當你還是學生的時候，你在同一張桌子上給人留下了什麼印象？

怎麼說呢，我真的很幸運能遇到這麼好的同桌，相當開朗可愛。 我在學習上非常勤奮，樂於助人，以至於我覺得過分了。 他每天都幫我學習，雖然我有時有點情緒化，但我是第乙個能讓我喜歡上學的人！

這種記憶感覺像是......更不用說了初中的時候，我上學，我住在同一張桌子上。 這個人就像我拿著課外課本，然後轉頭遞給老師，導致我被老師叫到辦公室，問我為什麼帶人不好。 就是這個人，他問我能不能看看我的新手錶，然後倒在地上......還是這個人，他喜歡奉承我男朋友......無還是這個人，打電話給我媽媽**，說我偷了她的語文書，卻是她讓我幫她包書封面的。

我仍然對這件事感到噁心，我不記得我當時是怎麼想的。 當我的杯子壞了，我沒有買新的，所以我和我在同一張桌子上喝了他杯子裡的水，然後有一次，當我喝水時，他在等我喝完，他想喝，所以我不知何故喝了，吐了進去。 然後。

他拿起它，喝了一口。 我把它吐了進去。 然後。

我拿起它，又喝了一口。 把它吐進去。 後來那杯水。

他喝完了。 嘿嘿，現在想想都噁心，我當時大概是墮入了邪惡之中。

蹲下身子假裝繫鞋帶，其實偷偷扯了扯鞋帶，繫在椅子上。 然後我一臉茫然地坐了起來，當老師喊出問題時，我喊了他的名字，然後故事，我就不用講了。

乙個情緒迅速的人，但他的地理位置總是最接近的。

我在課堂上和她玩抓舌頭的遊戲，然後讓老師知道。 讓我們走上講台，向你展示如何去做。

我的同桌動不動就威脅我，要找人排隊等著在火車上追她，然後毆打我。

把芒果放在瓶子裡，讓細菌長大！ 把它留乙個學期！ 太臭了！

我的同桌是一位沉睡的國王。

最近給我留下深刻印象的同學是我在大學的乙個室友，我叫他阿健（化名）。

我還清楚地記得那天，又是陰天，學校好久沒見到太陽了，彷彿就是所謂的雨季，總是下雨，下毛毛雨，滴水。 真的是不斷被剪掉，而且很亂！

因為老師的傘壞了，打不開，想向同學借，不好意思開啟，因為大家下雨天都需要。 這時，阿堅開口說：“老師，你為什麼不用我的。

說完，把傘交出來。 老師笑著接過來，誰知道阿健說了這朵美妙的花：“老師，我只是說說而已，你真的想要”。

困窘剎那間，老師和周圍的同學都石化了，時間凝固了，就連呼吸都充滿了刺鼻的尷尬。

雪花飄飄，北風是蕭蕭站在我身邊，感覺到寒風的尷尬

阿健，你下個雨天腦子裡還真是一滴水，你怎麼這麼無禮，還是對老師

通過這件事，我們被告知，有些笑話是可以開的，有些是不能開的玩笑。 一定要注意自己的言行舉止，養成文明禮貌的習慣，否則容易傷人，影響自己。

其實關於阿健，除了這一件事，還有一件比較“奇怪”的事情，是我們普通人難以理解的，所以也讓我對他印象很深。

阿健是個運動愛好者，稱他為瘋子也不為過。 不管是好天氣還是壞天氣，不管是晴天還是雨天，不管是好心情還是壞心情，都阻擋不了阿健去山上跑步（我們學校有一座山）。 登山和跑步是他每天都堅持的事情，除非他不在學校，否則他每天都會在學校看到他穿著運動褲去登山。

我問他，是什麼激勵你繼續跑步，並在如此惡劣的天氣裡繼續跑步。 他說，因為跑步是快樂的！ 跑步很有趣，我每天跑步不舒服，跑步時我感到快樂。

金金跑步的乙個方面可以體現出跑步帶給人們的快樂和健康，同時，我認為他身上還有另一種我欽佩的品質，那就是自律。

執行我認為，能夠長期堅持做一些對自己的身心健康有益的事情的人，都是非常自律的人。 我們身邊的很多人都缺乏阿金的堅韌不拔和自律精神。 我們遇到的很多事情其實並不難，但難的是能夠堅持很久。

