數學定義初中一年級的新運算,初中一年級定義新運算

發布 教育 2024-08-15
19個回答
  1. 匿名使用者2024-02-16

    解: (1)5*7=5 7-(5+7)=23 7*5=7 5-(7+5)=23 (2)12*(3*4)=12*[3 4-(3+4)]=12*5=12 5-(12+5)=43 (12*3)*4=[12 3-(12+3)]*4=21*4=21 4-(21+4)=59 (3)從上面的計算來看,有乙個交換律, 沒有關聯法。(簡化:。

    3*(5*x)=8x-13=3 x=2

  2. 匿名使用者2024-02-15

    我也有點做不到,但給你一些資訊,我不知道你能不能看看你是否能做到:

    定義新操作意味著使用符號和已知操作表示式表示新操作。 例如,設 b=a+b+ab 3 2=3+2+6=11 5 5=5+5+25=35

    示例:定義乙個新運算可以是一類數學問題,例如: x,y 表示兩個數字,規定乙個新運算"*"和"△"如下:

    x*y=mx+ny,x y=kxy,其中m、n、k都是自然數,已知1*2=5,(2*3)4=64,求(1 2)*3的值。 分析 我們採用分析方法,從必題開始,題目要求值為(1 2)*3,首先我們要計算1 2,根據"△"定義:1 2=k 1 2=2k,由於k的值未知,必須先計算k的值。

    計算出 k 的值後,計算出 1 2 的值,我們設 1 2=a(1 2)*3=a*3,按"*"定義:a*3=馬+3n,我們只能在找到m,n時計算出a*3的值。

    所以要計算 (1 2)*3 的值,我們需要先找到 k,m,n 的值。 m,n 的值可以用 1*2 =5 找到,k 的值可以用 (2*3) 4=64 找到。 解 因為 1*2=m 1+n 2=m+2n,所以有 m+2n =5

    由於 m 和 n 都是自然數,因此我們求解: 當 m=1 時,n=2: (2*3) 4=(1 2+2 3) 4 =8 4=k 8 4=32k 有 32k=64,k=2

    當 m=3,n=1: (2*3) 4=(3 2+1 3) 4 =9 4=k 9 4=36k 所以 m=l,n=2,k=2. (1△2)*3=(2×1×2)*3 =4*3 =1×4+2×3 =10.

  3. 匿名使用者2024-02-14

    我不知道是否定義了數字 1,以便對於任何數字 a 都有 a*1 a,如果是這樣,答案是肯定的。

    3 4(即 3 的 4 次方),有點像最近的代數!

  4. 匿名使用者2024-02-13

    1.不相等。 從前面的公式中,k 等於 4,代入後乙個計算是 8 5=

    2.如果要減去 3a+kb=3b+ka,則當 k=3 時,方程成立。

  5. 匿名使用者2024-02-12

    23 2343 59 有匯率,沒有關聯法 2

  6. 匿名使用者2024-02-11

    就是模仿它,這是在奧林匹克運動會上學到的。 例如:a b = 2a + 2b

  7. 匿名使用者2024-02-10

    18 和 12 的最大公約數是 6,最小公倍數是 36,所以 18 和 12 = 6 + 36 = 42

  8. 匿名使用者2024-02-09

    *7=5x7-(5+7)=23

    7*5=7x5-(7+5)=23

    (3*4)=12*(3x4-4-3)=12*5=12x5-12-5=43

    12*3)*4=(12x3-12-3)*4=21*4=21x4-21-4=59

    3.有乙個交換律,原因:

    a*b=axb-(a+b),b*a=bxa-(b+a)

    所以 a*b=b*a

    沒有關聯法,原因:

    a*(b*c)=a*(bc-b-c)=a(bc-b-c)-(a+bc-b-c)=abc-ab-ac-a-bc+b+c

    a*b)*c=(ab-a-b)*c=(ab-a-b)c-(ab-a-b+c)=abc-ac-bc-c-ab+a+b

    所以 (a*b)*c 不等於 a*(b*c)。

    4. 設 5*x=y, 3*y=3y-3-y=3

    解為 y=3,即 5*x=5x-5-x=3

  9. 匿名使用者2024-02-08

    向左表示,所以 2009 年? 振旗 2008=2009

    向右表示,所以孫子對2007年視而不見! 2006=2006

    綜上所述,空氣(2009? 2008)?(2007!2006)=2009

  10. 匿名使用者2024-02-07

    左邊的小人也動作很快? 意思是取左邊畝梁邊的號,右邊的小人也是! 意思是取右邊的數字,土豆很大。

    因此(2009? 2008)?(2007!2006)

  11. 匿名使用者2024-02-06

    問號表示左邊的數字。優先,類 C 短路。 你不需要看右邊的擴充套件號,最左邊的數字是 2009

  12. 匿名使用者2024-02-05

    親,它不是“+”,而是“”,是“”,這是乙個解決方案:

    已知:1 1=1, (n+1) 1=3(n 1), n=1:

    當 n=2:n=3 時:

    n=4:而:81=9

    即:(5 1) = 9

    方法二:1*1=1

    如您所見,當 n 增加 1 時,結果是原始結果的 3 倍。

    因此 5*1=3 3 3 3

  13. 匿名使用者2024-02-04

    就是模仿它,這是在奧林匹克運動會上學到的。 例如:a b = 2a + 2b 2

  14. 匿名使用者2024-02-03

    這就是標題,對吧?

    解:已知:1 1=1,(n+1) 1=3(n 1),n=1:

    當 n=2:n=3 時:

    n=4:而:81=9

    即:(5 1) = 9

  15. 匿名使用者2024-02-02

    x+y) (x-y) 3x 尺子[3(x y) 2(x y)] 拍手喊叫 3x (5x y) 3x 3(5x y) 2 3x 21x 3y

    突襲狂野選舉 C

  16. 匿名使用者2024-02-01

    解析 -2 3=-2x3-2x3

    所以 4 -12 = 4x-12 - (2x-12) = -48 + 24

    希望對你有所幫助。

    學習進度 o ( o 謝謝。

  17. 匿名使用者2024-01-31

    標題有問題。

    如果指定了 a=c=b=d,則定義乙個新運算。

    那麼 p=1 q=2

    則 (1,2) (p,q)=(-3,,4) 應定義 a=c b=-d 時的新運算。

    則 (1,2) (p,q)=(5,0)。

    p-2q=5

    q+2p=0

    然後運算結果為 p=1 q= -2

  18. 匿名使用者2024-01-30

    它被定義為 (1,2) (p,q)=(p-2q,2p+q) 並且因為 (1,2) (p,q)=(5,0)。

    所以 p-2q=5 ,2p+q=0

    所以 p=1,q=-2

  19. 匿名使用者2024-01-29

    1*p-2*q=5

    1*q+2*p=0

    Lianli可用。 p=1q=-2

    給乙個好的評論,o(o謝謝。

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