大學老師教得很差，我覺得這門課是在浪費時間

不是所有的大學都有碩士，不可能每個大學老師都成為自己喜歡的風格，大學學習主要靠自學為主，老師只是輔助，不是全部。

即使老師教得不好，你也可以自學。 你在大學課堂上能學到的東西非常有限，如果你仍然像高中時那樣依靠老師來監督你的學習，你可能離你需要的東西不遠了。 快速成長是不可能的，所以如果你想在大學裡有所收穫，你必須依靠自己的努力，而不是僅僅依靠向老師學習。

學生不聽講，老師上課無聊，這是大學教育中乙個非常嚴重的問題。 我認為主要責任在於教師。 作為一名大學教師，我遇到過很多不上課的學生，對此我做了深刻的分析。

有時候不聽課的學生太多了，我真的沒有動力講課，但是沒有辦法，就要不停地講完課，哪怕只有乙個學生在聽。

如果你覺得大學老師教得不好，然後你有其他好主意，你可以給他一些建議，如果你覺得他的教學風格有問題，你可以和他一起想出一些解決辦法，但如果你真的覺得這是浪費時間，你也可以選擇在課堂上自學。

如果大學老師在課堂上教得很差，你可以把這個問題反饋給學校，也可以在業餘時間通過自己的努力提高你的學習成績，以免耽誤你的學業，但你還是要去上課，因為上課算常規成績。

你可以自己做一些事情，比如看點書什麼的，不要浪費時間在8：00，然後你可以在網上找一些可愛的人來聽自己說。

如果覺得大學老師在課堂上教得不好，可以在上課時間做其他的學習，也可以玩手機，沒有浪費時間的問題，但需要在教室裡呆一小段時間。

如果你覺得上課是浪費時間，可以考慮學習自己感興趣的專業，而不是坐在那裡玩手機，這樣你就可以充分利用你的時間。

如果發生這種情況，你可以在課堂上自己看書，不要太注意老師的講課，下課後聽網課。

上課是浪費時間，如果你覺得這樣，你可以做自己的事情，然後老師會聽關鍵點，如果你覺得做自己的事情更有用，那就自己做。

如果你覺得你的老師教得很差，那麼你可以自己學習你不懂的東西，然後向你的老師或同學尋求建議。

你不應該有這種感覺，首先，大佬比你更有學老師的經驗。 看看是不是你自己的問題。

如果是這樣的話，首先，你必須明白，如果你不去上課，你會做什麼？ 這有意義嗎？ 然後想想。

高校教師與中學教師不同，高校教師不要求他們坐上課，只需要在規定的上課時間教學生，學校和學院通知教師按時參加相關會議，剩餘時間按時提交相關材料後由教師自行支配， 所以普通本科生在大學期間除了上課時間（個人邀請時間除外）基本不見老師，所以好奇的學生很多，而大學老師每週上課的時間很少，那麼他們大部分時間都在做什麼呢？

在我認識的大學裡，最重要的任務是做研究。 至於班級，相反，任務沒有那麼繁重。 一般來說，乙個老師在正常水平上每年有2-4門左右的課程，每學期分為1-2門課程，也就是說每週只有1-2節課，而且課程有助教，幾乎不需要換作業。

因此，在社會上很多人眼中，大學老師是很放鬆的。

大學教師在不上課時專注於自己的研究專案，但方式不同。 理工科、醫科、農科教師可以花更多的時間專注於自己的實驗專案，或者在實驗室做實驗，指導學生開展科研工作，閱讀文獻，自己寫作**，申請科研專案，或在去實地調研和承擔外包專案的路上; 人文社會科學教師可能更從事調查、撰寫材料、撰寫申請或承擔外包專案，到各種社會機構講學、教學、出版書籍等。

雖然大學老師的自由度比較大，但是他們大部分時間做的事情也和老師的個人興趣有關，喜歡上課的老師會花更多的時間準備和教學，接觸和了解學生，不喜歡上課的學生會專注於自己的科研，或者有些老師到了一定年齡後會專注於自己的家庭， 因此，這樣的老師在學校裡更難見到他們。很多大學老師忙著教書、帶學生、申請專案、做專案、寫論文。 一些教師還參與公共事務，例如招生宣傳、舉辦學術會議和為學院服務。

他們把大部分時間花在寫學術上，提高自己的教學能力和教學水平，也會去很多地方學習，提高自己的知識儲備。

他們應該把大部分時間花在會議上，他們也會做一些研究活動或參加一些自己的私人聚會。

他們的大部分時間都花在準備課程計畫、安排和分配作業上。

如果你是老師，你應該先換班，並聯絡你的部門和教務處。 其次，通知全班學生，告知學生上課的時間和地點。 不要在下一堂課上忘記它。

如果你是學生，在課堂上沒有看到老師，請盡快找到老師的**，並讓老師知道。

<>在大學裡，因為老師不是每天都上課，有時候需要開會做專案，他可能會有這種疏忽，尤其是在放假前，因為這些問題可能會因為時間調整而出現。

要知道，不去上課，會被教務處查到，沒有特殊情況也會有相應的批評。

或處理掉。

如果你覺得自己跟不上老師講課的節奏，那麼上課的時候就要認真聽，對老師講課的部分要馬上跟進，任何時候都不要分心，這樣老師講課的內容就不會被記住。 而且你可以向老師要乙個PPT，你可以在課後回去看PPT，以加深你的印象。

閱讀可以幫助孩子拓展視野，提公升認知能力，對孩子的成長有重要影響; 能夠陪伴孩子在日常生活和生活中多做瀏覽，培養孩子的獨立學習能力，幫助他養成優秀的涉獵習慣，此外還為孩子制定閱讀計畫。

你可以用手中的電子裝置來錄課，也可以私下裡和老師進行有效的溝通，問問老師能不能放慢講課的節奏，或者下課後可以給自己講解一下，或者可以尋求室友和同學的幫助， 借用他們的筆記，如果你不明白，可以向他們尋求答案。

上課前要把所學知識複習，課後及時向老師提問和練習，及時複習，懂得工作與休息相結合，參加一些戶外活動，學會充實自己，提高動手能力。

做不到的時候，可以下課後自己查資料，也可以問老師和同學，及時複習和預習，多下功夫，在課堂上專心致志，不要分心。

你可以自己學一些東西，這樣你就可以掌握很多知識，你可以順利通過一些考試，順利畢業。

你可以自己學一些東西，這樣你就可以掌握很多常識，你可以順利通過一些考試，你可以順利畢業。