。

任務是不同的 - 科學解決“什麼”，“為什麼”; 技術解決了“什麼”和“如何”。

目的不同——科學是探索現象的未知本質，以“理解主題”為己任; 技術是既有認識的昇華，被用於“轉型問題”的活動中。

不同的管理方法——科學強調“它的運作情況”; 技術側重於“它是如何工作的”。

科學革命和技術革命不是一回事——科學革命如：哥白尼和牛頓通過釋放核塵埃解決了巨集觀低速運動定律; 隨後，蒲朗克、愛因斯坦等人發展了量子理論和狹義相對論; 目前正在進行的生命科學研究等 技術革命往往帶來工業革命，第一是蒸汽機，第二是電機，第三是計算機，現在已經進入了資訊網路時代。

評價標準不同——科學應該靜靜地追求“深度”，技術應該要求“新”。

保密程度不同——科學不需要保密，保密的是技術。 先進的科學發現首先發表，而新技術則處於絕對保密狀態。

不同之處在於，科學沒有商業性質，不能出售或轉讓; 而且新技術非常昂貴。

1）科學的目的是了解自然，而技術的目的是改變自然。

2）科學是“什麼”和“為什麼”的問題，而技術是“什麼”和“如何”的問題。

3）蘿拉科學是發現新知識和封閉知識的過程，而技術是創造和發明新產品的過程。

1.不同的效能和功能。 科學是反思和認識客觀性的過程; 另一方面，技術是發明和實現發明的手段;

2.要解決的問題和結構不同。 科學以“什麼”和“為什麼”為目標，從而解釋因果關係並揭示可能性的含義; 另一方面，技術關注的是“做什麼”和“怎麼做”，因此有必要給出具體的操作方法。 科學強調客觀性和理性理解; 另一方面，技術反映了主體的價值取向，是一種實踐的理解;

3.研究過程和方法不同。 科學主要採用抽象、概括、分析等方法，從個體到一般，從特殊到普遍，從經驗到理論，需要再現物件; 另一方面，技術是從一般到個體，從普遍到特殊，從理論到經驗，更多的是用想象、綜合等方法去做，需要構建物件;

4.測量標準不同。 科學講是非，要求符合實際; 技術有優有劣，功利。

1.不同的效能和功能。 科學是反思和認識客觀性的過程; 另一方面，技術是改變發明和實現發明的手段;

2.要解決的問題和結構不同。 科學以“什麼”和“為什麼”為目標，從而解釋因果關係並揭示可能性; 另一方面，技術關注的是“做什麼”和“怎麼做”，因此有必要給出具體的操作方法。 科學強調客觀性和理性理解; 另一方面，技術反映了主體的價值取向，是一種實用的理解。

3.研究過程和方法不同。 科學主要採用抽象、概括、分析等方法，從個體到一般，從特殊到普遍，從經驗到理論，需要再現物件; 另一方面，技術從一般走向個體，從普遍走向特殊，從理論走向經驗，多採用想象、綜合等方法，需要對物件進行建構;

4.測量標準不同。 科學講是非，要求符合實際; 技術有優有劣，功利。