是專業實力較強好，還是學校口碑好？

這取決於專業人士！ 專業實力相近，會優先考慮較知名的機構，否則會考慮專業實力更強的機構！

所謂一所大學的“名氣”，就是基於學校整體實力的排名，對於選擇特定專業或方向的考生來說，意義不大，除非你的意思是要炫耀自己畢業的學校的知名度！ 這些排名對考生的誤導性很強，一般只對教育不太了解的人對教育充滿熱情，這遭到了不少教育專家的強烈反對！ 因為每所高校都有自己的優勢學科，雖然有些高校的綜合排名較低，但單一學科的實力、師資力量和地位可能都是非常頂尖的，在行業內具有很高的認可度（211所高校的排名普遍低於985，但211所高校中某些學科的實力是一些985所高校無法企及的， 所以淡化學校規模，突出辦學的定位和特色，集中力量培養各專業優秀人才是可取的！！

合肥工業大學是一所211所大學（總排名約65），排名絕對在成都理工大學（總排名約140）之前，但後者擁有四個國家重點學科地質學，培養的地質人才質量和數量普遍優於合肥工業大學地質學畢業生， 而且在業內的認可度肯定更高;合肥工業大學建築學碩士的起薪是讓中國科學技術大學一些冷門專業的碩士學位流口水（985）。

上海國立大學和BSU不是985大學，但誰敢否認SISU和BSU的語言畢業生普遍不如浙江大學、哈爾濱工業大學和上海交通大學的外語畢業生？ 武漢大學很了不起，對吧？ 數學專業的本科畢業生只有兩三千塊錢去南方，還不如山東科技大學礦業畢業生的待遇。

教育的目的是提高人們的綜合素質和專業素質，國內很多高校為了追求完美而盲目拓展專業，催生了一批批師資配置差、沒有培訓經驗、用人培訓質量差的垃圾專業，讓無數無知的學生成為學校薄弱專業的實驗者和小白鼠， 這是對高等教育的誤解，對社會、學生和家長都是非常不負責任的！！麻省理工學院等很多國外知名大學都可以嚴格控制專業和招生數量，雖然專業少，學生也不多，但所做出的貢獻和培養的人才素質，有目共睹！

只有學到一些東西，為社會做出更大的貢獻，多回報，才能得到更好的發展通道和待遇，這對社會和個人來說都是最重要的; 如果我們不能認識到教育對社會進步的價值和教育對受教育者的價值，一切都將是徒勞的！ 教育是在浪費別人的青春，是在浪費人們的脂肪和膏油，是在殺人！！

建議廣大考生在選擇學校和專業時結合個人理想和愛好，綜合考慮學校的學科師資、校史、省部級和國家重點學科、師資和科研專案、畢業生就業素質和社會美譽度等，理性判斷，選擇學校和專業;

名聲和專業精神很重要。 建議在不同的等級中考慮它。 985一年級、985平台一年級、211一年級，主要用來選校，能公升一定不能降，能上一不為了專業兩本，這是質的區別。

在同乙個年級，盡量選擇乙個專業，因為同年級的學校之間沒有太大的差異，以後的就業也不是同乙個年級，如果專業好，對未來的發展也有好處。 最後，考慮到地區，因為乙個好的地區對就業很有幫助，當然，如果真的能去985工程院校，地區基本可以忽略不計，全國都不會為就業而煩惱。

根據情況，對於本科第二或第三本科和大專，專業性強，特色好，選擇者優先。 重點高校，兩者結合，學校以名校為主。

什麼樣的學校才叫好學校？

每年都有不少個人和機構發布“中國大學排名”，但是，在這個榜單中，排名靠前的一定是清華大學和北大，也就是說，爭論這兩所學校哪個更好是完全沒有意義的，因為有些專業，清華大學不如北大，有些專業， 北大不如清華大學，但可以肯定的是，兩所學校的用人不用擔心。

其實在我個人看來，我不相信大學排名，因為在這種排名中，也會有個別選擇花錢給評價機構提公升排名，從而拿到優質學生。

我個人還是認為最權威的排名是中國科學評價研究中心發布的《中國高校學科專業評價報告》，因為是學術評價排名。

而那些排名靠前的學校，就得有高薪嗎？ 他不必這樣做，但是在排名靠前的學校裡，他的學術**水平絕對是高的。

因為人們對好大學的評價是多種多樣的，但總的來說，很多人並不在意大學的學術評價，不去學術平價的大學排名，我們有醫科大學為例，醫科大學，成績和**相比其他學科都比較多，所以你會發現從大學排名中很多大學都不是211985， 但是他的，排名很高。

因此，在選擇學校時，不要固執己見，認為一流大學就是好大學。

在選擇大學的時候，可以從以下兩個方面進行選擇，乙個是從院士看專業，二是從博士點和碩士點看專業，院士一般是乙個國家科技界的最高榮譽稱號，因為實力越強的學校會培養自己的院士， 而沒有培養能力的學校，也會聘請校外院士來指導相關學科的學術研究，因為每個學院都會有乙個專業重點，一般院士所在的專業，一定是這所學校最有優勢的。最有實力的專業，所以，有博士和碩士課程的專業，一定是這所學校最好的專業。