以上就是大學時代給我印象最深的同學——阿健。 希望阿健能改正壞習慣，堅持好習慣。

也祝大家身體健康，幸福美滿

小學一年級開始的時候，有乙個小胖子，好像有些智力問題，大家都不喜歡和他一起玩。

他總是乙個人，我從同學那裡聽說他以前很聰明，有一年他發燒燒壞了腦子，即使大家都很同情他，也沒有人陪他玩，而且我出去玩的時候，總會遇到他，他帶著妹妹去花園旁邊吹泡泡， 那是我第一次看到他笑得這麼開心。他被所有人孤立了六年。

上初中的時候，高年級同學們看到這樣的人，都覺得很新奇，都來調戲他，他看起來很開心，但他大概不想失去這些“朋友”。

我的同桌是這個群體中的例外，在她上初一的時候，她似乎真的很想和他做朋友，她總是告訴我他說話很有趣，但漸漸地，她也很少關注他，因為她害怕那些“玩傻子”。

小胖子後來見到我們就跟我們打招呼，我們也不理他，初三的時候也沒人招惹他，他變得和以前一樣孤獨。 我覺得總比被那些人玩得像畜生一樣好，初中體育課三年級的時候，我們有點無聊，就想到了他，就去和他聊了聊，他說他其實很想學，但是怎麼學不進腦子裡， 他唯一學得好的就是化學，但是他只背公式，考試也不只靠公式，他說他其實很想學，但是已經是初三了，已經來不及了，想學也就不明白，當時也不知道該說些什麼來安慰他。

從那天起，我們再也沒有交集，他每天依舊孤身一人，永遠獨居。 其實現在想起來，他只是乙個和我們有點不一樣的普通人，只是這個社會對“另類”的惡意太大了，所以他忍受了這麼多年的孤獨。

當然，也有一些同學在我學生時代給我留下了深刻的印象！ 我還是學生的時候，印象最深刻的學生應該是我們班的乙個學生，他是個男生，但是他的英語成績很好，這是我目前為止見過的男生中英語成績特別好的乙個人，英語滿分150分，他有好幾次拿到滿分或者140分以上，有一次有外教來我們學校， 他甚至可以暢通無阻地用英語與外教交流。我真的很佩服他。

上大學的時候，我有乙個豬鼻子的室友，名叫陳尚坤，他真的天天吃喝，整天玩不學習，在我幼小的心靈上留下了不可磨滅的印象。

在我還是學生的時候，有乙個同學給我印象最深，因為當時我非常討厭他，我覺得他很煩人。

當我還是學生的時候，我的室友給我留下了最深刻的印象，她工作很努力，很痛苦。

在你還是學生的時候，有沒有給你留下最深刻印象的同學？ 為什麼？ 當我還是學生的時候，有很多同學給我留下了最深刻的印象，但是在我還是學生的時候，有沒有給你印象最深的同學呢？

為什麼？ 當我還是學生的時候，有很多同學給我留下了最深刻的印象，那就是我的同學。 嗯，它對我幫助很大。

當我沒有錢交學費時，是他借給我的錢，當我沒錢交學費時，是他借錢給我，我交了學費。 現在想想，我現在必須感謝他。

同學時代總有難忘的同學。

有些人擅長學習。

有些人品格很好。

有些可能很帥。

班上的帥哥班。

會有這樣的同學。

也有與自己關係深厚的同學。

這就是為什麼記憶特別深的原因。

是的，我也是小學同學，我總是欺負他，後來他去別處讀書了，現在想想，我還是想找他。

是的，高中時有乙個女生讓我最深，還有乙個高中二年級的女生，因為我總是折磨她，讓她為難，然後我讓他為我做一切，把她當成我的小追隨者。

絕對！ 小學和初中的同學，每天一起上下學，感情深厚，但後來在初三結束前，她代替母親到當時的國營單位工作，而我繼續讀高中，然後幾年過去了， 我的家人也搬出了浦東，然後和浦東的幾個好同學失去了聯絡，儘管如此，我還是會想念我當學生時的同學。

