一般來說，孩子不喜歡父母的哪些行為？

第一：野蠻無理，隨意責罵。 學習是乙個長期的過程，有起有落，成績有高有低，孩子掌握的乙個知識點必須至少訓練五遍才能掌握，除了真正的學者，不要看到孩子成績差，或者表現不佳，對肝，隨意責罵，這樣不僅不能起到積極的作用， 但也會產生相反的效果。

第二：使用暴力。 沒有人是完美的，有些事情不可能一下子全部完成，有些問題不能一下子解決，這需要時間和多年的積累，有些焦慮的父母，看到孩子無法理解，就急於攻擊內心，做出衝動的行為，如果次數多了，就會形成孩子報喜而非壞報， 膽子變小，學校學習不主動等等，有不好的話不要對家長說，這也會影響孩子的學習。

第三：愛嘮叨。 孩子還小的時候，孩子沒有自己的認知觀，很多事情都是父母說的，當孩子上小學或初中的時候，隨著孩子對社會的體驗和認知，孩子就有了自己的價值觀，很多事情家長都說， 孩子知道，這個時候，我們要做，很多事情只說一次，不能重複。

你說得越多，你的孩子就越煩人。

盲目批評孩子、使用暴力、多控制、嘮叨、粗暴無理等等，因為這些行為會影響親子關係。

在日常生活中，如果父母做出了一些孩子不喜歡的決定。

尤其是到了青春期，孩子不會喜歡父母總是把自己的事情安排好，這樣他們就不會有一些個人主觀意見。

第一：野蠻無理，隨意責罵。 學習是乙個長期的過程，有起有落，成績有高有低，孩子掌握乙個知識點必須至少訓練五次才能掌握，除了真正的學者，不要看到孩子成績差，或者表現不佳，對大肝如火，隨意責罵，這樣不僅不能起到積極的作用， 但也會產生相反的效果。

第二：使用暴力。 沒有人是完美的，有些事情不可能一下子全部完成，有些問題不能一下子完成，這需要時間和多年的積累，有些焦慮的父母，用瞎眼的橡樹看到孩子無法理解，就急了，做出衝動的行為，如果次數多了，就會形成孩子報好訊息而不是壞訊息， 膽子變小，學校學習不主動等等，有不好的事情不給家長，這也會影響孩子的學習。

第三：愛嘮叨。 孩子還小的時候，孩子沒有自己的認知觀，很多事情都是父母說的，當孩子上小學或初中的時候，隨著孩子對社會的體驗和認知，孩子就有了自己的價值觀，很多事情家長都說， 孩子知道，這個時候，我們要做，很多事情只說一次，蘆葦不能重複。

你說得越多，你的孩子就越煩人。

父母不會做孩子吳武喜歡的事情，有些事情會損害個人形象，包括大聲訓斥孩子，有時候還會限制李承雲的自由，梁制度，孩子不會喜歡。

正常情況下，孩子不喜歡父母的所作所為，其實孩子不喜歡玩是因為父母說玩得太多，因為他們在哥哥面前非常渴望自己的自由，所以父母太在乎他們了，但是他們卻不適應。

孩子小的時候，父母是他學習的標桿，需要什麼才能教好她，最好多表揚他，而不是一味否定他。

作為過去的人和他們自己的個人經歷，孩子最喜歡父母的哪些行為[情感]。

孩子通常更喜歡溫柔、穩定的父母，而不是情緒化的父母。 情緒化的父母容易對孩子發脾氣、抱怨、指責和批評，這會對孩子產生負面影響，包括缺乏自信、情緒不穩定、焦慮等。

誠信] <>

孩子們通常喜歡他們的父母成為說話者，並按照他們說的去做。 如果父母經常說話而不算數，孩子會感到失望和沮喪，因為他們不知道什麼時候才能得到父母的承諾。

正義] <>

孩子通常更喜歡公平的父母而不是不公平的父母。 如果父母對孩子不公平，孩子會感到怨恨和失望，因為他們覺得自己沒有得到公平的對待。

控制] <>

孩子通常更喜歡自由的父母，而不是控制欲太強的父母。 如果父母對孩子的控制欲太強，孩子會感到壓抑和不自由，因為他們覺得自己沒有自主權。

尊重] <>

孩子通常喜歡受人尊敬的父母，不喜歡不受人尊敬的父母。 如果父母不尊重他們的孩子，孩子會感到被忽視和低估，因為他們覺得自己沒有得到應有的尊重和關注。

通常孩子通常喜歡父母的溫柔、公平、尊重和理解，但他們不喜歡父母情緒化、不算數、不公平、過度控制和不尊重的行為。父母應盡可能避免這些行為，以便對櫻花孩子產生積極影響。

