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發現並觀察您的家人在做什麼。
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我的眼睛不好,所以我很早就戴上了眼鏡,這給我的學習和生活帶來了很多不便。
那是家長會,媽媽從家長會回來,告訴我老師對我的評價,還說我們班有46個人,其中有15個是近視或假性近視患者。 於是,我調查了為什麼小學生有這麼多近視。
2.調查計畫。
1)瀏覽網際網絡,閱讀報紙和看電視。
2)去醫院檢查近視的原因。
三、調查結果。
1)閱讀習慣不良,近距離閱讀,趴著閱讀,在黑暗的地方閱讀近視造成的。
2)學生負擔沉重,睡眠時間不足導致近視。
3)過度使用電腦和看電視引起的近視。
4)從父母那裡遺傳的近視。
通過這些關於近視的研究,我們了解了當今學生的近視率。 據統計,全國小學生近視率為40%。
同學們,你們有這四種近視原因嗎? 如果不確定,就得去醫院檢查一下,如果是假性近視,也沒關係**。 但是,無論如何,我們都必須注意衛生,明智地使用眼睛,以免壓倒脆弱的眼睛。
請保護你的眼睛,它們是你靈魂的窗戶。
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1. 調查人員:
2.調查的時間和物件。
2009年8月11日上午,陽光明媚,天氣晴朗。 我對社群旁邊的草坪和垃圾箱進行了實地調查。 在調查的過程中,我收穫了很多知識,同時也發現了一些亟待解決的問題。
三。 調查結果:
在調研的過程中,收穫頗豐,同時也發現了一些存在的問題:
1)草坪上的垃圾越來越多,影響了草的生長,原本生機勃勃的草就枯死了。同時,垃圾的惡臭擾亂了我們平靜的生活,人們不再享受周圍的陰涼處,而是避開它; 蜻蜓和蝴蝶幾乎再也看不到它們的影子了。 這嚴重破壞了社群的生態環境。
更糟糕的是,這種現象在社群裡越來越嚴重,我們少先隊怎麼能眼睜睜地看著草坪逐漸被垃圾吞噬呢? 我們難道不應該想出乙個實踐學習的網路嗎?
2)由於人們的環保意識薄弱,垃圾經常隨處亂扔。因此,草坪上的垃圾桶周圍隨處可見各種生活垃圾。 在草坪上,你可以看到廢棄的快餐盒、塑膠袋、酒瓶、泡沫......甚至可以看到一些家禽和牲畜的屍體,曾經美麗整潔的草坪變得悽慘不堪,垃圾的惡臭越來越濃。
人們一邊清潔自己,一邊把所有的汙垢都留在草坪上,這是多麼不道德! 我們彷彿聽到了它悲哀的哭泣。
4. 調查後的建議:
通過調查,我發現了很多問題,我想提出以下建議:
相關部門可以通過向家庭派發宣傳單張、海報宣傳、環保知識講座等方式,提公升大家的環保意識,教育大家不要亂扔草坪、傾倒廢水、廢渣等,垃圾一定要扔在指定的地方,盡量不要使用,少用塑膠袋,積極使用可再生耗材,減少白色汙染。 並有意識地保持社群的衛生。 了解更多環保法,積極向環保部門舉報環境損害。
只有這樣,我們才能回歸原有的美麗。 我們真希望能再次看到乾淨的草坪,看到蝴蝶和蜻蜓飛翔,看到我們的笑臉。
我相信,通過大家的共同努力,我們的家會越來越好。 讓我們以爭取國家環保模範城市活動為新起點,為保護環境、保護地球家園而行動起來!
