母親在哪些方面更“懶惰”，孩子長大後會更有前途？

第乙個懶得做，第二個懶得嘮叨，第三個懶得緊張。

媽媽們不總是管好孩子，不強迫孩子吃飯，不約束孩子，什麼事都不擔心，也不要一直督導孩子的學習，孩子更容易成功，也更自律。

我覺得第乙個是媽媽在生活中可以懶得催促，太懶得嘮叨，二是媽媽懶得自己做，第三個是媽媽懶得一直保護孩子， 所以孩子長大後更有可能成功。

寶寶學會走路的時候，媽媽在寶寶學會吃飯的時候撿一些，父母也想來一些，這樣更有利於寶寶後續的發展進步，也會讓孩子變得更好，父母在培養孩子的時候，也有利於孩子性格的發展。

做家務，上學的時候，孩子在學習吃飯的時候一定要偷懶，而這些方面越懶，孩子越容易成功，我已經被打過了。

很多家長在教育孩子、照顧孩子的時候總是很疲憊，經常把所有的小事都給孩子做，不願意讓孩子去做。 其實，父母在教育孩子的時候，不一定要太過小心，有時候應該適當一點，給孩子鍛鍊的機會，這樣孩子才能成長得更好，讓孩子越來越成功。

很多家長在陪孩子上學的時候，特別喜歡接送孩子，生怕孩子在路上遇到什麼危險，怕孩子發生交通事故。 但家長在這方面可以適當偷懶，如果孩子坐校車，孩子早上可以起床坐校車，哪怕是步行回家，家長也可以告訴孩子一些安全知識，讓孩子自己學會過馬路。 父母可以通過讓孩子自己走路來鍛鍊孩子的身體，可以幫助孩子養成獨立的習慣，讓孩子不會過於依賴他人，也可以幫助孩子培養安全意識。

大多數家長都喜歡在孩子做作業的時候陪伴他們，當孩子有什麼問題做不到的時候，他們會問父母，家長也會在孩子寫完作業後檢查孩子的作業。 但是，如果父母經常回答孩子的問題，孩子會逐漸變得不那麼有愛心，總是依賴父母的大腦。 因此，家長要適當懶惰，在輔導孩子的學習上不要知道太多，讓孩子獨立思考，適當放手。

即使孩子的能力達不到水平，需要父母的幫助，也要讓孩子在引導孩子之前思考一會兒。

家長在平時動手方面可以有點偷懶，只要在孩子力所能及的範圍內，家長就可以讓孩子適當地去做，盡量不要幫忙。 比如，當孩子的房間很亂的時候，父母可以讓孩子自己打掃衛生，自己收拾，不要照顧孩子，該放手的時候就放手，適當地偷懶，這樣孩子才能有自理能力和獨立性。

父母應該讓孩子在生活中獨立完成一些事情，在家務上也應該變得非常懶惰，這會讓他們埋頭苦幹，變得非常悶悶不樂，也會讓孩子變得非常懂事，很有責任心。

不要說太多，不要說太多，不要對孩子說太多，讓孩子有獨立思考的能力，讓孩子走路去上學，不要陪學生。

母親越是懶得在孩子的生活中出賣小鎮，孩子將來就越會更成功，母親一定不要過多干涉孩子的生活，讓孩子獨立，這樣才能讓孩子更成功。

生活、學習、自己動手、衛生、獨立。

我認為這種觀點有一定的道理。 目前社會上出現“啃老人”，往往是因為孩子小時候，父母總是為孩子打理很多事情，導致孩子處處依賴父母。 一旦形成了依賴心理，懶惰的習慣自然會滋長！

媽媽們應該在哪些方面偷懶？ 我認為主要有以下幾個方面：

懶得整理孩子自己的空間、衣服、學習用品等。 孩子正在慢慢長大，所以孩子可以做一些力所能及的小事。 例如，玩完玩具後，自己整理一下; 把你的衣服放在衣櫃裡應該放的地方; 自己洗衣服; 整理自己的學習用品，上下學，背在背上，或拉著它們。

