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匿名使用者2024-02-15不要讓瀑布的最後一滴水成為人類的最後一滴眼淚！
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匿名使用者2024-02-14悲劇“是對別人有價值的東西的破壞，使人感到悲傷和遺憾。 從現在開始，我們應該緊急行動，控制汙染，綠化環境，防止人為悲劇再次發生。 我們想向所有有良知的人敲響警鐘，醒來，保護我們的水，我們的樹木，我們的星球，不要讓錫特凱達斯瀑布的悲劇重演。
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匿名使用者2024-02-13Setequedas，也稱為Saltodelguaira，在巴西被稱為“Setequedas”。 長期以來，錫切達斯的淪陷一直是巴西和阿根廷人民的驕傲。 來自世界各地的遊客蜂擁而至，在細霧中，從天而降的巨大水幕，感受這個天堂的新空氣。
遊客經常被它迷住並流連忘返。
但這雄偉的風景並沒有說再見。
Setequedas，也稱為Saltodelguaira，在巴西被稱為“Setequedas”。 長期以來，錫切達斯的淪陷一直是巴西和阿根廷人民的驕傲。 來自世界各地的遊客蜂擁而至，在細霧中，從天而降的巨大水幕，感受這個天堂的新空氣。
遊客經常被它迷住並流連忘返。
但這雄偉的風景並沒有說再見。
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匿名使用者2024-02-12如果你仔細想想，你會破壞美麗的風景和你自己的家園，你現在可能會後悔，如果每個人都參與到保護瀑布的行動中來，那麼塞特凱達斯瀑布就會讓時光倒流，回到它年輕時的威嚴！
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匿名使用者2024-02-11人類，保護環境，不要讓大瀑布的悲劇上演！
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匿名使用者2024-02-10不要浪費水源，否則對人類來說將是緩慢的自殺！
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匿名使用者2024-02-09瀑布的慘痛教訓讓我們明白，從現在開始，不應該有第二個Scitech Dass瀑布。
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匿名使用者2024-02-08不要讓瀑布成為人類最後的遺憾淚水！
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匿名使用者2024-02-07菲格雷特的演講。
女士們，先生們，親愛的朋友們：
今天，我們和來自世界各地的生態與環境科學專家和教授齊聚一堂，為即將離開我們的賽斯·凱達斯瀑布舉行葬禮。
西**，我心裡很傷心！
Sete Caidas 瀑布曾經是世界上最大的瀑布，是巴西和世界各地人民的驕傲。 巴拉那河洶湧的河水像一條龍一樣從懸崖上咆哮而下，聲波穿過山谷，傾瀉數千英里。 每年的汛期，它更像是一匹野馬，從天而降，吸引了來自世界各地的眾多遊客。
現在，呈現在你面前的，是漸漸乾涸的瀑布，沒有了昔日的威嚴，沒有了滔滔不絕的氣勢，像乙個垂死的老人，等待著最後的死亡。
誰在地球上殺死了這個奇蹟？ 是我們人類！ 瀑布周邊工廠用水無節制，浪費了大量水資源; 河流兩岸的森林被大規模砍伐，導致水土大量流失！
應該清醒，熱愛大自然的人！ 再這樣下去，再多一百個塞特凱達斯瀑布也沒用了，再這樣下去，最後一滴水就真的是我們的眼淚了！
讓我們為即將離開我們的 Sitkedas 瀑布默哀片刻！
讓我們一起行動起來，一起來“保護環境，保護地球”吧！
願錫特凱達斯瀑布的悲劇永遠不會重演！
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匿名使用者2024-02-06我們剛剛上完了一堂關於大瀑布葬禮的課，作者是菲格雷特。
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匿名使用者2024-02-05本文主要描寫了塞特凱達斯瀑布變化前後的不同場景，以及這個舉世聞名的瀑布是如何被掩埋的，說明保護環境和保護生態平衡已成為人類生存面臨的重大問題。
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匿名使用者2024-02-04文字使用倒敘，從巴西人**菲格雷特主持大瀑布的葬禮開始; 然後他寫下了瀑布變化前後的不同場景，瀑布被埋葬的原因，以及為它舉行的葬禮儀式; 最後，回到文開頭的場景，菲格雷**在葬禮上呼籲人們保護生態平衡，愛護我們賴以生存的地球。
