乙個 5 歲的孩子可以做哪些家務？ 培養動手技能

掃地、擦桌子等並不危險。

在不同的年齡應該學會做什麼; 作為父親和母親，我們有時會剝奪孩子的發展權，導致孩子缺乏自理能力。 試著回饋給孩子，不要總是跟著孩子走，大膽放手，讓他們像我們小時候一樣自由發展，以後他們真的會感謝我們的。 孩子3歲了，出門在外時請他幫你搬東西。

當孩子5歲時，讓他掃地，擦桌子，並教他如何節約用電。 孩子上學的時候，讓他省下文具的費用，放學後去菜市場買菜，減輕父母的壓力。 讓孩子在節日期間洗廁所，知道臭和髒是生活的一部分; 讓您的孩子做艱苦而繁重的工作，知道父母需要他們照顧他們。

孩子上中學，讓他管理生活費——有那麼多錢，如果他超支，他只會挨餓。 讓孩子從小就知道，做任何事情都要先依靠自己的力量，這樣不僅能增強他們的自信心，還能培養他們的“自我”意識，提高他們的自理能力。

例如，洗自己的腳，整理自己的衣服，把鞋子整齊。

你希望他在五歲時做什麼，讓他知道不要亂扔垃圾，不要破壞，他能做到，能夠打扮自己，吃得好，這很好。

你可以擦桌子、掃地、整理你的物品，整理你的衣櫃。

夏天，洗薄衣服，清理乾淨。

寶寶在4、5歲的時候就處於叛逆期，也就是會瘋狂地把各種玩具放進家裡，父母怎麼說就不聽，甚至學會反駁。 所以，在這個階段，要想讓寶寶更聽話，就應該每天安排他做一些家務，讓他覺得每天都有事可做。

父母可以安排寶寶做一些他們每天都可以做的家務，例如整理一些玩具或幫助媽媽收拾一些衣服。 寶寶一開始應該不願意做這些事情，然後父母會鼓勵他，說我們的寶寶已經長大了，可以為爸爸媽媽分擔一些家務了。 寶寶一聽到自己被誇獎，就會做這種事，又會做家務。

加強他們的責任心，因為他們知道做家務很累，所以以後用完玩具的時候會主動打掃衛生。

因為寶寶也是家庭的一員，所以我們要讓他們有一種感覺，他們也是家庭的小主人，不能只認為爸爸媽媽是家庭的主人。 因此，在安排他們做家務時，告訴他們要照顧好家裡的家具，珍惜家裡買的東西。 這樣一來，他們也可以在做家務的過程中慢慢成長。

父母不能強迫孩子做家務，而是要慢慢引導孩子。 比如告訴他們，現在家裡很亂，父母很累，特別希望孩子長大，幫他們分擔一些家務。

其實，從小就培養孩子做家務的主要原因，就是要培養他們良好的生活習慣。 所以，從小就培養他們，等他們長大後，才能更好地適應各種生活，盡量避免他們在群體生活中的衝突。

四五歲的寶寶應該每天幫媽媽拖地，或者幫媽媽洗碗，還可以幫家裡的大人拿到一些自己想要的東西，可以疊自己的衣服，也可以幫媽媽打掃房子，擦櫃子， 因為四五歲的寶寶已經長大了。

你可以做自己的事情，你可以自己洗襪子，你可以刷你的鞋子，你也可以吃完飯後把你的飯碗放下來。 它可以提高孩子的動手能力，可以使孩子越來越優秀和自律。

4.5歲寶寶要每天掃地、擦桌子、打掃自己的小廁所、端自己的碗筷、自己洗杯子; 因為這些基本的家務是他自己的事，他需要培養自己在生活中的獨立性。

可以擦桌子、掃地、收拾玩具、洗玩具、整理衣服等等，這些家務技能不是特別多，操作起來非常方便，能更好的培養孩子的動手能力。

俗話說：“不掃房子，怎麼能掃天下。 “做家務對孩子的成長還是很有益的，可以更好的鍛鍊孩子，父母可以適當地培養他們的家務意識，可以讓他們在以後的工作和生活中更加得心應手。

首先，要讓孩子學會組織和總結，有合理的計畫，學會組織和總結自己的事情。 有相當多的孩子在自己的房間裡亂七八糟，在他們需要的時候什麼也找不到。 有些家務不僅包括打掃衛生，還包括一些事情的歸納和整理，孩子在整理的過程中可以學會有條不紊地整理，這種意識會讓以後的生活和工作更加方便。

其次，孩子做家務的過程也是形成責任感的過程，做家務不僅僅是成年人的任務，而是需要每個家庭成員來完成。 似乎可以主動與父母分擔沒有技術含量的家務勞動，在家務勞動中也會形成責任感。 比如，孩子在做家務的時候，會意識到家務也比較困難，所以會理解父母的困難，以後會主動幫助父母分擔和承擔家庭成員的部分責任。

現在很多家長覺得孩子的主要任務是學習，沒有必要學習做家務，反正這對孩子學習成績的提高沒有幫助，所以他們往往選擇放縱孩子，導致很多孩子不做家務，反而不利於孩子的成長。 如何改善不願意做家務的孩子的現狀？ 父母應該為孩子樹立榜樣。

父母是孩子的第一任老師，他們的一些行為習慣是從大人那裡學來的，所以父母為孩子樹立乙個好榜樣是很重要的。 而在孩子做家務的時候，最好是父母給予指導，陪著孩子一起完成家務，可以一邊聊天一邊猜測家務，讓他們覺得這不僅是一項任務，更是從中找到快樂。 其次，要注重鼓勵教育，多表揚孩子。