總之，就孩子的日常生活而言，父母要偷懶，讓孩子自己動手做。 只有這樣，才能慢慢培養出自力更生、自理自理的能力！ 懶惰來輔導孩子的學習。

學習本身就是孩子的事，學好，孩子長大後受益，如果學習不好，孩子長大後後果自負。

總之，陸青學習，是孩子自己成長知識，而不是為了別人。 因此，父母必須灌輸“學習是孩子自己的事”的觀念。 讓孩子充分信任和尊重老師，讓孩子在課堂上高效40分鐘，這樣才能節省給自己的作業時間。

如果不認真聽課，作業肯定很難寫。 此外，父母的定期輔導會讓孩子產生依賴性，剝奪孩子獨立思考和獨立完成作業的機會，導致孩子對老師的教學失去信任，直到偷懶，不聽課不學習。 要引導孩子從“我要學”到“我要學”。

懶得嘮叨，沒完沒了地說教。 事實上，孩子的理解能力永遠不容小覷。 孩子的理解能力還是可以的！

有些事情可以點到最後，不用多嘮叨，更不用不斷翻舊賬，繼續嘮叨說教。

學會粗暴的監督、嘮叨、幫孩子做事、不幫孩子拿凳子兄弟的想法等等，這方面不需要過多地參與寶寶的生活，讓寶寶有獨自生存和面對挫折的能力才是最重要的。

媽媽要懶得嘮叨，孩子不容易叛逆，以後的生活也能輕鬆表達自己的想法，媽媽要懶得督導孩子的功課，培養他們的自制力，不要懶得給建議，媽媽可以懶得做家務，培養孩子動手能力， 等。

父母不必強力管教孩子，讓他們表達自己亂七八糟的想法，不要過分插手培養孩子的自力更生，不要為孩子做決定，培養孩子大膽自信的意識。

如果母親不幫孩子做所有的事情，他就要學會自己獨立，寫作業的時候不陪他，讓孩子自己準備三輝自己完成，這對孩子特別好。 挖掘大廳。

孩子的學習和家庭作業方面。 家長不宜過分陪伴，讓他們自己學習。 不要用鉛嘮叨你的孩子太多，讓他們決定他們想做什麼。

一定要放手，讓孩子自己出去磨練和努力。 不要給他們太多建議。 讓他們自己思考。

每個孩子的成長都與父母的教育有很大的關係，好的教育方法可以促進孩子的健康成長，使他成為乙個更好的人，但往往父母沒有好好教育孩子，但孩子卻有可能成長為父母不想成為的人。

案例：國內很多父母總是因為自己的經歷，就想把最好的送給孩子，總覺得為孩子多做點，孩子做的就少了，孩子就更快樂。

恒恒是個“幸運兒”，媽媽很細心，細心照顧兒子，為孩子打理一切。 早上上學前，媽媽會整理好書包，把當天的一切安排好，讓媽媽放心。 這樣看似勤奮的母親，正在一點一點地毀掉自己的孩子。

今年夏天，學校組織學生去參加夏令營，恒恒愣目瞪口呆，根本顧不上自己的基本生活，被同學們嘲笑。

我覺得媽媽們應該更聰明一點，適當地“懶”一點，讓孩子自己多嘗試，幫家人多做點，培養自己的自力更生，可以陪伴孩子一輩子。

如何做乙個“懶惰”的媽媽？

1.讓孩子自己做他能做的事。

讓孩子做他能做的事，把這個想法灌輸給孩子，不需要媽媽幫忙的事情不要總是指望媽媽，下定決心做好，養成習慣。

2.適當地給孩子小獎勵。

我們不能指望孩子完全清醒，所以媽媽應該多鼓勵，當孩子自己做了某件事，及時給他鼓勵和認可，孩子的主動性會越來越高，能力也會逐漸變強，他們會享受到自力更生的感覺。

3.讓孩子多嘗試。

孩子做不好的事情很多，媽媽們怕孩子把事情搞砸，把家裡弄得很髒，幫他們等等，這限制了孩子。 比如，如果乙個孩子想給大人倒一杯水，只要不接觸開水，在沒有危險的情況下，讓孩子自己動手，倒出來也無妨。 除了鍛鍊自己的能力，孩子們還學會了照顧他人。

