9 為什麼實踐對認知哲學問題具有決定性作用

其次，實踐也為理解的形成提供了可能性，並將這種可能性轉化為現實。 第二，實踐是認識發展的動力。 首先，實踐的發展不斷提出新的認識課題，促進認識的發展。

其次，實踐為理解的發展提供了必要的條件。 第三，實踐是理解的目的。 認知活動的目的不是為了理解活動本身，而是為了更好地轉化物件，更有效地指導實踐。

理解、引導實踐、服務實踐的過程，就是實現理解價值的過程。 第四，實踐是檢驗理解是否正確的唯一標準。 人們的理解是否符合客觀實際，只能通過實踐的客觀效果來檢驗。

總之，實踐是理解的起點，是理解的終點，是一切理解的基礎。 實踐觀點是馬克思主義認識論的第一觀點，也是基本觀點。

如果你想知道和認識事物，你必須去做，而做它們的過程就是練習，你做了多少，你能從中理解和知道多少。 因此，實踐的好壞決定了理解，實踐在理解中也起著決定性的作用。 我希望我的能讓你滿意！

1）實踐創造了對意識的需求。

2）實踐提供了理解的可能性。

3）實踐使知識的產生和發展成為可能。

4）實踐是檢驗人類死亡真相的唯一標準。

總結。 實踐是理解發展的動力，實踐是檢驗理解真理的唯一標準，實踐是理解的最終目標。

實踐是理解發展的動力，實踐是檢驗理解真理的唯一標準，實踐是理解的最終目標。 沒錯。

正確答案：（1）實踐是認知的**; （2）實踐是認識發展的動力; （3）實踐是檢驗萬歲朋友叢元英認知真實性的唯一標準; （4）實踐是理解的最終目標。

答案]：a、b、d、e

實踐是認識的基礎，其在理解中的決定性作用主要表現在以下幾個方面：實踐是認識的基礎，實踐為認識的形成提供了可能性; 實踐是理解和發展的動力; 實踐是檢驗知識是否真實的標準; 實踐是了解斯派克的目的。

這是因為實踐是理解的基礎，在理解中起著決定性的作用。 主要表現在以下四個方面：

首先，實踐是認知的。

人的認知是建立在客觀世界的事物之上的，但只有那些被人類實踐活動所引導的事物，才能成為人類認知的物件。 也就是說，理解的需要產生於實踐，取決於人們社會實踐的需要和水平。

第二，實踐是認識發展的動力，認識隨著實踐的發展而發展。

首先，變革與發展的實踐不斷提出新的課題供人們理解，推動人們進行新的探索和研究。 其次，實踐在為人們提出新課題的同時，也為人們提供了大量的相關經驗資料和新的理解工具，使人們能夠不斷解決理解的問題，不斷推進認識。 第三，實踐也改變了人們的主觀世界，鍛鍊和增強了人們的理解能力。

第三，實踐是檢驗理解是否正確的唯一標準。

第四，實踐是理解的目標。 人們認識世界的目的是引導實踐，有效改造世界。

總之，理解的產生、發展、檢驗、目的，都離不開實踐，這就是實踐在理解過程中的決定性作用。

沒錯。 1.實踐決定理解，是理解的基礎。

1.實踐是第乙個知道的。

認知是人們在實踐中借助某些工具獲得的，作為對客觀物件進行某些改變的手段。

（2）實踐是認識發展的動力;

認知產生於實踐的需要，實踐的發展為人們提供了越來越完整的認知工具，延伸了人類認知的器官，促進了人類認知的發展。 此外，練習鍛鍊和提高人們的認知能力。

3.實踐是檢驗理解真理的唯一標準。

為了檢驗一種認識是否正確地反映了客觀事物，有必要將主觀和客觀實踐聯絡起來進行檢驗。 通過實踐，人們將指導實踐的知識與實踐產生的結果進行比較，以檢驗自己的理解是否正確地反映了客觀事物。

4.實踐是理解的目的和歸宿。

認知來源於真實程式碼的實踐，最後要回歸實踐（指導實踐）。 認識本身不是目的，但改變世界是理解的目標和目的地。

其次，理解對實踐有適得其反的作用。

正確的認識可以指導實踐的成功，錯誤的認識會使人們的實踐活動誤入歧途。

呵呵，馬克思關於孝道的主要論點表達如下，從根本上說，實踐是唯一的認識途徑。

我們的直接經驗和間接經驗都指向實踐。 沒有實踐，就沒有理解。

這種說法是錯誤的，有很多人知道**。 時間只是其中之一，想象、夢境、邏輯等也可以認知**。

馬克思主義哲學認為，實踐決定認識，認識指導實踐。

實踐是認知的基礎，實踐是認知的動力，是檢驗認知真實性的唯一標準，實踐是認知的目的和歸宿。

例如，當非洲人民遭受一種兇猛的未知病毒襲擊時，醫學專家進行了實際研究，發現它們是埃博拉病毒，並逐漸研製出抗病毒藥物。