我兒子三歲半了，不聽話，很叛逆，我怎麼辦？

三歲孩子的叛逆期。

這是人生的第乙個叛逆時期。 到這個時候，孩子已經學會了聽和說。 因此，這時，家長需要了解孩子的心理特點，及時調整自己的教育方式。

父母應該多一些寬容，孩子已經有了自我思考，父母應該多鼓勵孩子。 如果乙個三歲的男孩叛逆和不聽話，我該怎麼辦？

首先用故事教育孩子。 提高孩子的認知水平。 有些孩子可能因為任性或敏感而不聽話。

他們應該積極地勸說和教育或講童話故事，以便他們理解他們的父母，並明白聽他們說話是乙個更正確的選擇。 尊重和理解孩子。 父母需要控制自己的情緒，尊重和理解孩子，而不是把自己的想法強加給孩子。

這時，父母需要尊重和理解孩子，多花點時間陪伴孩子，增加親子互動時間，多鼓勵孩子，多與孩子溝通，從而促進孩子對父母的信任，促進他們的語言和情感表達，包括情商的培養。 對你的孩子更寬容。 這個時候，父母應該對自己的孩子多一些寬容，因為三歲以後，如果孩子不聽話，可能是孩子已經成熟了，變得越來越獨立，應該鼓勵獨立行為。

其次設身處地為孩子著想。 因為只有站在他的角度看問題，我們才能知道他在想什麼，如何解決問題。 只有開出正確的藥物，才能從根本上解決問題。

而從他的角度來看，你也能感受到寶寶的心意，更好的與他溝通，增進親子關係。 與您的孩子溝通。 積極引導孩子，多和孩子溝通，特別是當孩子有自己的想法時，可以多和家長溝通，這樣才能有效地解決問題，讓家長知道孩子有什麼樣的想法。

最後正確引導你的孩子。 如果父母一直以禁忌和消極的方式撫養孩子，孩子只會離父母越來越遠。 隨著孩子的長大，他對世界的了解越來越豐富。

這樣的教育根本無法說服他，更不能培養孩子的獨立能力。 引導的力量遠遠超出我們的想象，比“禁忌”更有效、更明智。 沉默。

當孩子無理取鬧時，父母可以嘗試以無聲的方式回應孩子，這意味著不贊成孩子的行為。 以這種明智的方式懲罰孩子，孩子就會知道自己的行為不正常。 當然，如果孩子已經知道了錯誤，家長一定要及時放棄這種做法，否則就會陷入“冷暴力”。

誤解。

兒子三歲半，不聽話，特別叛逆，該怎麼跟我說，孩子要耐心教育，不能總是罵孩子，孩子喜歡被表揚，你可以換一種方式和孩子交流。

我想我們可以給他定賞罰，因為孩子現在才三歲半，你要跟他談兩大真話，他大概就不明白了。 所以，當他做錯事時，我們可以給他適當的懲罰，或者剝奪他的獎勵。 這樣他就會知道自己做錯了。

相反，當他做得好時，我們必須繼續以適當的金額獎勵他，這樣他才會堅持下去。

三歲半的孩子有點叛逆，父母可以跟他講道理，建立父母的威信來控制他。

父母需要控制自己的情緒，尊重和理解孩子，不要把自己的想法強加給孩子。

對於三歲半的孩子來說，已經有了一定的命題。 這個階段的嬰兒已經到了人格敏感期。 如果父母不符合自己對孩子的要求，或者父母不符合孩子的要求，孩子就會反抗。

乙個脾氣暴躁、不聽話的三歲半孩子怎麼辦？

1.試著讓孩子冷靜下來。

低聲對孩子說：“你可以生氣，但要大聲說出來，解決問題。 當你生氣時，你不能踢，你無法解決問題。 語言與孩子交流，讓他平靜下來。

2.給予擁抱或適當地給他們空間。

對於許多孩子來說，給他們乙個緊緊的擁抱可以阻止他們哭泣。 但有些孩子在哭泣時需要更多的空間。 這個時候，父母應該對他感到滿意和支援。

3.教你的孩子如何表達他的情緒。

孩子發脾氣是因為他找不到合適的方式來表達自己的情緒。 父母需要為孩子樹立榜樣，讓他知道除了表達憤怒的方式之外，還有其他方法可以解決問題。 例如，學會用語言表達自己的感受，與父母交談; 例如，聽和玩遊戲來分散人們的注意力。