4.媽媽們收起了玻璃心。

父母愛孩子沒有錯，但有些媽媽怕孩子受到影響和委屈，所以給孩子遮風擋雨。但孩子總要長大，看到他們的進步，媽媽們會真心感激他們的堅持。 讓孩子多參加集體活動，多出去鍛鍊，給他創造獨立生活的機會，讓孩子自己吃點苦頭，媽媽只要保證孩子平安健康，就可以偷懶。

目前，在很多學生家裡，特別是在一些學生家裡，我們經常會看到一種情況——“家長陪讀書”。 每天陪孩子做作業，檢查孩子的課外作業並簽字; 為孩子口述新單詞，並陪同孩子複習課文; 週日，當孩子們參加輔導課時，家長不僅需要“等待”半天。 有些父母甚至放棄了工作，舉家搬遷，.......陪伴他們走向事業

“伴讀浪潮”氣勢磅礴，家長們很累。

家長陪伴學生的初衷，是要更自信地學習，處理好他們的負擔，但他們的行為只看到眼前的收益。 陪伴孩子的行為或許能夠解決孩子暫時的問題，但卻限制了孩子的快速發展，限制了他們獨立學習和自給自足的能力。 當他不得不過自己的生活，處理他遇到的困難時，他將不知道該做什麼，該做什麼。

在引導孩子的學習上，不要太勤奮於具體的引導，而是要找出孩子能做什麼，幫助他學會思考，什麼他不能做，什麼需要幫助。

有時候，大家都覺得和孩子交流就像是愛與悲，大家拼命地表演，卻沒有回應。 其實，孩子就像乙個力量標記，你花了多少時間和精力去聽他說話，關注他，他能給你多少回覆和互動。

如果你花了80%的時間與孩子講道理，那麼你80%的真相中的大部分對孩子來說是看不到的。 簡單來說，當你和孩子關係好的時候，他願意聽你說什麼，但當他不同意你的時候，即使你說的都是對的，他也會很生氣。

同樣，在教學過程中，家長需要多做乙個傾聽者，而不是喋喋不休和喋喋不休。尤其是當您的孩子遇到挫折、不便和痛苦時，您可以比其他任何事情都更有效地專心傾聽。 他只要說出心裡的想法，問題就能解決。

勤奮的文化教育不一定合理，它要看勤奮的哪些方面。 如果勤於喋喋不休，大張旗鼓，效果不會好; 如果你勤奮地尋找方法和預防措施，並能有效地實施它們，這是值得學習的。

可能是你不注意打扮，可能是你很少處理家裡的衛生問題，也可能是你很少花時間在瑣碎的事情上。

對孩子的教育，對孩子的培養，對孩子的管理，對孩子的思想教育。

“懶惰”要伴隨閱讀的整個過程; “懶惰”總是嘮叨; “懶惰”的簡讓改變一切去做。

<> “母親越'懶惰'，孩子就越好。

1.媽媽的眼睛應該是懶惰的。

孩子穿得慢，吃得慢，不收拾書包，睜乙隻眼閉，讓他承擔後果。

2.媽媽的嘴應該是懶惰的。

我懶得和孩子吵架，我贏了孩子就難過，輸了就更生氣。

3.媽媽的手應該是懶惰的。

媽媽要學會說，兒子，給媽媽倒水。 兒子，把垃圾倒出來，擦桌子。

4.媽媽必須懶惰。

孩子不善於打盹，吃不好，砸雀和考試吵鬧，遇到麻煩就放慢速度，不要無聊，不要哄，不要鬧，放慢心態再教育孩子。