我讀的不多。 這句話是什麼？

否定短語。 書不多，最重要的是選好，讀透。 與其讀十本微不足道的書，不如用讀十本書的時間和精力去讀一本真正值得一讀的書; 與其把十本書都讀一遍，不如拿一本書讀十遍。

好書不厭其煩地讀了幾百遍，細讀就知道了自己“，這兩首詩當之無愧地成為每一位讀者的座右銘。 讀書是自用的，多讀書不是一種榮譽，少讀書也不是一種恥辱。 如果你讀得不那麼透徹，你就能養成體貼的習慣，游得好，改變你的性情; 多讀書而不求了解，猶如奔騰十里大海，雖充滿好奇心，但撩起心，空手而歸，是徒勞的。

世界上很多人讀書只是為了裝飾門面，就像暴發戶炫耀他們的家具一樣，而且價格更高。 這在學術上是自欺欺人，在生活中是自卑的。

好像有這樣一句話，讀書不算太多，而是關於精煉，要讀透，就應該是這個意思。

閱讀是乙個動詞-賓語短語，沒有太多的補充和解釋，閱讀更多的是補充短語。

讀不多的短句應該這樣說，書不多，精準，只有精讀的書才能讀進去。

就在這時，數十名客人陸續到來，身後跟著三個戴著方巾的人和乙個道士，他們走了進來，大家都沒認出他們來。 其中一人戴著方巾，道：“那是季天一先生？

季天逸道：“小弟是。 先生，您有什麼要說的？

男人從袖子裡掏出一封信，說：“季偉哥很恭敬。 季天一繼續說道，與蕭瑾萱和諸葛天神一起開啟，發現是辛東志、金玉柳、郭鐵碧、賴夏石，說道：

坐吧。 “當他們四個人看到這裡發生了什麼事時，他們要離開。 僧宮拉著他，說：

四個人從遠處趕來。

閱讀不是關於你理解了多少。

總結。 也就是說，經驗來源於行動經驗，而參與行動所獲得的經驗往往是片面的，書本知識可以連線起來，形成完整的經驗。

閱讀更多，但不要太多。 這句話是什麼意思。 你為什麼不讀太多書？

這是班傑明·富蘭克林（Benjamin Franklin）說的。 這句話可以結合他對胡青的人生經歷來理解。 傅本人就是乙個行動派，恐怕大部分經驗和知識結構都是從行為本身總結出來的，但都是零散的。

閱讀使自我的知識體系更加立體化。 以自我為起點的閱讀是有用的。 讀書太多是盲目閱讀，因為在無聊之前沒有方向。

做乙個引擎蓋。 對不起，我不明白，但你能詳細說明一下嗎？

也就是說，經驗來源於行動經驗，而參與行動所獲得的經驗往往是片面的，書本知識可以連線起來，形成完整的經驗。

1.“書籍是生命的加速器。 ——尼克拉耶娃。

2.一帆風順並不意味著路線一帆風順。

3.把這本書讀一百遍，它的意義就會不言而喻。 - 三國演義。

4.我認為人生最好的目的和人生最幸福的結果無非是學習——巴爾扎克。

5.乙個愛書的人不會沒有忠實的朋友、好老師、可愛的伴侶和溫暖的安慰者。 -古墓。

6.積攢千萬財富，從不讀書。 - 南北朝）閆志義.

7.有些人為了心靈而閱讀——很少見; 有些人為了寫作而讀書是很常見的; 有些人讀書是為了收集談話要點，而這些人佔了閱讀人數的大多數——科爾頓。

8.書用的時候，沒什麼恨意，也不知道有多難。 - 陸佑。

9.如果你一天不寫，百事可樂就會貧瘠。 - 唐）李旭.

10.讀書不出名，但人卻是優雅的。 秀德意外被舉報，他自然夢見安心。 - 對聯集

11.如果你不吃飯，你就餓了，如果你不讀書，你就是愚蠢的。

12.或做或輟學，一場風雨和十寒，雖然我學了一百年，卻沒有見過。

1、多讀書，讀智慧好書，善於讀書，與書朋友見面，與讀書相約，品味書之美，分享讀書的喜悅，進一步豐富精神生活，提高文明素養，共同打造城市文明典範，共創美好未來！

2、多讀好書，善於讀書，把讀書當作一種生活態度和精神追求，彰顯了城市文明的雄心壯志和光明的未來。

3、多讀書好書，把讀書學習當成一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，堅持以老為學，為學而生，共建書生社會。

4、多讀書，先讀書後專心讀書，努力為促進全國閱讀、建設學術社會貢獻力量。

5、多讀書好書，持之以恆地讀書，把讀書當成一種生活方式，一種長期的修養。 6.多讀書，多讀書，肚子裡有詩有書。

7、多讀書，多讀書，讓讀書成為我們生活的時尚。