1.嘮叨是每個孩子都不喜歡的事情，其實對於孩子來說，有些話一旦說出來就毀了，有時候說一次就能有效。 只是有時候孩子偶爾會忘記。 但這個時候，如果春雨馨和母親繼續嘮叨，那就適得其反了。

2、孩子不喜歡的是父母脾氣不好，有的家長會因為生氣而把孩子帶走，有的家長覺得自己的孩子做錯了什麼。

3、其實孩子是有自尊心的，而孩子最不喜歡的就是父母拿自己和別人的孩子比較，覺得自己不被家人尊重，覺得父母可能不喜歡自己，這往往讓孩子沒有自信。

世凡兄弟和父母都是善於傾聽的人，這在親子關係和教育中尤為重要。 因為傾聽是良好親子關係的基礎，是培養孩子人際交往的重點。

其次，做乙個善於放手的父母，不要以愛的名義囚禁孩子。 所謂放手，不是放手，而是提前定下規則，讓孩子在規則中自由成長。

最後，做乙個有禮貌、通情達理的父母，與其指責孩子的各種行為，不如試著去理解他們，誰曾經是父母眼中的“壞孩子”？

許多父母對孩子的缺點很挑剔，但反過來說，哪些父母的行為方式是孩子討厭的？ 這是很多家長沒有考慮過的問題，或者即使考慮過，也不知道答案。 其實，在孩子的心目中，如果父母有四種行為，那才是最煩人的，有這些做法的家長一定要注意。

1.整天嘮叨孩子。 中國父母的嘮叨是乙個普遍的問題，尤其是對母親來說。 在教育孩子方面，他們喜歡用很多喋喋不休來教育孩子。

其實，反覆嘮叨不僅沒用，孩子會對重複的話免疫很多次，還會讓孩子養成拖延的習慣。 因此，父母應該學會簡潔耐心地與孩子溝通，學會尊重和理解他們的心理，這將使他們更容易接受，比嘮叨更有效。 2.父母之愛的比較。

很多家長往往對孩子抱有很高的期望，這是可以理解的，但他們也需要給孩子一些成長的空間，而不是在彼此的比較中尋找孩子的缺點。 中國父母喜歡比較自己的孩子，甚至炫耀自己的長處。 事實上，這是錯誤的，因為它不僅無助於孩子的發展，而且還使他們更加沮喪和厭惡。

如果是性格內向的孩子，甚至會傷害他們的自尊心，所以父母需要的是給孩子積極的引導和鼓勵，讓他們健康成長。 3、家長習慣了帆梁的教育。 對孩子嚴格是好事，但並不意味著他們連反駁的權利都沒有，只能由父母來指揮和管理。

這將使孩子的世界在很長一段時間內受到限制、令人沮喪和噁心。 因此，建議家長在充分尊重孩子的前提下，與孩子溝通，聽取他們的建議，讓他們輕鬆快樂地成長。 4.只關心孩子的學習。

如今，父母更加注重孩子的學習。 只要考試成績好，兢兢業業，上好輔導班，別的什麼都不在乎，也不關心孩子的心理狀況。 久而久之，孩子會經歷父母對他的疏離，進而產生叛逆感，最終導致教育失敗。