一般來說，排名靠前的學校是那些綜合實力較強、口碑較好的學校。 選擇專業時，必須根據自己的興趣入手。 選擇乙個更容易就業的專業。

不一定，根據自己的興趣愛好選擇職業，不要隨波逐流。

我不認為一定很好，我覺得我應該選擇乙個我喜歡的專業。 一些排名靠前的學校可能在某些專業上表現不佳。 我認為在選擇專業時，應該選擇自己喜歡的專業，這樣以後才能從事自己喜歡的工作。

總結。 你好，如果是985大學，犧牲專業是可以的，但是在選擇專業的時候，一定要確保自己沒有被冷門或者用不了的專業錄取，學校的專業不強也沒關係，但是這個專業的整體用人是好的！ 如土木工程、建築、軟體工程等。

在選擇學校時，需要看專業的綜合實力、學校的教學能力、學校所在地區的經濟、政治、文化、社會環境，同時地理位置、氣候、校園氛圍等也是需要考慮的因素。 還要考慮你自己對這個職業的偏好。

你好，如果是985大學，犧牲專業是可以的，但是在選擇專業的時候，一定要確保自己沒有被冷門或者用不了的專業錄取，學校的專業不強也沒關係，但是這個專業的整體用人是好的！ 如土木工程、建築、軟體工程等。 在選擇學校時，我們看專業的綜合實力、學校的教學能力、學校所在地區的經濟、政治、文化、社會環境，同時地理位置、手液滲透的氣候、校園氛圍也是需要考慮的因素。

還要考慮你自己對這個職業的偏好。

我希望我能幫助你，祝你獲得金榜的稱號，並在你的學業上取得成功。

水利領域最受歡迎的專業是水文自動計報技術，其次是水利工程、水利水電建設工程、灌溉排水技術、水電站裝置與管理。

1、水文自動測繪預報，專業從事野外技術。

本專業畢業生可在水利、能源、交通、城建、農林、環保等部門從事水文、水利、水利、環境保護等部門的勘察、規劃設計、預報、管理、技術經濟分析等工作。 也可用於教學和理論研究。

2、水利工程相關專業。

該專業可以找到的職位有：水電工程師、水利水電工程師、工程專案經理、工程造價、銷售區域經理、水利工程師、專案經理、水利水電工程師、水利水電工程師、水利水電工程師、地質勘察工程師、結構工程師、國家註冊監理工程師、監理等。

3、水利水電建設工程相關專業。

畢業生主要從事省（部）、市、縣水利水電等建築行業水利水電專案的規劃、勘察、設計、施工和管理工作，也可從事其他建設專案的招投標、現場施工和監理工作。

4、灌溉排水技術相關專業。

本專業畢業生可到各區縣從事城鄉防汛、排水、蓄水、供水、用水、節水等技術管理工作，在農田湘涇水利排水系統及建設監理單位工作。

5、水電站裝置與管理相關專業。

畢業生為水電工程建設單位、水電（幫浦）站、變電站、水電裝置製造企業、水利水電管理單位從事水電站電力裝置安裝、檢修、除錯、執行、維護和技術改造的技術與管理工作。

專業沒有好壞之分，只有你喜歡和不喜歡，任何工作都是好工作到了極點。

我認為乙個好的專業比一所好學校更重要。

如果你考上了這所學校的名牌專業，那麼你以後的就業問題可能比別人容易得多。

但是如果你考上了一所很不錯的學校，但是專業不是很理想，那麼當你被錄用的時候，雖然公司也會看你的學校，但專業對於乙個公司的發展更重要。

首先要知道，專業之間的分數差異遠遠小於學校之間的分數差異，而且無論出現斷線等特殊情況，乙個大學專業都只有十幾分之差。

985所高校中上層最差專業的錄取分數也遠高於一線，所以實際情況是“稍好一點的大學來乙個不好的專業”和“乙個稍差的大學的好專業”之間的爭執。

而恰恰是“稍微好一點”和“稍微差一點”之間的這條界限，其實是模糊不清的。

中國高校可以算是全行業、全國名校，具有一定的世界級影響力，青北算乙個，浙江大學算半個。

其餘的最多是“本地”或“行業型”精英學校，其排名每年和地區差異很大。

舉個沒有惡意的例子：在我所在的省份，我上大學的時候，天津大學的分數線比中山大學高了20分，去年我幫乙個大三學生申請志願者時，驚訝地發現中大的分數線已經超過了10分。

事實上，絕大多數人甚至分不清“211”和“985”之間的區別，你為這個分數差異而苦苦掙扎有什麼意義？ 在這個前提下，真正的權衡是什麼？ 事實上，它是“區域性的”和“專業性的”：

例如，武漢大學華科在湖北，中大華工在廣東。 這些學校所享有的本地信任、本地支援、網路和實習機會，基本都屬於“小清北”的存在——所以廣東人常說“進不了清北，就不用出省了”。

而如果你對專業有特別的偏愛，那麼你應該爭取“專業精英學校”的機會。 比如水利部門的江海，通訊部門的西店搜尋州進京郵，建築部門的“老八校”和“新四軍”，法制界的“五院四部”等等。 這些學校在業內享有的信任度、網路和實習機會也相當高。