麵糰能做什麼，麵糰是用什麼材料製成的

橡皮泥可以做成一系列手工藝術品，如手工動植物、手工袋、手工蠟燭、生日蛋糕、芭比娃娃、水果拼盤、紙板畫等。

手工製作的小馬步：

第一步：先選取適量的白橡皮泥，分成一大一小兩塊，每塊揉成體積相差不大的橢圓形，大一點是小馬肚子，大一點是馬頭。

第二步：選取少量灰白色橡皮泥，揉成四個小橢圓形，做馬蹄，約佔馬頭的四分之一，注意不要揉得太圓。

第 3 步：將一塊棕色橡皮泥平放在桌子上，揉成矩形，只要它緊貼馬肚子即可。

第四步：將棕色橡皮泥放在最大的橢圓上，注意應水平放置，然後將四個小橢圓形粘在馬的身體上，小馬的蹄子就準備好了。

第 5 步：注意牢固貼合併揉成乙個棕色的小圓錐體以製作馬尾巴。

第6步：捏一小塊棕色橡皮泥，貼在馬頭上做成馬嘴，用白色橡皮泥捏住相同大小的圓錐體，用針壓出圓錐體中間的線。

第 7 步：將每只耳朵按在馬的頭上。

第 8 步：找一點黑色橡皮泥，揉成兩隻小眼睛。

第 9 步：在眼睛下方擦兩點粉紅色，使腮紅。

第 10 步：將馬的身體和頭部固定在一起，可愛的小馬就準備好了。

橡皮泥是麵糰的前身，麵糰自 1956 年推出以來一直是孩子們最喜歡的玩具。 起初，橡皮泥只有灰色和白色，但在隨後的幾年裡，橡皮泥呈現出各種顏色和氣味。 這些包括夜光、金色、銀色、洗髮水、刨花水等。

橡皮泥是一種獨特的演奏風格，橡皮泥手工製作簡單方便。 在生產中，左右手同時操作，也可以調整思維，平衡左右腦的智力發展。

麵糰可用於製作創意繪畫，或使用橡皮泥製作各種人物、動物、水果等。

它有益於兒童精細運動技能的發展，對於幼兒來說，這可能是一項非常平靜的活動。

膨脹：麵糰的前身叫橡皮泥 孩子們用來製作創意形狀的一種益智玩具，但工藝和材質都比橡皮泥高很多，柔軟不粘膩，它有紅、黃、藍、綠、粉、橙、紫。 以此類推，並可成對混合。

彩泥可以鍛鍊孩子的動手能力、視覺、嗅覺、感覺等感官鍛鍊。

粘土手工具：主要是塑料刀、壓板、剪刀、梳子等，如果是牌號的粘土，會配備相應的模具，如托盤、壓力機、滾筒、擠出機和單面、雙面模具等。

麵糰主要由碳酸鈣製成。

以此類推，用液體石蠟。

是一種油性成分，含有甘油。

以此類推，可以新增多種顏色和香味。

擴充套件： 特點：

不含防腐劑，用作油性成分液體石蠟，無毒、無味、使用安全。

金屬皂的加入不僅可以提高無機填料和油組分的親和力，還可以提高油粘土的粘度。

易於加工，竹刀在高溫下使用時不粘，不粘手。

常溫下幾乎沒有蒸發和乾燥，因此具有良好的長期穩定性。

油品組合物中加入石蠟油，可提高油粘土的延展性。

只要存放得當，可以重複使用，質地柔軟，所以3歲左右的孩子可以捏得順暢。 麵糰的缺點是在拉伸過程中容易折斷。

彩泥可以做成小花、聖誕老人和瓢蟲，下面我就給大家介紹一下這些簡單的手工步驟，快速學會吧！

小花的實踐。

黃色橡皮泥壓平成小球做花中心，紫色橡皮泥壓平成五個小球，貼在黃色周圍做花瓣，綠色橡皮泥揉搓一條長條貼在花頂做花莖，然後捏兩片葉子， 美工刀用線條壓壓小花。

聖誕老人的做法。

藍色的橡皮泥被捏出乙個圓形的背景，膚色的橡皮泥被壓平成乙個小球來做聖誕老人的臉，紅色的橡皮泥被做成聖誕老人的帽子，白色被捏成聖誕老人的眉毛和鬍子，黑色的橡皮泥被捏出兩隻眼睛，綠色的橡皮泥被捏出裝飾品， 並用美工刀壓出紋理。