4.父母應該以身作則。

孩子的模仿能力很強，所以家長要特別注意自己的言行，不要讓孩子模仿自己的惡言惡行。 如果孩子模仿父母並導致這種行為，父母應該停止發脾氣，耐心地安撫和糾正它。

5.適當地引導他的需求。

雖然對於乙個三歲半的孩子來說，這是難以忍受的，但作為父母，他還是需要及時的指導。 孩子目前是乙個巨大的矛盾。 他關心自己，強調自己的存在，但他也需要父母的適當引導。

三歲半孩子脾氣暴躁不聽話的原因：

處於叛逆階段的三歲半孩子通常會說“不”，無論父母提出什麼建議和要求，都會被拒絕。 這是孩子叛逆期的表現。 要知道，2-3歲是孩子的第乙個叛逆期。

不恰當的養育方式 如果孩子的養育方式不合適，往往是簡單粗暴的，如果不了解孩子的心思，孩子也會很固執，容易生氣。

當孩子進入叛逆期時，成年人必須要有耐心。 對你的孩子要講道理。 發現孩子的長處並及時表揚他們。

所有的孩子都有自尊心，所以我們必須培養他們的自尊心。 如果孩子做錯了什麼，父母應該指出孩子錯了。 如果孩子有變化，家長要及時鼓勵和表揚孩子，給孩子信心。

家長要調整與孩子溝通的方式，孩子有情緒是正常的。 童趣是與孩子交流的好方法。 所有玩得開心的孩子都不會拒絕，會心情愉快。

將戲劇的細節新增到很多東西中。 父母不應該使用命令的語氣，而應盡量與孩子協商。 當他們尊重孩子的意願時，這是父母與孩子妥協的過程。

當然，基礎是孩子的想法是正確的，這些問題原則上不是。 這個時候，家長可以適當放鬆，沒有必要過於苛刻和僵化。

3歲半的寶寶脾氣大，可能是寶寶生命中的第乙個叛逆期，也就是所謂的“寶寶叛逆期”。 父母需要調整他們與孩子溝通的方式，並在許多事情上新增遊戲的細節。 寶寶的脾氣也可能是由於缺乏微量元素。

你可以帶你的孩子去醫院做微量元素測試。

年紀小的孩子根本不懂大教育。 與其發脾氣，不如在不知不覺中影響和教育，逐漸形成正確的價值觀。

不要對孩子生氣，有時候孩子易怒，有時候很不講道理，這是很正常的事情。

這個時候，不要理他，你要耐心地和他說話，如果你這樣做了，那麼你就要給他乙個教訓，但我們必須保持絕對的理智，教育孩子。

孩子打父母是一件很嚴重的問題，父母也要向孩子說清楚，也要嚴格教育孩子。

我兒子很叛逆，什麼都不聽，還得跟我做好幾次，所以作為家長，一定要及時和孩子溝通，找出孩子為什麼會有這樣的行為。

其實，孩子的叛逆在父母眼裡只是一句不聽話的話，但在孩子眼裡，叛逆其實是成長的標誌，因為他們會有長大後懂得某些事情的錯覺，所以才會有實踐自己想法的想法。 畢竟，這幾年來，他們一直任由父母擺布。 當他們開始試圖不聽父母的話時，父母也認為他們的孩子已經開始叛逆了。

太複雜了，他們只想感受成長！ 很多家長對孩子的異常行為反應是憤怒的，然後強行管教孩子，要求孩子，甚至試圖阻止孩子......這種面對面的管教方式往往會加速孩子擺脫父母的“控制”。 想法！

