看完蜘蛛網後的感受怎麼寫

蜘蛛之謎”。

5月17日，我在文學作家班上學習了一篇名為《蜘蛛之謎》的文章，文章中的每一句話都給我留下了深刻的印象。

的這段文字。 主要內容是告訴作者在回家的路上，找到一些與蜘蛛密切相關的問題。 通過自己的研究和觀察研究，作者終於明白了蜘蛛的奧秘：

蜘蛛本身不會粘在網上，因為蜘蛛的腳會分泌一種油性潤滑劑; 昆蟲的殼之所以不是由蛋白質組成的，是因為蜘蛛體內消化的酶不能消化它的殼。 昆蟲碰網，蜘蛛出來，風吹網，蜘蛛不出來，因為兩者的強度和頻率是不一樣的。

作者之所以能夠理解蜘蛛的奧秘，是因為作者勤奮地研究和觀察。 其實，蜘蛛在我們的生活中並不是什麼奇怪的動物，但對蜘蛛生命規律的理解卻是一張白紙？ 歸根結底，我沒有作者的學習態度。

比如有一次老師要求我們寫觀察日記，我們沒有查相關資料，也沒有仔細觀察，只是憑著自己的想象力，把蜜蜂的生活特徵想當然了，結果，我們把蜜蜂寫成了“四異”。

今天，通過學習《蜘蛛之謎》，我不僅掌握了學習觀察的好方法，還學到了蜘蛛的知識，真是受益匪淺。

這是一篇通過閱讀“蜘蛛網”而寫的文章，具有特定的感受和靈感。 所謂“感覺”，可以是從作品中領悟到的真情實事、精妙的思想，也可以是作品內容所激發的思考和聯想。

重點：內容：真理+思考與聯想+決心與理想。

聚焦“感受”，與現實聯絡，寫得深入透徹。

閱讀正確的格式後：

第一部分是閱讀它的感覺。 一般來說，這一部分要求簡明扼要，切中要害，永遠不要兜圈子，而是用肯定的語氣總結什麼是感受。

第二部分談談什麼是感情。 ，感覺是由淺到深的，感覺來自內心，來自內心，所以它應該自然而真實，應該被感受和感受。

第三部分是將感受落實到自己的現實生活中，並結合生活中的例子來談論自己的感受。 具體來說，就是要把你在現實生活中所做的事情與文章中讓你感動的人或事進行比較和對比，找出差距，找出缺點，為學習樹立榜樣。

第四部分，在文章的末尾，應該對全文的內容做乙個最後的總結，可以進一步表達理想或希望和願望。

閱讀後印象的基本思路如下：

1）簡要描述原文的相關內容。如書名和文章、作者、寫作年份、原書或原文內容摘要等。 寫這部分的目的是解釋感受的來源，並為接下來的討論鋪平道路。

在這一部分，要突出“簡化”二字，不能大段地描述我們讀過的書和課文的具體內容，而要簡要描述一下與我們的印象直接相關的部分，省略與我們的感情無關的事情。

2）明確基本點。選擇你感受最深的一點，用簡潔的句子說清楚。 這樣的句子可以稱為“意見句”。

這句話表達了文章的中心論點。 “意見句”在文字中的位置可以靈活，它可以在文字的開頭、結尾或文字的中間。 對於剛接觸寫作的學生，最好使用直截了當的方法，在文章開頭寫下你的想法。

3）圍繞基本點提出事實和理由。這部分是討論的本體部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過陳述事實和推理來證明觀點的正確性，從而使論點更加突出和令人信服。 在這個過程中，要注意的是，所闡述的事實和論證必須緊緊圍繞基本觀點，服務於基本觀點。

4）圍繞基本思想與現實聯絡。讀完後的好感覺，要有時代氣息，有真實感。 要做到這一點，你必須善於與現實聯絡。

這個“現實”可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。 在與現實對接時，也要注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不是一味地把觀點聯絡起來，從前到後脫節。 以上四點是寫作和閱讀感受的基本思想，但這個思想不是一成不變的，我們必須善於靈活掌握。

例如，“原文的簡要說明”通常以“澄清要點”為前提，但也可以將兩者的順序顛倒過來。 此外，如果第三步呈現的事實是社會現象或個人經驗，則無需寫第四部分。 在寫作和閱讀後感知以下問題：

看完《螞蟻和蜘蛛》一文，我學到了很多東西。

這篇文章主要講的是小螞蟻覓食了一天，卻一無所獲，他看到蜘蛛“一勞永逸”的樣子，很羨慕蜘蛛，想請教蜘蛛，蜘蛛讓他留下來。 到了晚上，螞蟻們看到了蜘蛛通宵達旦的工作精神，受益匪淺，紛紛去覓食。

看完這篇文章，我明白了：沒有天上掉下來的餡餅，我們的美好生活不會白費，只有我們自己的'只有努力工作，才能過上美好的生活。 我記得一件事：

一年級時，我的學習成績不盡如人意，我很著急，但是在二年級時，為了提高成績，我不僅聽得更仔細，認真完成作業，積極做各種練習，還堅持參加英語培訓班，終於我的努力得到了回報， 我的成績提高了，老師也對我表揚了。雖然學習很辛苦，但我覺得克服困難的過程是一種回報，我很開心，變得自信。

我認為，要想在學習上有所收穫，就要不怕挫折，要有勇於挑戰的勇氣，就像蜘蛛一樣，靠努力才能實現。

放學後，我在家門口發現了一張蜘蛛網，上面的蜘蛛正在吃他們抓到的獵物，蚊子。 看著在網路上忙碌的蜘蛛和掙扎的蚊子，我的好奇心公升起：蜘蛛是如何感覺到獵物進來的？

在好奇心的驅使下，我趕緊射死了乙隻蚊子，把它放進了網裡，但蜘蛛似乎不知道發生了什麼。 我滿腦子都是問題。 所以，我試著用鐵絲塑造網。

這一次，有動靜。 蜘蛛立即爬了過來，準備對付蚊子。 蜘蛛似乎通過絲網的振動來感知獵物。

我繼續抬頭仔細觀察。 最後，我發現蜘蛛網上有一根細絲，它沒有與其他網相連，而是與蜘蛛的身體相連。 如果切斷這條燈絲會怎樣？

乙個問題浮現在我的腦海中，我輕輕地剪掉了燈絲。 接下來，我把乙隻死蚊子放進網裡，用鐵絲輕輕地拔掉它。 可是過了好一會兒，蜘蛛還沒到，我忽然覺得自己的猜測完全正確

沒有連線到蜘蛛網的絲是蜘蛛的“資訊線”。 蜘蛛依靠它來感知獵物正在飛入網中。 我很高興蜘蛛的秘密被揭露了。

我看不見，我不知道？ 如何。