鄒桃芬的《我的母親》 鄒桃芬的《我的母親》的語言風格是什麼？

本文是對作者中年（40歲）人生歷程的回顧，寫到他童年時期至少在母親的嚴格要求和深情呵護下成長的最初幾年。 作者寫到自己的童年和母親，充滿感情，文筆極其自然樸素，很好地表達了母親對兒子無比真摯的愛和優秀的人格品質，表達了對母親的懷念和敬意。

除了寫媽媽如何教我，我還用了大量的筆墨來寫她和家人的關係。 前者是母親的“言語和教誨”，後者是母親的“榜樣”。 我們說媽媽是我人生中的第一位老師，寫媽媽和家人的關係，這是為了以身作則，展示她對我耳目中的教育和影響，也是寫“媽媽是我的老師”。

直到胡40歲，他已經是大學學者和文化名人了，他依舊謙虛、寬容、體貼，這在一定程度上是受到母親的影響。

作者講述了他童年時期在母親的嚴格要求和深情呵護下成長的幾件事，敘述了母親對他一生的深刻影響，再現了中國傳統社會中乙個平凡而偉大的母親的形象。

1.深受母親的愛戴，也深受母親的思念。

2.對比鮮明，讚美和不贊成清晰。

3、語言簡單、直白、誠實。

1.“每天黎明時分，媽媽都會叫醒我”和“催促我早點上學”。 胡的母親深深地感受到了教育孩子的重大責任。 丈夫去世後，孩子的教育就落在了她的頭上，同時，孩子都是她的精神生命，也是她未來生活的全部寄託，她一定配得上已故的丈夫，所以她要盡快培養孩子成為人才。

這裡從童年的角度回憶往事，如實講述，寓意著對母親的欽佩和感激。

2.對於不是她所生的兒子和兒媳婦，母親“凡事注意，凡事都極為寬容”，“她實在忍不住，就悄悄地走出了門”，母親忍受屈辱和負擔的痛苦形象，通過細節的描寫，用通俗易懂的語言， 跳在紙上，觸動了讀者心中同情的聲音。沒有華麗的言辭。 對母親的愛似乎深沉而簡單。

鄒桃芬，深陷陰霾之中。

《我的母親》是作者為紀念母親而寫的，後來被選入蘇教版八年級中文卷第十二課。 本文捕捉了作者記憶中一些最典型的經歷，以寫關於母親的文章。

評論：

有人曾經說過：“父母對孩子的愛，尤其是母親的愛，是人類最崇高、最純潔、最美好的感情。 朱子清的《背影》是關於父愛的，文字是關於母愛的。

讓我們欣賞作者如何寫乙個平凡而偉大的母親形象。

全文可分為三個部分。

第一部分（1-4）解釋了母親的姓氏和早逝。

第二部分（5-12）回憶了關於母親的四集，展示了母親的愛、善良、能力和奉獻精神。

第三部分（13-14）無限遺憾地解釋了母親去世時還很年輕，並總結了母親的優良品質。