瓢蟲練習。

紅色轎車的簡單彩色橡皮泥被揉成半球形，用工具刀在中間壓出痕跡，用黑色橡皮泥做成幾個小點，然後粘上瓢蟲的頭和眼睛，瓢蟲就準備好了。

小花的實踐。

黃色橡皮泥壓平成小球做花中心，紫色橡皮泥壓平成五個小球，粘在黃色周圍做花瓣，綠色橡皮泥揉搓一條長條，貼在花頂做花莖，然後捏兩片葉子， 美工刀將小花壓線上上。

聖誕老人的做法。

藍色的橡皮泥被捏出乙個圓背，膚色的橡皮泥被壓扁成乙個小球作為聖誕老人的臉，紅色的橡皮泥被做成聖誕老人的帽子，白色被捏成聖誕老人的眉毛和鬍子，黑色的橡皮泥被捏出兩隻眼睛，綠色的橡皮泥被捏出裝飾品， 並用美工刀壓出紋理。

瓢蟲練習。

將紅色橡皮泥揉成半球形，用工具刀在中間壓出痕跡，用黑色橡皮泥做成幾個小點，然後粘上瓢蟲的頭和眼睛，瓢蟲就準備好了。

麵糰是用小麥粉、水和食用色素製成的。 彩色粘土——一種兒童用來製作創意形狀的益智玩具，但工藝和材質比橡皮泥高得多，柔軟不粘膩。 粘土乾燥後，加入適量的水可以恢復柔軟度，具有環保作用，適合揉捏創意作品。

彩色粘土有紅色、黃色、藍色、綠色、粉紅色、橙色、紫色......以此類推，並可成對混合製成其他顏色的麵糰，如紅色+黃色=橙色，黃色+綠色=草綠色。

彩色黏土具有可重複性，可以任意揉捏成各種形狀，根據不同形狀的模具和模板，將彩色黏土製成各種物品，或在老師或家長的指導下，創作出自己想要的作品，對孩子雙手的協調性有獨特的教育作用， 大腦和眼睛，以及顏色識別和創造性思維能力。

彩色粘土主要由碳酸鈣等原料、液體石蠟作為油性成分、甘油製成。

液體石蠟（簡稱液體蠟）是指以煤油或柴油餾分為原料，經分子篩或異丙醇-脲脫蠟吸附分離而得的含正烷烴的石蠟，因其在常溫下為透明無色或淡黃色液體而得名液體。

按分數可分為輕液石蠟（簡稱輕蠟）和重液態石蠟（簡稱重蠟），烷烴C9 C13中的碳原子數為輕蠟，C14 C16為重蠟。

分子篩吸附分離脫蠟輕蠟產品，正烷烴含量在96以上。 異丙醇-脲脫蠟輕蠟產品，正烷烴含量90以上。 兩者的芳香族含量均低於1。

輕蠟在製造直鏈烷基苯（LAB）時主要用作中間單烯烴，也可用作生產增塑劑、氯化石蠟、石油蛋白的原料。

光蠟是一種透明、無色的液體，在陽光下不會發出螢光。 冷卻時幾乎無味無臭，加熱時略有臭味，熔點小於27，碳原子數為9 13，平均分子量為150 250，分數窄，正烷烴含量高，芳烴和烯烴含量低。

輕蠟溶於氯仿、乙醚和烴類化合物; 微溶於乙醇（95）; 幾乎不溶於水。 當輕蠟被加熱並暴露在光線下時，它會氧化。 氧化過程從過氧化物的形成開始，這表現為“誘導期”，在正常儲存條件下可能需要數月或數年。

然而，一旦形成痕量過氧化物，進一步的氧化就會自動催化並極快地繼續。 生成影響口感和氣味的乙醛和有機酸，USPNF20允許新增適當的穩定劑以防止氧化，最常用的抗氧化劑是：BHA、BHT和維生素E。

1.培養孩子的創造力。

因為麵糰是有形的和色彩鮮豔的，孩子們可以使用麵糰附帶的簡單工具來製作他們腦海中浮現的任何東西，不受限制。 因此，它可以發展兒童的創造力、認知和運動技能，同時幫助兒童識別和學習物體的顏色、形狀和結構。 此外，在製作成品後，孩子們還可以通過對物體的口頭描述來提高他們的語言理解和自我表達能力。

2.培養孩子的溝通能力。

當有玩伴玩麵糰時，可以增強溝通，孩子可以學習如何與同齡人分享物品，鍛鍊孩子控制語言的能力，也發展孩子笑前的社交技巧和情商。

3.培養孩子的動手能力。

由於彩泥具有堅實的形態，可以讓孩子自由地觸控和創作，使孩子的動手能力得到充分發展，也會提高孩子的獨立性。

<>麵糰可以做很多東西，可以做兔子、、花、汽車、桌子、椅子、房子等現實生活中的物體，孩子想象中的很多東西，孩子們可以通過玩麵糰來鍛鍊他們的許多能力。 1.創造力孩子們可以用彩色粘土製作他們腦海中想到的一切，這樣就可以發展孩子的創造力。 2.溝通能力在與玩伴玩耍的過程中，可以增強彼此之間的溝通，從而鍛鍊孩子的語言控制能力、社交技能和情感表達能力。

3、動手能力在孩子自主創作的過程中，孩子的動手能力得到充分發展。