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匿名使用者2024-02-13《麻雀》的作者是馮繼才。 主要講的是我獵狗在回去的路上，獵犬在地上發現了乙隻小麻雀，老麻雀保護了小麻雀，獵犬驚呆了。 它頌揚母愛的力量，即母親為了保護孩子而發自內心的無私母愛。
馮繼才祖籍浙江寧波，1942年出生於天津。 年輕時，他開始在北京美術學院畫家易曉彤的指導下學習宋元繪畫，並請吳玉如先生學習古典文學。 曾任天津書畫學會專攻古代文書。
新時代重要的文學作家。 他以撰寫有關知識分子和天津近代史的文章而聞名。 後來，他重拾丹青，創作出一種清新、優雅、永恆的中西相容的畫風，被譽為海內外“現代文人畫”。
馮繼才也是一位文化學者，自20世紀末以來，他一直致力於文化遺產的搶救，並產生了深遠的影響。 現任中國文聯副主席、中國民間文學藝術協會理事長、民進會副會長、全國政協常委、參事; 兼任天津大學開明畫學院院長、馮繼才文藝學院院長、博士生導師。
豐姬成立於2004年"豐繼才民俗文化**見面會"。豐繼才民俗文化**見面會"它由“中國民間文化遺產”組成"救助工程的倡導者和帶頭人馮繼才發起並創立了非公募募捐協會，這也是新《協會管理條例》頒布實施後，第乙個以當代文化名人命名的公益性非政府組織。 **會議宗旨是通過“民間自助”的方式喚起公眾的文化意識和文化責任，將有志之士凝聚在人民之中，動員各界力量，搶救和保護岌岌可危的民間文物和民間文化傳承人，弘揚和發展中華文化。
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匿名使用者2024-02-12麻雀。 作者是屠格涅夫。
它主要說明了老麻雀的母愛。 不管老麻雀有沒有危險，總有一種力量讓它勇敢地跪在小麻雀面前保護它。 作者的心被老麻雀的母愛所感動，獵犬也是如此，它也被麻雀的母愛所震撼，退縮了。
熱情洋溢地歌頌著母愛的強大力量。
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匿名使用者2024-02-11《麻雀》的作者寫下了所見所聞、所想，生動地展現了麻雀和獵犬。
遭遇時的情況。
《麻雀》一文主要講述了作者在回來的路上打獵，獵犬在地上發現了乙隻小麻雀，老麻雀保護了小麻雀，獵犬驚呆了，讚嘆母愛的力量很大，以及母親為了保護孩子而發自內心產生的無私母愛。
雖然老麻雀絕望地尖叫著，以為已經沒有生存的希望了，但還是從樹上飛了下來，像石頭一樣落在了獵犬的面前，為了救這個年幼的孩子，哪怕面對的是龐然大物，雖然知道自己很脆弱，但還是做好了決一死戰的準備， 表現出極大的母愛。
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匿名使用者2024-02-10《麻雀》講述了乙隻老麻雀在乙隻巨大的獵犬面前尋找並拼命保護小麻雀免受傷害的感人故事。 通過對不同人物的舉止和行動的具體描寫，文字真實地表達了他的思想和感受。
文章不僅刻畫了小麻雀的軟弱、獵犬的兇猛、“我”的同情和憐憫，還塑造了老麻雀在危難時刻挺身而出、為救孩子而奮鬥的大膽形象。 他熱情洋溢地歌頌“親子”和“母愛”，這是“一股強大的力量”。
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匿名使用者2024-02-09《麻雀》的作者（屠格涅夫）寫下了他的所見所聞和所想，生動地展示了麻雀和獵犬相遇的感覺。
人力資源和教育部編輯了中文四年級第一課16《麻雀》。
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匿名使用者2024-02-08《麻雀》的作者寫下了自己的所見所聞、所想，生動地展現了麻雀和獵犬相遇時的情況，讚美了母愛的偉大。
雖然老麻雀絕望地尖叫著，以為已經沒有生存的希望了，但還是從樹上飛了下來，像石頭一樣落在了獵犬的面前，為了救這個年幼的孩子，哪怕面對的是龐然大物，雖然知道自己很脆弱，但還是做好了決一死戰的準備， 表現出極大的母愛。
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匿名使用者2024-02-07《麻雀》的作者（屠格涅夫）寫下了他的所見所聞和所想，生動地展示了麻雀和。
當獵犬相遇時會發生什麼。
人力資源和教育部編纂了《中文16課》四年級第一卷。
麻雀。
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匿名使用者2024-02-06在倒數第二個自然段落中，也有作者的想法。
但是它不能在高高的、沒有危險的樹枝上保持安全，一股巨大的力量使他飛了下來。
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匿名使用者2024-02-051.原因：小麻雀從樹上掉下來。
2.段落：乙隻老麻雀在乙隻巨大的獵犬面前不顧一切地保護小麻雀。
3.結果：小麻雀倖免於難，我把獵犬叫了回來。
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匿名使用者2024-02-04麻雀課的起因是小麻雀從樹上掉下來，旁邊是乙隻老麻雀在大獵犬面前試圖保護小麻雀，結果是小麻雀倖免於難，我想起了鬣狗。
是的：傳說盤古開天下，女媧用黃土造人，日月星辰各司其職，百姓安居樂業，四海載歌載舞。 後來，公公與專爭皇位，未勝而上山，導致天柱崩塌、大地滅亡、四極荒廢、九州分裂、天西北、東南、洪水氾濫、火勢蔓延、人民流離失所。 >>>More