通過這次自組織活動,我深入了解了環保知識,增加了社會知識,鍛鍊了自己在社會上的實踐能力。
我相信,只要大家以身作則,努力做環保小市民,就能讓我們的社群草坪再次乾淨美麗。
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現在我正在寫我的作業,也就是這份調查報告。
有 3 種方法可以做到這一點。
1.寫作想法。
分析資訊。 問別人。
得出結論。 2.問題的表述。
調查方法。 調查和資料整理。
結論3問題。
調查分析。 調查方法。
發現。 建議體驗一下。
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一、問題......的表述
II. 調查方法 ......
3. 調查和資料整理......
四、結論 ......
以這種格式編寫。
對你有幫助嗎?
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一、問題......的表述
我們班的近視學生越來越多,學生人數已經達到十五人。 結果,眼鏡的不知名者給近視同學們帶來了巨大的負擔。 因此,我們“眼鏡聯盟軍”,要對近視進行徹底的“體檢”。
II. 調查方法 ......
1.召集所有近視同學一起分享近視的原因。
2.找到原因後,繼續**如何保護眼睛,不要增加負擔。
3、通過書本、網路等檢查近視的形成情況,以免增加課堂上近視的次數。
3.調查。
通過對“眼鏡聯盟軍”的調查,發現大部分人都是因為躺著看書、坐著車、走路而近視的; 也有人因為讀書時間過長,不知道如何休息而近視; 也有少數人從小就接觸電腦,導致近視。
第四,資料整理。
1.資訊渠道:書籍、網路。
涉及的方面:近視的形成。
具體來說:如果我們長時間觀察乙個近處的物體,拉動晶狀體的肌肉總是處於緊張狀態。
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主題:使用資訊撰寫簡單的研究報告。
1.調查研究的原因。
第 1 章 2調查研究的方法。
3.調查研究的方法。
4.應對方法。
1.提問。
第二章. 2調查方法。
3.調查和資料整理。
4.發現。
如何撰寫研究報告。
1.標題。 2.簽名。
3.提問。
4.調查方法。
5.列**,組織資訊。
6.結論。
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一、問題......的表述
II. 調查方法 ......
四、結論 ......
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主題 1. 問題的表述。
咱們從小事做起,不要太長,七八個十字架就夠了。
二。 研究方法:
3.三。 資料調查和整理。
與**(有關於李姓的歷史和現狀的研究報告)四。 結論與分析。
3.五。 希望和建議。
可以不寫。
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五月雨季。
下著大雨。 一、問題......的表述
昨天下雨,今天下雨,明天下雨,不知道什麼時候。 於是我開始調查。
二。 查詢資訊。
1.網際網絡。
2.問問爸爸媽媽。
3.查詢書籍。
三。 總結資訊。
涉及的資訊渠道 具體內容。
書籍 為什麼下雨 天空中雨雲的水分與這幾天的天氣在下雨的同時下降。 雨。 還是下雨了 媽媽的故事 中國每年的這個時候都會下雨嗎 下了四次雨。 總結。
1.廣北地區區域性地區出現強對流天氣,未來數日雨頻2廣東省石興縣居民展示雞蛋大小的冰雹3全省大部分地區有陣雨,區域性有大雨。
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發現。
通過調查發現,如今中學生近視率正在上公升,中學生對近視現象的重視程度不高。 有些人甚至認為,如果你是近視,你就不能戴一副眼鏡。 如果你是近視,你會犯錯誤,這並不重要。
許多人經常將其歸咎於不良的眼習慣,例如在不適當的距離內看書、光線太少、長時間使用眼睛。 然而,近年來的醫學研究表明,飲食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是誘發青少年近視的重要因素。
5. 建議。 1)閱讀時,應有正確的姿勢和充足的光線。閱讀和寫作時,請坐在離桌子一英呎遠的地方,離桌子一英呎遠,離課本一英呎遠的地方。
2)不要邊騎邊走邊看書,也不要躺下看書。閱讀和寫作 1 小時應看 10 分鐘或在戶外散步以調節眼部肌肉。
3)堅持在課間做10分鐘的眼保健操。
4)盡量少上網或看其他放射性的東西。注意工作和休息時間的安排,不要讓眼睛長時間處於疲勞狀態。
5)不要吃偏食,少吃辛辣食物,多吃含有維生素C和維生素A、D的食物。
6)定期到眼科醫生處檢查,聽從醫生的指導,逐步矯正視力或防止近視加深。
第六,經驗。 要有效預防近視等眼部疾病:一是要養成良好的衛生習慣,合理飲食,多運動,保證身心健康; 二是要改正不良習慣,養成良好的眼睛衛生習慣; 第三,要定期去眼科醫院檢查眼睛,特別是高度近視患者,及時發現眼部疾病,以便及早發現。 視力關乎我們的生活,我們一定要愛護好自己的眼睛,以後也不會後悔!