1.試著理解孩子

很多時候，孩子的叛逆來自於孩子和父母之間的相互誤會。 當孩子太叛逆，頭疼的時候，為什麼不換個角度想一想呢？ 如果你還是個孩子，你會有這種感覺嗎？

也許你很了解孩子的心理，所以可以溫柔地處理孩子的問題。 孩子雖然叛逆，但還是能感覺到誰在乎他。 因此，理解是解決與孩子衝突的最佳方式。

2.安心無憂

面對孩子的叛逆，不要用暴力來壓制。 這只會適得其反，讓孩子更加叛逆。 做乙個通情達理的父母。

即使孩子不講道理，父母也要講道理，不要像孩子一樣瘋狂。 孩子的叛逆就是叛逆，但孩子的理智還在，這是有道理的。 所以，在遇到孩子的叛逆期時，一定要講道理，而不是一味地責備，這樣會適得其反，讓情況變得更糟。

3.自我反省

兒童在青春期非常敏感。 很多時候，孩子的錯誤並不大。 相反，這是父母的問題。

如果孩子要跟著父母走，不管是對還是錯，都是非常不好的，很容易引起孩子的反感。 所以，在對孩子發脾氣之前，先想想孩子是不是太叛逆、太不講道理，還是因為孩子自己的不講道理而太叛逆。

如果乙個8歲的孩子對父母做了所有事情，父母必須給他們正確的指導，並應該給孩子足夠的空間來獨立。 他應該得到充分的尊重。

面對厭倦了學校的孩子，面對叛逆脾氣暴躁的孩子，父母首先要改變自己，學會尊重孩子，學會讚美孩子。

最後的解決辦法是揍他一頓，他怕了就不敢對你動手了。

父母如何與叛逆的孩子溝通？

第。 1. 認真傾聽孩子的要求。

許多孩子不聽父母的話，因為他們的父母根本不聽他們的話，這導致他們叛逆。 家長不要盲目採取高壓政策來管教孩子，這樣不僅效果達不到效果，還會導致孩子根本不願意與父母溝通。 尊重孩子的興趣、優勢和愛好。

我見過很多家長不讓孩子做自己喜歡的事情，只強調學習和學習，盲目地談論成績。 但有些孩子不善於學習，讓他嘗試自己感興趣的事情也不是罪過，不是嗎？ 更何況，在這個百花齊放、百花齊放的時代，學習不再是唯一的出路。

其次，要有耐心，不要不耐煩。

教育是一門緩慢的藝術，不可能一蹴而就。 有些家長一開始可能還好，但一旦發現孩子變化太慢，又開始不耐煩，結果又是一次爭吵。 此外，很多家長還為孩子報名了無數的培訓課程，孩子的日程安排非常緊張。

結果，孩子每天都很緊張，心情不好。 然後，父母覺得孩子學得很慢，沒有趕上其他孩子的孩子。 孩子怎麼能和你好好溝通。

第三，花更多的時間陪伴孩子。

我見過一些父母，他們忙於工作，忙於工作，忙於獨自外出，以至於他們沒有給孩子任何時間陪伴他們。 但孩子成績不好，又來打罵孩子。 從孩子的角度來看，我平時沒有時間關心我，結果出來後你還來怪我？

這無非是加劇了孩子的叛逆心態。 因此，他們應該花更多的時間陪伴孩子，更多地關注他們的日常生活。 只有了解孩子的生活，父母才能了解孩子的問題是什麼，為什麼會有這樣的情緒，這樣他們才能與孩子溝通，解決問題。

它可以是有針對性的。

第四，帶孩子多運動。

叛逆期的孩子比較活躍，家長可以帶孩子去鍛鍊。 如果爸爸打籃球、踢足球，可以帶孩子去打籃球、踢足球，消耗孩子多餘的精力。 如果父母沒有這些技能，他們也可以帶孩子跑步，或者只是花時間陪伴孩子，看他們和同齡人一起運動。

首先，要以身作則，以身作則，講講我們當年叛逆的一些事情，讓孩子充分認識到這是乙個特殊的生理心理階段，叛逆是正常的，不應該有心理負擔。 二是進入孩子的內心世界，和孩子一起玩，吃飯旅行，讓孩子多活動，讓自己更了解孩子，成為孩子的好朋友，更有效地引導孩子的方向。