每個人都希望自己的行為得到肯定和表揚，孩子也不例外，所以當孩子開始做家務時，一定要多表揚，肯定自己的努力和努力。

自己鋪床，掃地，扔垃圾，澆花。 1.鍛鍊孩子的身體素質2

促進兒童認知發展3提公升兒童獨立生活能力4培養孩子的責任感和感恩心5

增進親子關係，為家庭帶來幸福。

當孩子四五歲的時候，應該允許孩子倒垃圾、掃地或擦桌子等，這樣會讓孩子更加成熟，也會讓孩子有更多的變化，對孩子的成長會有一定的好處，讓孩子學到更多， 孩子會獨立成長得更好。

你可以讓寶寶每天收拾他的玩具，他可以做他能做的事，他可以洗碗，他可以打掃衛生，他可以讓寶寶拿一些他想用的東西，做完後表揚寶寶。 因為這樣可以培養寶寶的自理能力，可以提高寶寶的自信心。

收拾玩具，穿好衣服，洗臉，洗手，洗襪子，幫父母擦桌子。 因為這些家務小孩能做到，也會讓小孩子很辛苦。

培養孩子做家務的能力很重要，但很多家長不知道如何培養我覺得父母應該以身作則，一開始可以和寶寶一起做家務，而且要有耐心，平時鼓勵孩子，給孩子養成做家務的好習慣。

1. 以身作則。

很多家長本身都很懶，平時根本不做家務，在這種情況下，你覺得孩子會做家務嗎？ 要知道，父母是孩子最好的老師，要想想象孩子有能力做家務，父母一定要先動起來，給孩子樹立乙個好榜樣。 如果父母平時很勤奮，就讓孩子不知不覺，自然而然地開始逐漸做家務。

2. 要有耐心。

孩子剛開始做家務的時候，可能不太熟練，有些焦慮的父母會忍不住訓斥孩子。 這個時候，孩子的自信心就會受到打擊，他會認為自己做不好這些事情，久而久之，自然不願意再做一次。 因此，家長一定要多一些耐心，可以慢慢引導孩子做家務，等孩子逐漸熟練起來。

3.養成良好的習慣。

養成習慣是乙個非常關鍵的問題，如果孩子釣了三天，幹了兩天網，做家務的能力肯定不是很好。 父母可以給孩子設定目標，比如他們每天應該做什麼，讓他們自己去做。 如果孩子做得好，你可以適當地給孩子一些獎勵，如果做得不好，就給一些懲罰。

大約一兩個星期後，孩子做家務的能力會提高。

第四，不要為你做。

有些家長總是喜歡給孩子做家務，好像是怕孩子累了，其實這件小事不會讓他們累，如果父母經常給他們做，孩子也會養成這個習慣，以為一切都是父母做的，以後就不做家務了， 更不用說培養做家務的能力了。

家長不妨讓孩子從自己的工作開始學習，包括自理技巧，比如學會自己穿衣服和收衣服; 清理自己的玩具; 將髒衣服放入籃子中; 讓孩子習慣吧，其實做家務也是自己的工作。

到了一定年紀，父母就要培養孩子的能力，讓他們長大後成為乙個有責任心的人，做一些小事。

在孩子成長的道路上，他們自己的思維模式是可以讓孩子自己做家務，培養自己的能力。

你可以從簡單的事情做起，鼓勵孩子鍛鍊自己的動手能力，一開始，你可以讓孩子倒垃圾，做他們能做的事。

首先，你要告訴他，做家務是家裡每個人都應該做的事情，不光是媽媽應該做家務，其次要培養他對做家務的興趣，他每做一點就可以給他一點小小的獎勵。

最好把孩子帶上，不管是好是壞，先表揚他，再要求更多。

讓孩子從自己的事情做起，比如整理書桌、穿衣、收拾玩具、整理房間等。 注意：在學習做家務之初，父母應該給孩子做家務的新鮮感，不要總是重複一件事。

制定家務計畫，家長可以帶領孩子召開家庭會議，討論設計家務計畫，分析孩子能做什麼。 您要做什麼？ 家長可以在前期做，孩子配合。

讓您的孩子參與進來，玩得開心。 注意：鼓勵孩子主動選擇，而不是被動地問孩子必須做什麼，會大大增強孩子的主動性。

讓孩子了解做家務的重要性，根據孩子的不同年齡選擇合適的家務。 難度不宜太大，但可以逐漸公升級，避免孩子的反抗。

家務勞動包含許多認知技能，例如整理事物的能力，而做事的順序涉及孩子的整合、邏輯和管理時間的能力。 這種能力對於孩子未來在日常生活中的學習和訓練也很重要。

客觀事實是，家務勞動不僅不容易危害孩子的學習和訓練，而且在某種意義上可以促進孩子的學習和訓練。

塑造孩子的目標感。 孩子也是家庭主要成員的一部分，每個人都應該從小就讓他們意識到，家務不是父母的專屬權利，也是他們的責任。 讓孩子逐漸習慣做家務也是自己的工作，他也有一點維護家務的義務。

家務勞動可以培養孩子的榮譽感和責任感，這種責任感和榮譽感會隨著年齡的增長和社會發展經驗的增加而不斷提高。

為了提高孩子獨立生活的能力，總說孩子自我意識差，依賴感強，不容易自我約束，但他們不知道很多時候，每個人都剝奪了孩子鍛鍊的機會。 有意義的家務勞動恰好是塑造孩子獨立生活能力的最佳機會。

做家務不是目標，孩子只是根據做家務產生的收益才是目標，不工作也能得到的果實，久久不容易甜。對於兒童來說，家務勞動涉及的不僅僅是其本身的實際意義。 育兒的最終目標是幫助孩子遠離父母，進入成功的日常生活，而家務是提高他們能力和自信心的最佳方式。