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不要尖叫,自己複製文書工作!
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關於中文能否走向全球的研究報告。
一、問題......的表述
現在,我們周圍越來越多的人正在學習英語。 英語已成為一門重要的學科。 可以說,國際語言現在已經變成了英語。 而我們的母語,中文,可以走向全球嗎?
II. 調查方法 ......
1、到圖書館查閱相關資料。
2、在網際網絡上查詢相關資訊。
3. 調查和資料整理......
1. 講英語和中文的人數。
目前,世界上約有4億人以英語為母語。
目前,世界上以中文為母語的人數約為13億。
2.英文和中文的拼寫和發音。
英語拼寫和發音沒有規則可循,拼寫令人困惑,可以有幾十種發音方式。
漢語沒有時態變化,動詞和形容詞沒有變化,沒有連續閱讀,語言簡潔,發音清晰,語速慢。
3.學習中英文有困難。
現代英語省去了名詞和形容詞的複雜變化。 因此,英語的第乙個特點是結構比較簡單,所以比較清晰易學。
雖然漢語語法不難學,但漢字比較難。 漢字中有很多形狀和聲音相似的漢字,每個漢字可以有很多含義,並且有很多語音字元。 因此,漢字是一種非常難學的文字。
四、結論 ......經過英文和漢字的比較,可以發現漢字相對簡單,但漢字卻很難學。 英語本身有兩個特點:結構簡單,表達力強。 這對於國際交流非常方便,與中文相比也是乙個巨大的優勢。
因此,我們可以得出結論,如果中文想要走出去,將面臨許多實際問題。 因此,漢語很難走向世界。
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一、議題提案:
我的很多同學都陸續戴上了眼鏡,我就是其中之一。 有多少人是近視? 他們為什麼目光短淺? 我做了乙個調查。
II. 調查方法 ......
1 查閱相關書籍,了解普通人是如何近視的。
2 調查並詢問學生他們的近視情況。
3 通過各種方式,了解我班上有多少人是近視。
4.通過班級部落格發布調查問卷。
3. 調查和資料整理......
我班上有11個人是近視。
我國近視率接近30%,小學生近視,初中近視率飆公升到戴眼鏡的高中生,大學生近視率高達80%。
近視的原因有很多,根據我們的猜測,導致近視的因素有:遺傳因素、環境因素、個體因素、營養因素和睡眠因素。 小學生近視的主要原因是做作業太晚、睡眠不足、過度看電視和玩電腦,以及攝入大量德國蛋白質。
現在小學生近視率很高。 雖然近視有一些遺傳因素,但更重要的是影響外部因素。 目前,沒有比戴眼鏡更有效的方法了,而是要持久地採取預防措施。
雖然中學生極高的近視率與目前的教育制度有一定的關係,但更多的是由於眼習導致了近視的發生。 預防近視的重點也是養成良好的眼習慣。
四、結論 ......通過對問卷的分析,我發現:
1.總體來看,家庭作業負擔較重的學生佔大多數,家庭作業負擔隨著年級的提高而增加。
2.不管是哪個年級,做作業的時候眼睛都不好休息; 隨著年級的增加,放假時間再次呈現遞減趨勢。