查詢五年級高年級閱讀題和五年級第二卷中文閱讀練習題

1.根據文章的內容填空。 （ 蜘蛛網 （ 牆壁 （ 精神 （ 地面爬上來。

2.在上下文中解釋單詞。

對不起：美中不足：

草原上的野馬 非凡的交響曲 葉子的破碎陰影，樹枝的破碎陰影，莖的破碎陰影，重疊和散落，反射著竹子綠色的光影陰影，非常美麗。 瞧，這不是一把傘，不是一支箭，不是一棵白楊樹，這是邊疆的守衛。 秋天的夜晚。

熱愛家鄉的思想和感情。

我和同事一起去其他地方上課乙個星期。

每天回招待所的路上，總能看到乙個背著書包的小個子男人，黑乎乎的**，厚厚的嘴唇，兩隻睜得很大的眼睛，大概十四五歲吧。 他站在路邊，和每乙個路過的行人打招呼，不停地喊著：“叔叔你好，阿姨你好。

我們旁邊的人告訴我們，這是乙個弱智的孩子。 因為每天匆匆忙忙，又知道他是智障，我從來不回答他。

那天中午，陽光出奇的好，因為下午只有乙份報告，所以不用著急，於是我和方就心情輕鬆地走在回去的路上。

乙個熟悉的聲音響起：“阿姨你好！ “還是那個傢伙。

當我從他身邊走過時，我對他笑了笑，然後慢慢地走了。 走了幾步，乙個怯怯的聲音從他身後傳來：“阿姨，我可以和你談談嗎？

我仔細地瞥了他一眼，那兩隻非常分開的眼睛裡充滿了渴望。 我們朝他點了點頭，那雙呆滯的眸子裡閃過一絲興奮：“阿姨，你笑起來真好看。

從來沒有人對我笑過，沒有人和我說話，我只和我的狗說話，但狗只喜歡吃肉，不聽我說話。 一位同事笑著問他：“你在哪個年級？

六年級。 但是我不知道很多問題，也沒有人教過我。 ”

在行人路上，這個弱智男孩邊走邊不停地談論他的學校、他的老師、他的同學、他的小狗。 他告訴我們，他最喜歡勞動課，因為同學們打電話給他求助，他覺得自己真的很了不起，能做很多別人做不到的工作。 當我說出這句話時，男孩的臉上充滿了驕傲，但我的心卻像被什麼東西刺痛了一樣顫抖。

我們慢慢地走著，微笑著聽他含糊不清地說話，他的話不合邏輯，雜亂無章，有時聽不清他到底在說什麼，但我們一直笑著聽著。 走到拐角處，我對他說：“阿姨要回家了，你也要回家嗎？

弱智男孩不情願地看著我們，然後點了點頭，“再見，阿姨！ “我們站在十字路口，看著他跳起來跳走。 抬頭仰望天空，天空遙遠，湛藍，陽光明媚。

想必，在小男孩的內心深處，這個時候陽光也照耀著吧？

據說現代都市人缺乏親情，遠離自然和精神家園。 但陽光不是自然界中最美麗的嗎？ 愛情難道不是最美好的情感嗎？

我不知道小男孩心中的陽光是不是我們給他的，但我知道，如果我們給最需要的人一點陽光，我們的陽光就不會減少！

1.走了幾步，乙個怯怯的聲音從他身後傳來：“阿姨，我可以和你談談嗎？ 怯懦是什麼意思？ 為什麼要這樣做？

2.我朝他點了點頭，那雙沒有表情的小眼睛裡閃過一絲興奮。 小男孩此時在想什麼？

神蹟的名字就是父親神蹟的名字。

哦，我明白。 但我也想問，你是不是馬菲菲，我是你們班的同學; 田甜.