記敘文 600 字 幫我找幾篇 50

乙個班級只有團結一心，才能向著共同的目標前進，多學知識，成就大業。 反之，人心遲鈍，與自己無關，高高在上，大家不愛集體。 如果你孤軍奮戰，學習成績無法提高，你的前途就不會很輝煌。

團結就是力量。 事實上，我同意這種說法。 學習和生活中的團結可以克服一切困難並取得成功，團結是一種不可戰勝的力量。

乙個班級只有團結一心，才能向著共同的目標前進，多學知識，成就大業。 反之，人心遲鈍，與自己無關，高高在上，大家不愛集體。 如果你孤軍奮戰，你的學習成績不會提高，你的未來也不會很輝煌。

在乙個社會中，只有團結才能帶來幸福的生活，如果沒有團結，必然會導致社會動盪。 每個人都與集體疏遠，獨自戰鬥。

只有團結才能發展乙個國家，只有團結才能戰勝一切災難。 5月12日下午，當四川汶川縣人民辛勤勞作時，一座大山震動了地面，短短幾分鐘時間，汶川就從繁華的鬧市變成了一片死寂，頓時讓不少人瞬間失去了溫暖的家園，奪走了無數同胞的生命。 但自然災害並沒有擊垮人們的意志，在第一次發生後不久，來自各地的抗震救災志願者、武警和士兵紛紛趕往汶川重災區，溫總理也及時趕到汶川，親自指揮救災工作。

來自世界各地的人們只有乙個目標，那就是拯救他們的同胞。

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一段不經意的愛，就足以溫暖別人的一生”。

告密關懷意味著關懷和愛心，它無處不在。 我們每個人都需要愛，而關愛是生活中不可或缺的，別人給我們關愛我們的盲人親人，所以我們要多關愛別人，讓世界充滿愛！

關愛他人可以從小事做起，比如幫同學做作業，好老師的一句訓斥語或幾句鼓勵的話，往往能給學生帶來不懈的動力，或者幫助盲人過馬路和老人......這都是關心他人的標誌，如果你給他們愛，那麼你自己的心是好的。 蘇霍姆林斯基說：“如果每個孩子的喜怒哀樂都在你的心中跳動，引起你思考、關心和擔憂，那麼你就有足夠的勇氣選擇崇高的教學職業，在那裡你可以找到創造的樂趣。

也正是因為愛，才會有創造的喜悅，也正是因為創作的喜悅，我們才對教育、對年輕學生更加充滿愛的情感。 老師對我們很有愛心，她的愛是無私的！ 我們的父母給了我們愛，他們的愛是偉大的！

我們也必須學會關心、關心他人、關心自己！

記得五年級的時候，我們班組織去養老院探望老人，我們幫忙打掃衛生，端茶水，和老人聊天，為他們表演節目，他們不知道有多開心，笑起來連嘴巴都閉不上，看著他們燦爛的笑容， 我想哭，他們老了，剩下的時間不多了，我們是不是應該給他們更多的照顧，更多的愛，讓他們老了再玩？！我想他們的心一定是溫暖的！

還有一次，我和爸媽去華強北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她去女人界買衣服，我和爸爸坐在下面等著，我看到乙個小女孩，她挺漂亮的，穿著舊校服， 可是她沒有胳膊，她用腳寫字乞討，面前有墨水、紙和乙個裝錢的紅色小桶，腳趾間夾著毛筆，蘸著墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：雞年快樂。話還是很不錯的！

我覺得她太可憐了！ 我毫不猶豫地走過去，往小紅桶裡扔了五塊錢，然後路過的人都獻上了自己的愛心，但讓人生氣的是，總有一些家長抱著孩子看了一眼就走了，沒有一點愛心，這讓那些孩子從小就遭受了不好的影響， 這不利於培養愛情。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福的家庭，在學校裡學習不開心，她多麼需要我們的愛和溫暖的雙手！

在此，我真誠地呼籲世界各地的朋友關心他人和自己！ 讓自己和周圍的人充滿愛！ 讓世界充滿愛！ 讓世界充滿愛！