現任綠軍主帥布拉德 史蒂文斯的執教水平如何？

人可以從理性和情感兩個角度來分析，那麼如果你想分析史蒂文斯呢？ 按理說，他的賽前安排、暫停調整、戰術動作、關鍵球選擇、賽後總結都值得一提。

不過，要當NBA的教練，就不得不承認有兩把刷子，雖然NBA只有30位主教練，但世界上能在戰術層面打這些球員的人，你不說，可能真的不止這30位。 但如果你考慮到年齡，以及凱爾特人隊挑剔的管理層，精明到“有十二種方法可以從一筆交易中獲利”的安吉可以說服他們所有人並雇用你。 - 史蒂文斯，年僅 41 歲。

他在37歲時開始執教凱爾特人。

在戰術層面上，他是一位NBA教練（理性），在情感層面上，他是一位真正“有影響力”的教練。 經過幾年的積累，球員們不僅為他效力，還“想”為他效力。 如果把NBA比作一年，30支球隊就是30個班級，30個主教練自然就是30個班級老師。

成績好不好，直接關係到班主任的表現，取決於班主任的能力。 如果乙個班上有幾個黑幫，整體表現肯定會下降，如果乙個班上只有一兩個尖子生，那就沒用了。 優等生優異，帶動整體，班主任布置作業，考試前猜題準確，全班氣氛和諧，做到好。

史蒂文斯說：“我們的使命是讓這15個人變得更好，發揮他們的潛力，專注於籃球。

這位年輕元帥的未來是充滿希望的。 從目前來看，在挖掘潛力股票方面，絕對可以和波波相提並論。 兩位教練在建立戰術體系、現場即興發揮和建立團隊文化方面都有所要做。 唯一不好的是榮譽。

除了能夠“贏得人心”之外，史蒂文斯還非常善於學習，在比賽間隙，他會觀看聯盟其他球隊的比賽，然後分析整理，“每次開啟另一支球隊的比賽，我受益匪淺，對我來說就像每次上課一樣”， 什麼時候蓋帽，如何在無球的情況下保持高效，換人的頻率和合理化，史蒂文斯尋找他能學到的一切。他稱之為“偷東西”，乙個夢想從他的球隊中“偷走”所有好東西的教練。

在小托馬斯之後，他也迎來了自己執教生涯的第一位超級巨星——今年的歐文，很明顯他也征服了歐文，歐文也發現自己在史蒂文斯手下越來越好了，於是當著**的面高興地說，“我不想再為另乙個教練打球了。 “所以史蒂文斯是凱爾特人隊目前在自由球員市場上招募的最大標誌。

史蒂文斯，帶隊戰術能力還可以。 看來他壓制不住荊棘，威望也不夠。

他當年帶領的巴特勒大學到現在為止只培養了兩名NBA球員，而在史蒂文斯六年的大學執教生涯中，他最好的進攻球員是海沃德、馬特霍華德和邁克格林。 當海沃德在賽季初受傷時，他在比賽結束後被擔架抬回了城市。 四個人攜帶了大約105公斤的海沃德，其中一人是史蒂文斯。

2000-01賽季結束時，馬塔離開了巴特勒大學，新任主教練利克利特將史蒂文斯提拔為全職助理教練。 在利克利特的領導下，史蒂文斯在比賽的各個方面都很活躍：技術指導、比賽準備、比賽之間的指導和招募球員。

在史蒂文斯擔任助理教練期間，巴特勒的戰績是131勝61負。

當17歲的海沃德遇到31歲的史蒂文斯時，他相信眼前的帥哥能給他乙個光明的未來。 27歲的海沃德再次見到了41歲的史蒂文斯，他也相信帥叔能帶領他奪冠。 是的，他真的相信。

海沃德說史蒂文斯“每次我需要他的時候都在那裡。