因此，為了擁有良好的親子關係，讓孩子的性格和能力同步成長，父母除了要注意孩子的成績之外，還要注意孩子的其他方面，尤其是心理。

有些行為可能會讓孩子感到厭惡、惱火、煩惱和苦惱，並影響他們與父母的關係。 以下是您的孩子可能不喜歡的一些父母行為：

1.直接干涉孩子的生活：例如，強迫孩子做他或她不喜歡或不想做的事情，而不管孩子的想法和興趣如何。

2.將自己的事業或情感需求強加給孩子：例如，將自己未實現的夢想強加給孩子，或依靠森諾子來滿足自己的情感需求。

3.批評、訓斥、責備或懲罰你的孩子：這種行為可能會讓你的孩子感到擔心、緊張、自責、易怒或絕望。

4.忽視孩子的意見和需求：例如，忽視孩子的想法和需求，不給孩子其餘的意見，尊重他們自己的意見。

5.對孩子的期望過高或過低：期望過高會讓孩子感到壓力和負擔，而期望過低會讓孩子感到空虛。

6.對孩子的態度和行為缺乏愛和支援：例如，缺乏鼓勵和認可，忽視孩子的成就，或缺乏關心和理解。

總之，父母的行為和態度會對孩子的心理健康產生重大影響。 家長應盡量避免上述行為，正確引導孩子，與孩子建立良好的溝通和信任關係，關心和支援孩子，讓他們擁有健康成熟的人際關係和自我價值感。

在中小學生對父母最不滿意的12種行為中，“說話不算數”佔43.6%，排名第一。 這是中國青年研究中心2021年進行的一項全國性調查中出乎意料的發現。

1. 學會遵守與孩子的協議。

不要做在孩子眼裡不說話的父母，相信孩子的話，這樣不僅能讓孩子對父母產生信任感，還能給孩子養成兌現諾言的好習慣。

2. 謹慎和堅定。

如果不能對孩子做出承諾，如果不能兌現承諾，很容易大大降低父母在孩子心目中的地位，當然也挫傷了孩子的積極性。

3. 給予更多的屬靈承諾。

例如，你可以答應給孩子買書，帶孩子爬山，邀請孩子的朋友到你家做客，等等。

4.當承諾無法兌現時。

如果有一些原因影響了諾言的兌現，那麼我們一定要主動向孩子真誠地道歉，獲得他們的理解和理解，但我們必須尋找機會去兌現諾言。

父母是與孩子最親近的人，也是他們的第一任老師。 父母將對孩子的言行、思想觀念、價值取向產生深遠的影響。 然而，並不是所有的父母都受到孩子的喜愛和尊重，有些父母甚至會讓孩子感到厭惡和厭惡。

那麼，孩子最不喜歡父母的哪種行為呢？ 根據一些調查和研究，我總結了以下四種型別：

首先，它不值得信賴。 中國青少年研究中心在一項全國性調查中發現，在中小學生對父母最不滿意的12種行為中，“說話不算數”排在第一位1。

一些父母為了激勵孩子學習或做事而承諾某種獎勵，但當他們的孩子達到他們的目標時，他們沒有兌現承諾，或者他們出於各種原因逃避橙色標誌。 這種行為會導致孩子的失望和憤怒，並削弱對父母的信任和權威。

其次，我喜歡比較。 前不久，乙份調查報告《青少年藍皮書：中國未成年人網際網絡使用報告（2019）》發布，結果顯示，孩子最不喜歡被父母說的話之一就是：

你看看別人的孩子，你看看別人的 2。 有些父母總是把自己的孩子和別人的孩子拿來比較，通過貶低和否定孝道來激勵孩子進步，這其實對孩子的傷害最大。 每個孩子都是獨一無二的，有自己的長處和短處，也有自己的興趣和長處。

父母應該尊重和肯定孩子的個性和差異，而不是用別人的標準來評判自己的孩子。

第三，在外人面前暴露孩子的缺點。 有些家長在教育孩子時，會當著外人之訴說孩子的缺點或錯誤，甚至通過責罵、嘲笑、諷刺等方式懲罰或羞辱孩子。 這樣的行為會嚴重傷害孩子的自尊心和自信心，讓孩子感到羞愧和羞辱。

而且，在外人面前批評或懲罰孩子，並不起到教育作用，反而會激發孩子的叛逆心理或自卑感。

第四，強烈的控制欲。 有些家長過多干涉或限制孩子，不給孩子足夠的自由和空間。 他們總是按照自己的想法和標準來安排孩子的生活和學習，不尊重和理解孩子的想法和感受，不允許孩子有自己的選擇和決定。

這樣的行為會讓孩子感到壓抑和抗拒，也會影響孩子的自主性和創造力。

綜上所述，以上四種行為是孩子最不喜歡父母的行為，也是父母在教育孩子時應該避免的行為。 家長要以平等、尊重的方式與孩子溝通溝通，給予他們適當的指導和支援，也要給予他們足夠的信任和自由。 這樣，可以培養出健康、快樂、自信、有責任心的孩子。