幼兒園大班角活動方案、幼兒園大班角活動方案

為了保證事情或工作得到有效執行，往往需要事先準備乙個具體、詳細、有針對性的方案，而方案是可操作性強的書面方案。 您知道什麼樣的解決方案可以真正幫助我們嗎？ 以下是我為大家整理的幼兒園幼稚園區角的活動方案，僅供參考，希望對大家有所幫助。

目標：

1、能夠根據自己的意願選擇自己喜歡的活動區域，遇到問題時進行談判，培養孩子的溝通能力。

2、能夠遵守遊戲規則，在活動中玩得開心。

3.能夠在小組面前大膽地評估自己的遊戲過程。

活動籌備：

每個地區的遊戲材料。 在藝術區，裝飾拖鞋中加入了各種材料，如包裝膠帶、鄒花紋紙、雙面膠等。

活動流程：

1、了解活動領域和內容。

1.邀請小朋友自由觀察各區域的遊戲內容。

拼圖區：打牌和下棋。

數學區：完成作業並編出自己的問題。

語言領域：拼寫詩歌，複習漢字。

藝術區：設計拖鞋。

起居區：繫鞋帶。

施工區：建造操場。

釣魚：看誰釣得更多。

2.讓孩子把不清楚的地方和不能玩的地方提出來。 地點，老師正在向孩子們提問，介紹該劇。

2.提出遊戲中需要注意的要點。

1.安靜地玩耍，低聲討論。

2.不要爭奪玩具，要謙虛地對待對方。

3.遵守各區的遊戲規則。

3.孩子自己選擇遊戲，老師會指導他們。

1.幫助引導孩子合理選擇區域。

2.鼓勵孩子從頭到尾完成遊戲。

四、活動結束。

1.在聲音**中集中精力讓孩子，並要求孩子介紹自己的遊戲。

2.教師總結遊戲。

1. 材料的提供

勺子（大、中、小）、“說謊”的娃娃臉、托盤、紅棗、腰果、白扁豆、紅豆、公尺飯等。

二、操作水平建議

a.用大勺子舀紅棗和腰果（寶寶的嘴巴很大）。

b.用大大小小的勺子舀白扁豆和紅豆（在娃娃的嘴裡）。 除了小的運動鍛鍊外，盡量使用大勺子或小勺子，這樣更方便。

c.用大、中、小勺子舀公尺飯或小色珠（小寶寶嘴）。 除了小動作運動外，探索大、中、小哪個勺子更適合喂小嘴娃娃。

3. 小貼士

觀察要點： a.孩子是否能進行手眼協調，是否能控制手的穩定性。灣。哪些孩子不熟練使用勺子，容易溢位。

指導意見：a.“躺著”的娃娃臉可以改成“站著”的娃娃臉，以增加距離，增加難度。灣。您也可以使用筷子和夾子代替

筷子也從凸形和凹形的物體開始，例如腰果，從大到小，從粗糙到光滑。 剪輯還可以瀏覽大、中、小剪輯以裁剪不同的物件。