散文我的朋友應該有副標題

寫作是一種樂趣。 文字是最美麗的文字。

不要逃避任何簡單的寫作，總有一天你會找到寫作的樂趣。

作文是關於鍛鍊你的寫作技巧。

讓我們自己寫吧！！

你是我的朋友。

生活中到處都有朋友，可能是人，可能是物，也可能是困難和勇氣。 朋友點亮人生之路：朋友給你勝利和希望：朋友給你機會和挫折，磨練自己，讓自己更堅強：朋友給你關懷和溫暖的......

我有乙個朋友，他不平凡，他既看不見也摸不著。

乙個陽光明媚的午後，我們一家人來到桂林攀登瀑布，瀑布俗稱“桂林的風景是世界上最好的”。

一路上，我不停地吹噓：“不就是小瀑布嗎，沒什麼大不了的，只要踩一腳就沒事了。 “吹了又吹，我到了我拿草鞋的地方。

當我到達瀑布時，我的臉色立即變了。 “我......我想我還在......我們不要走。 我啜了一口說。

沒關係，我會保護你的。 爸爸說。

上帝不經意間把我們兩個人拉到了一起，隔著千山萬河。 下課鈴聲響起的那一刻，我認識了你，你也認識了我。 我知道你會成為我的好朋友。

和你在一起總是快樂的一天，每天，我們早早地來到學校，互相談論一些有趣的事情。 晚上，我們拒絕分開，因為總有話要說。 週末，我總是按照主的興奮把你叫到籃球場，球場上總有一對人"兄弟"，通過，沒有單一的區別; 掩護，掩護敵人; 投籃，得分，總是那麼令人興奮。

現在，你走了，只剩下我在球場上徘徊。

記得？ 在一起，我們總是分享困難和祝福。 我站著被老師罰了，你怕我寂寞，所以你總是做一些動作讓老師注意，然後，門外就有兩個人了。

你被別的老師抓到買零食，我一直給你藏著，雖然我知道是錯的，但友誼的力量是不可阻擋的。

上課時，同學們為你送行，我一句話也沒說，什麼也沒說，也不知道該說什麼。 在祝福卡上，潦草地寫了幾個字。 但你知道，我有很多話要說，但我不能說。

之後，我們又在體育場單獨聚在一起。 合作夥伴將分散在這裡。 雖然很無奈，但這就是現實。 喝著苦酒，背著夕陽，我們分開了。

我一直想叫你**，可是我一拿起話筒，千言萬語就被堵住了。 從別人的嘴裡，你移動並更改了您的號碼。 我後悔了，我後悔為什麼我沒有多和你說幾句話，哪怕被老師停學乙個星期。

我很後悔為什麼沒有和你多玩幾場比賽，就算累了，我也起不來。

永別了，我的朋友，我的好兄弟，願你在地圖的另一邊擁有光明的未來。

高品質的女紅已經在地下埋藏了幾十年，需要幾十年的時間才能散發出獨特的香味。 讓我們把美好的回憶埋在心裡，等待芬芳的那一天。

--附言。

我有乙個好朋友，她叫楊飛。 一頭烏黑閃亮的長髮，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，說話輕聲細語，和藹可親。我和她之間發生了一件不愉快的事情。

一天早晨，天氣晴朗，陽光明媚，天空中飄著白雲。 我背著書包高興地去上學。 第一堂課是中文課，老師說這堂課要練。

旁邊的楊飛對我說：“楚柔，你能借一支鉛筆給我用嗎？ 我高興地說

當然，我們是好朋友。 “於是我把昨天買的白色自動鉛筆借給了楊飛。

第二天早上，我背著書包高高興興地來到學校。 一進教室，我就對楊飛說：“把自動鉛筆還給我，對吧？

楊飛遲疑道：“我把自動鉛筆放在家裡了。 “你為什麼不帶它。

楊飛又說：“我把自動鉛筆弄壞了。 “我非常生氣，整天不理楊飛。

回到家後，我把這件事告訴了媽媽。 媽媽道：“你這幾年怎麼會因為一件小事毀了你和楊飛的友誼。 明天一定是：跟楊飛說聲對不起，你知道嗎？ 我微微點了點頭。

第二天早上，我來到教室，看到楊飛坐在座位上，準備對楊飛說聲對不起。 但楊比我領先一步。 她對我說：

楚謙：“對於昨天發生的事情，我真的很抱歉。 我昨天去商店購物，碰巧看到了像你這樣的自動鉛筆，所以請拿走它。 她又問了一遍

我們不再是好朋友了。 ”

雖然我已經換了學校。 楊飛把自動鉛筆還給我，我把它放在乙個漂亮的盒子裡，生怕弄壞了。

已經很久了，但我永遠不會忘記。

我的朋友。

朋友是每個人生活中不可或缺的一部分，他們可以幫你分擔煩惱和煩惱，可以和你一起歡笑和玩樂。 樂於交朋友，交到好朋友，不交壞朋友，我交了乙個讓我哭笑不得的朋友。

他是班上的活躍成員，每次班上發生什麼事，一般每次都可憐兮兮地批評，這不是抱怨，只是抱怨自己，能怎麼辦？ 比如有一次，我被我們親愛的數學老師“捧”到黑板上，因為是最後一節課，又是星期五，我親愛的朋友忍不住又活躍起來，好像多動症一樣，身體顫抖，嘴裡不時嘟囔幾聲。 這可不是老師生氣邀請他上講台，他身高約1.6公尺，鼻子上戴著一副小眼鏡，兩隻眼睛睜得大大的，生怕別人看不見。

在我們看來，他可能是乙個厚顏無恥的人，不聽別人說什麼。 只有老師的棍子才能震撼他。 真的不怕天，不怕地，而是怕老師的竹籤。

但他平時有很多沾沾自喜的時刻，但概率是非常正確的。

有時候他真的很煩人，比如在政治課上的時候，他比較活躍，總是擾亂課堂紀律。 老師讓他寫點東西，他撓了撓耳朵和臉頰，老師著急的時候，他立馬閉嘴，還沒等老師說出乙個問題的答案，他又開始喋喋不休，忍不住問：老師，選A還是B，哦，選A，嘿，是啊。

聽我說！ 嘴裡反覆這樣咿咿呀呀地叫著。 他沒閒著！

他還有乙個眾所周知的事情：好吃！ 被譽為我們班的“大肚子”。

事件實在是太多了，比如我們學校食堂裡平時有炒饅頭，下課後他總是第乙個衝出來，喊著讓全班又哭又笑的口號！ 例如，如果班上有乙個同學不來，有一盒剩飯，他不等老師說他把所有的食物都吃完了。 老師有時候吃不了那麼多盒飯，就給他一半，這不算什麼，中午的時候，我們班的公尺飯不夠，就拿來了饅頭，當時他已經吃了乙個，二話不說，就抓起了三個饅頭，兩個抓在手裡， 另一口在他嘴裡，哎呀，那個樣子！

這是乙個恰當的比喻，即乙隻飢餓的狼撲向食物。

他稱號“大肚子”的另乙個由來，就是補習班每次上課，總會大喊：“老師，我餓了，我餓了，老師，我今天早上沒吃東西。 每當他看到同學拿著巧克力時，他就會想著怎麼吃。

如果老師知道他餓了，就會給他一些麵包或餅乾吃，這不是“大肚子”的稱號，真是名副其實！

這個朋友，有很多特點，是乙個可愛而天真的人。