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匿名使用者2024-02-03一天早上，我正坐在樹林裡的木椅上休息和放鬆，突然聽到豎琴不規則的聲音。 當我抬起頭時，我看到乙個年輕人非常鄭重而認真地拿著小提琴，但鋼琴的聲音不是很好。 這時，李默心裡想：
這個年輕人這麼認真，只要我裝聾作啞，不停地鼓勵他，我相信他會把小提琴拉好。
有一次，我聽到這話，就對年輕人說：“年輕人，我是聾子，如果我不介意，我可以做你的聽眾。 從那時起，我早早地坐在木椅上，等待著那個會給我演奏的年輕人，唯一的觀眾。
有幾次，他甚至忘記了我是聾子。
後來，我發現他進步了，鋼琴功底提高了很多，彈得也更美了。 過了一會兒，他又成為了一名小提琴手。 我一直很珍惜乙個愛**的年輕人的美麗心靈。
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匿名使用者2024-02-02寫下老人的感受，聽聽作者拉小提琴第一天的心想，對思緒的後果有感想。
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匿名使用者2024-02-01一天早上，我正在樹林裡的木椅上休息，突然聽到一陣不規則的鋼琴聲。 抬頭一看，只見乙個年輕人拿著一把小提琴，很鄭重認真地彈奏著，但琴聲卻不是很好聽。 在這一點上，我心想：
這個年輕人很認真，只要我裝聾作啞，不斷鼓勵他，我相信他會拉小提琴。 然後談談他的動作，然後看看我是怎麼做到的，我不斷鼓勵他最後是怎樣的。
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匿名使用者2024-01-31《大瀑布的葬禮》是仁教版六年制第九卷的讀本。 文中講述了塞特凱達斯瀑布變化前後不同場景的故事，以及這個舉世聞名的瀑布是如何被掩埋的。 它表明，環境保護和生態平衡的分配自下而上一直是人類面臨的重大問題。
課文優美動人，是環境教育和語言訓練的好教材。 一開始，作者首先寫道，菲格雷**主持了大瀑布的葬禮; 然後他寫下了瀑布變化前後的不同場景以及變化的原因; 最後，回到文開頭的場景，菲格雷**在葬禮上呼籲人們保護生態平衡，愛護我們賴以生存的地球。
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匿名使用者2024-01-30有一天，我在攀登阿爾卑斯山時，途中下起了大雨，在泥濘的山路上行走非常困難！ 這讓我一時不想在機艙裡休息。 我在那個小屋的椅子上發現了一件雨披。
我想：這是誰的雨披？ 你是怎麼來到這裡的？
難道是有人故意把它留在這裡給沒有帶雨具的人嗎？ 如果是這樣的話，那就太好了，我可以繼續攀登！ 我穿上雨披，繼續攀登。
半小時後，雨放晴了。 我身上的雨披也完成了任務。 我把它放回了那個小木屋裡。
然後，把我的水杯放在機艙裡。 如果有一天登山者忘記帶水杯，我的水杯會解渴。
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匿名使用者2024-01-29可以先寫山上的風景，再描寫大雨，只要把場景交融，寫起來就不難。
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匿名使用者2024-01-28哈哈，我也不知道。 但事情可以是這樣的：有一天，我打算爬阿爾卑斯山，當我走到一半時，開始下雨了......
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匿名使用者2024-01-27不知道是不是怕弄壞盤子。
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匿名使用者2024-01-26有一次，我看到上次送我花的奶奶發燒了，我立刻帶奶奶去了醫院。
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匿名使用者2024-01-25我也在想捏、、煩人的銀子
女士們先生們：
大家好！ 今天，我們聚集在塞特凱達斯瀑布前哀悼塞特凱達斯瀑布。 因為科學家**，用不了多久，錫特凱達斯瀑布就會永遠從地球上消失！ >>>More
文字使用倒敘。
首先寫巴西**菲格雷主持了大瀑布的葬禮; 然後他寫下了瀑布變化前後的不同場景，瀑布被埋葬的原因，以及為它舉行的葬禮儀式; 最後，回到文開頭的場景，菲格雷**在葬禮上呼籲人們保護生態平衡，愛護我們賴以生存的地球。 >>>More
給你乙個想法。
首先寫下你對家的定義。 例如，我心中有愛的地方就是家。 我有乙個三口之家，成員什麼的，多寫一些關於愛情和親情的故事就好了。 >>>More