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天氣朦朧,我一點心情都沒有,只好去街上散步。
在街上,無意中發現街上綠化帶上的幾棵月季樹,伴隨著淒涼的風和冷雨,伴隨著一陣陣北風,傲然開張。 他們在風雨中綻放出笑容,淡粉色、緋紅、淡黃色,無論什麼顏色,都綻放著嬌嫩而明亮的花朵。 被雨水沖刷後,更加華麗。
花兒在風中輕輕搖曳,彷彿在說:“讓風雨來得更猛烈,我們不怕! “似乎從來沒有詩人吟誦過月季,但月季從不在乎任何事情,只要生命存在,它就全心全意地開放,充滿自己的色彩來裝飾季節的變化。
在這個秋到寒風中突然看到這幾個月季,我心中陰鬱如天氣不禁湧起一股暖流,就算是這麼渺小的生命,對生活也如此樂觀,我們還有什麼理由退縮呢? 想到這裡,我心裡有些感動。
俯身嗅著花朵,一股醉人的香味充滿了我的身體。 沒想到,香那氣息的月季竟然如此濃郁! 我一直以為月姬只有漂亮的外表。
一瞬間,在我眼中,平凡的月季變得比以往任何時候都簡單。 想想看,月姬可能是我見過的開花時間最長的花。 當春天溫暖和寒冷時,他們可能會用五顏六色的花朵破壞春天的早期裝飾。
下雪時,有時可以看到月亮季節與嚴寒作鬥爭。 不僅如此,他們還用尖刺來保護自己脊椎的尊嚴。
生活雖然平凡,但一點也不平凡。 月姬用自己的實際行動證明了這一點。 想想都有點慚愧。 看著冰冷的天空,我深吸了一口氣,大步向前走去。
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寫作思路及要點:表達真情實感,有一定的趣味性。
正文:前天早上,小楊翻牆進了學校。
早上,我走進了校門,正要走到樓梯口時,就聽到有人在叫蕭陽。 我轉過頭,看到蕭陽朝我的左邊走來。 我想知道,蕭陽怎麼會在我的左邊?
他不可能從校門進來,繞道回來,對吧? 很奇怪,現在有這麼多奇怪的事情! 就在這時,我偶然發現了校門的欄杆。
哎呀! 他翻牆了嗎? 不,我得問問。
於是我問道:“小楊,你是翻牆來的嗎? “果然,果然,正如我所想的那樣,蕭陽確實翻牆而來。
他老老實實,結結巴巴地說:“我沒帶紅圍巾! “沒有紅圍巾,你就翻牆進校了!”
說實話! 就算我們班被扣分,有良好的誠信品質不是很好嗎? “我很生氣,如果老師知道了,他會比我更生氣。
蕭陽聽了我的話,跑進了一樓的男廁所。 我別無選擇,只能上樓梯。
我一直在想,如果我不敢承認我沒有紅圍巾,我就要翻牆了,那有什麼意義呢? 就算被扣分,做個老實人,敢於承認也不錯,蕭陽的行為還真是有點......唉!
所以,無論我們做錯了什麼,都不要逃避它,面對現實,做乙個誠實的人!
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格式:每週日記年、月、日、天氣。
1.本週筆記
2.自我評估優秀,缺乏)。
3.解決方法
4.計畫下週。
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年、月、日、周、天氣狀況。 (例如,星期二晴天)。
正文(寫你想寫的東西)。
還行
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教你乙個方法,寫下你看完後的感受,說出你讀了什麼書,感受如何。
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初中一年級的感覺
今天,我們不再是在草地上玩耍的孩子; 今天,我們不再是大聲朗讀《床前的月光》的小學生; 今天,我們告別了童年,走向了青春。 懷揣著對未來的憧憬,我們來到了全國人大附屬中學,進入了初中一年級。
開學已經乙個月了,我對新環境有了一定的了解。 面對初中一年級,也有很多感慨。
初中一年級的時候,我的第一感覺是新鮮感。 校園是那麼乾淨整潔,到處都是樹木; 老師的講座充滿活力和引人入勝; 學生們相處得很融洽,很開心; 現代化的圖書館、視聽教育中心、網際網絡中心和實驗室,讓我想再次流連忘返。 這與小學截然不同,我覺得它非常新穎和有趣。
初中一年級,第二種感受是對未來的憧憬和嚮往。 在開幕式上,我們興奮地將我們的美好祝願繫在氣球上,並將其釋放到藍天中。 每個人的願望各不相同,有的希望成為家,向世界弘揚中國的傳統; 有的希望當記者,讓全人類驚嘆於中國今天的飛速發展; 有些人想成為一名作家,讓人們聽到社會角落裡微弱的聲音......理想只有通過行動才能實現,在初中的三年裡,我們將為未來打下堅實的基礎,一步步朝著我們的目標邁進。
現在是初中一年級,又有緊張的感覺。 在中學,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,因此也有一定的壓力。 如果不注意自己的成績,就會排在隊伍的後面,所以根本就不能放鬆,必須時刻處於學習狀態。
我們必須適應這種緊張的學習氛圍,才能在三年的學習中取得成果。
現在是初中一年級,我既興奮又期待,又緊張。 但無論如何,從一點一滴開始,融入新生活,讓我們以高昂的姿態面對新年的第一人生。
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把一周的重大事件寫下來,比如考試、運動會、節日、開學的新風氣、新同學,然後分析一下,寫下自己的想法(哪個老師寫這個這麼無聊,還給他複習,問問日記和周日記是給自己寫的還是給他寫的)。