印象更深的同學是同桌，天天搶桌，還有乙個暗戀物件，很懵懂又漂亮。

學生時代給我印象最深的應該是我老公，他長得又瘦又高，可誰能想到，我們結婚後，他現在已經變成了乙個200斤重的小胖子。

學生時代其實很純潔，感情也是最真摯的，不管是打架，肯定都會有。

是的，我印象最深的是我的第乙個女朋友，她教會了我如何做人，如何做事。

當我們還是學生的時候，有些學生對我們印象非常深刻，因為這些學生能力突出，或者天賦出眾，可以吸引更多的人關注他們，所以他們對他們的記憶更深刻。

有一次，偶然的機會，我遇到了兩個師姐在打架。 本著維護和平的精神，我去勸說戰鬥。 結果，我的乙隻眼睛變成了熊貓眼，我的鼻子差點歪了。

但我不在乎，我覺得保護師姐是我應該做的。 後來，前輩們都喜歡我，邀請我吃好吃的。

對學生印象最深刻的學生是班上的好學生和老師的驕傲。

當我還是個學生的時候，我有令人印象深刻的同學，現在我們做得很好，經常旅行。

你可能會懷念那個無憂無慮的童年，所以簡單的事情也能讓人在描述中笑得很舒服。

傷害我的人，我放開了那個真誠對待我的人，他離開了那個遇見並擁抱我的人，你在**嗎？

當我還是學生的時候，我有乙個同學給我留下了很深的印象，因為我和他是乙個很好的朋友，他總是能和我找到好的話題，我們聊得很好，玩得很開心，仍然保持聯絡。

1.優等生。

我們可能很難記住某個同學，但如果我們給他加乙個標籤，比如每次都拿到第一名的尖子生。 然後它非常令人印象深刻。 如果你仔細想想，你可能會記得你上小學時班上最好的學生。

如果成績很好，但學生很差，也許我們沒有太多印象。 我們老師還說，交了那麼多學生，我只記得那幾個考試成績很好，其他同學在教下一堂課的時候，基本都忘了。

2.頂級渣男。

每個班級總有幾條萬年前的鶴尾。 通常，當我們看成績單時，我們可能會關注自己和我們的尖子生。 或者，也許你瞥了一眼排名後面的學生。

但是，排名墊底的學生肯定會給我們留下深刻的印象。 只不過，這些學生的印象和雪霸不一樣。 因為當我們看到結果時，我們可能只是微笑，而不是認真對待它。

如果你在班上當過渣男，你也可以安慰自己，以後去母校的時候，老師可能還記得你一清二楚3頑皮的學生。

雖然這些學生的成績不一定好壞，因為他們很活躍，經常做一些事情，但他們也給我們留下了一些印象，一些相關的事情。 另一方面，班上沉默寡言，話不多的學生，其他同學很難集中注意力，所以可能用不了多久就會忘記。 在那之後我就不記得了。

老狼的經典之作《同桌的你》，可以說感動了那一代的很多年輕人。 當然，對於新來的年輕人來說，這首歌也是感同身受的，展現了一種對同學們當學生時代的情誼。 當我們在學校時，我們經常不是自己坐在桌子旁，而是和我們的同桌一起度過學校時光。

當我年輕的時候，最理想的同桌是什麼？ 讓我們來看看它。

首先，認真學習。 我們都知道，學生時代最重要的就是學習，如果不努力學習，就考不上好的高中或好的大學。 因此，如果我的同桌也是乙個認真的學生，他可以在很大程度上帶領我們一起學習。

兩個人一起工作往往比單獨工作更有動力。 乙個認真的同桌會很受歡迎。 當我們沒有一些問題時，我們可以諮詢我們的同桌，讓他們向我們解釋，當他們沒有問題時，我們也可以向他們解釋，這樣他們倆都會對知識有更深的記憶，最後他們倆都可以提高成績，得到他們想要的結果。

第二，好人。 我們都知道，初中和高中是年輕人最叛逆的時期，很多時候，如果兩個人不打交道，他們會變得煩躁、易怒，甚至吵架甚至打架。 因此，很難有乙個和平善良的同桌。

而這樣的同桌會幫我們看到一些小事，幫我們注意到一些沒有注意到的事情，甚至在課堂上分心的時候提醒老師，在我們提問的時候告訴我們一些答案，和對方一起度過不同的尷尬時刻，不會互相嘲笑， 互相爭鬥，或互相誹謗，但互相尊重，彼此相愛。這種餐桌共享是每個人都想要的。