如何運用風水來調節孩子的學習

原理：以孩子出生年份末尾的數字為原則，確定某個方向。

例如，在2001年，我們用最後乙個數字1作為原理求文昌位置，鄭博士介紹具體方法如下：

1.出生年份的最後一位數字為1的孩子在西北方向。

就天乾五行而言，是新年，如2001年的辛年，如2011年的辛毛年。

也就是說，孩子在家睡覺的西北位置，或者在家裡的西北方向學習，絕對是有益的，無害的，對成績、學習、身心發展都有很大的幫助。

2.出生年份的最後乙個數字是2，文昌位於正東。

就天乾五行而言，是任年，如2002年的仁武年，如1992年的仁神年。 適合孩子在東邊睡覺，或者在東邊學習。

3、出生年份的最後一位數字是3，文昌位於東南方向。

就天乾五行而言，是農曆新年，如2003年的農曆新年，如1993年的農曆新年。 孩子適合在東南位置睡覺或學習，這對學習和身體也很有幫助。

4.出生年份的最後乙個數字是4，文昌位於東南方，是司在風水中的位置。

也就是說，整個房子的中心方向是正南-東南。 最準確的方法是早上9點到11點之間太陽照在你家的方向，這是出生年份4個孩子的最後乙個數字中最準確的文昌位置。 從天乾五行來看，是賈年，比如1994年的嘉戾年，比如2004年的嘉神年。

因此，鄭博士認為，如果你想讓你的孩子聽話、懂事、學習成績好，你可以把他的臥室或書桌放在東南位置。

如何找到文昌鑽頭。 如何利用風水局讓孩子學得更好（督文昌）。

風水導師，如何利用文昌位置幫助孩子提高學習成績。

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對於家長來說，孩子的學習是每個家長都非常擔心的事情。 父母希望孩子在學校取得好成績，希望他們成為龍鳳。 就學習而言，孩子自己的努力很重要，但是家裡的風水對孩子的學習也有很大的影響，比如課桌和窗戶，孩子在學習的時候會分心，因為外面的行人或車輛會影響孩子，讓他們無法集中注意力，影響學習效果; 其次，如果外面有邪惡的能量，它只會射入孩子身上，比如電線桿、路浪等，對孩子的健康和學習都非常不利。

另乙個例子是研究的布局。 有些家長在孩子學習的時候不敢大聲喧嘩，尤其是考試即將更加誇張的時候，擁有安靜的環境確實是閱讀的必要條件，尤其是在書房裡，隔絕任何聲音都會讓人感到不舒服，所以在安裝書房的時候，選擇隔音材料是合適的， 但是沒有聲音，一定的動作會讓人更好地學習，提高效率。燈具的亮度，在學習時，照明問題也很重要，最好在學習中使用柔和的白光，這樣有助於緩解眼睛疲勞，不要新增任何顏色，這樣不容易感到疲倦。

因此，照明應基於簡單的光源。

父母在為孩子創造學習環境時，應該盡量自然，鼓勵孩子，給孩子資訊。

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