負數有什麼用，負數在生活中有什麼用？

負數。 陰性

小於零 （<0） 的數字標有減號（即減號）。

如-2，，45 77，-

另請參閱：非負數、正數、零、減號

例1：我們在小學學習了自然數1、2、3,..如果沒有物件，則用 0 表示，測量和計算有時不會給出整數。

因此，這表示為分數和小數。 你見過其他型別的數字嗎？

現在有兩個溫度計，溫度計液位是指0以上的第6個刻度，表示溫度是6，那麼溫度計液位是指0以下的第6個刻度

刻度，如何表示此時的溫度？

注意：為了區分具有相反含義的一組量，6和6是相反的，我們引入了負數的概念。

示例2：我們再看乙個例子，從中國的地形圖上，我們可以看到有世界最高峰——珠穆朗瑪峰，標有8848;

還有乙個吐魯番盆地，在地圖上標有-155你能說出他們的身高嗎？

提示：從中國地形圖上可以看出，以上兩地都標有它們的高度數字，地圖上標出的數字表示相對於海平面的高度，也就是通常所說的高度。 8848 表示珠穆朗瑪峰海拔 8848 公尺，-155 表示吐魯番盆地海拔 155 公尺。

吐魯番盆地的高度為-155公尺。

注意：此示例還說明，我們出於實際目的引入了負數，以區分海平面以上和海平面以下，它們也表明了這一點。

具有相反含義的量。

示例3：A地的海拔高度為35公尺，B地的海拔15公尺，C地的海拔-20公尺。

最低？ 最高的地方比最低的地方高多少？

描述：35公尺表示海拔35公尺，15公尺表示海拔15公尺，-20公尺表示海平面以下20公尺，所以A是最高，C是最低，A比C高55公尺。

示例 4：我們已經知道具有相反含義的量可以表示為正數和負數。 例如，減去 5 和減去 6 可以表示為 +5 的總和。

6℃；海拔 10 m 和海平面以下 8 m 可以記錄為 +10 m 和 -8 m; 200 美元的收據和 300 美元的支出可以記錄為。

$200 和 -$300; 前進 30 公尺和後退 40 公尺計為 +30 公尺和 -40 公尺，上公升 7 公尺和向東移動 9 公尺計為積分。

7公尺和-9公尺？

解釋：具有相反含義的量必須滿足兩個條件：（1）它們必須是同一性質的量; （2）它們具有相反的含義。 上公升。

和下降; 向東運動和向西運動是具有相反含義的量，因為向上運動和向東運動不是具有相反含義的量，因此它們不可能是。

它被記錄為 +7 m 和 -9 m。

可以用與正數相反的意義表示乙個量，但 0 既不是正數也不是負數。

例如，它意味著費用、債務。 可用 - 5000元等

溫度可以是-1度，依此類推。

如果學生人數增加或減少，如果轉學 5 名學生，則寫為 -5

-1 每層樓下樓梯

負數也可用於減肥、食物損失、比賽分數、方向。

表示支出、債務。 可用 - 5000元等

溫度可以是-1度，依此類推。

如果學生人數增加或減少，如果轉學 5 名學生，則寫為 -5

-1 每層樓下樓梯

負數也可用於減肥、食物損失、比賽分數、方向。

負數的含義：小於0的數字稱為負數，負數和正數代表含義相反的量。 將兩個負數與大小進行比較，絕對值大於較小值。 負數可廣泛應用於溫度、樓層、海拔高度、支出、水位等。

負數的概念。

負數是乙個數學術語，小於 0 的數字稱為負數，負數和正數表示含義相反的量。 負數標有負號“-”和正數，例如 2，表示 2 的反義詞。 因此，任何前面帶有負號的正數都變成負數。

負數與其絕對值相反。 在數軸上，負數在0的左側，負數最早的記錄是我國古代數學著作《算術九章》。 將兩個負數與大小進行比較，絕對值大於較小值。

負數的基本性質。

1. 如果負數小於零，則負數小於正數。 零既不是正數也不是負數，則為 -a<0<（+a）。

2.負數中沒有最小的數，也沒有最大的數。

3.去掉負數前的負號等於負數的絕對值。

4.分數也可以用作負數，如：-2 5

5. 負數的平方根由虛單位“i”表示。 （實數範圍內的負數沒有平方根）。

負數可廣泛應用於溫度、樓層、海拔、水位、利潤、增減、支出收入、計分和扣分等。

負數是乙個數學術語。 小於 0 的數字稱為負數。 負數和正數表示具有相反意義的量。 負數用減號“-”表示，正數（例如 2）是 2 的反義詞。

表示。 因此，任何帶符號的正數在變為負數之前。

擴充套件資訊：如果負數小於零，則負數小於正數。 零既不是正數也不是負數。 然後是 -a<0<（+a.）

負數既不是最小的，也不是最大的。

減號前面的減號等於減號的絕對值。

負數的平方根以虛單位表示。

i“的意思。 （負數在實數範圍內沒有平方根）。

最大的負整數是 -1

沒有最小負數。

引用負數的目的是表示相反的數量。

人們在生活中經常會遇到各種相反的意義。 例如，簿記有盈餘和虧損; 在計算糧倉中儲存的大公尺時，有時需要記錄穀物，有時必須記錄穀物。 為了方便起見，人們考慮相反含義的數量。

因此，人們引入了正負數的概念，將剩餘的錢記入糧食為正數，將金錢損失和糧食損失記為負數。 可以看出，在生產實踐中產生了正負數。

複數負數在生活中有很多用途，比如你花了150元，然後你給那個人200元，那個人可以直接用150-200拿到數字，這就是他想給你的錢。 或者生活成本，積極的是收入，消極的是支出。

在最常用的會計期間，支出部分記為負號，收入部分記為正號（當然，通常不寫+）。 這樣一來，收支一目了然。

在複數形式中，它可以在生活中表達為你欠別人的錢，或者你欠別人一些東西。

多少是負數，少了多少斤，少了多少元，