告訴我們您如何看待孩子的學習情況。

我理性對待孩子的學習問題，我會適中定位，適度期望，及時引導，給孩子更多的調整和發展空間，讓孩子愛學習，享受學習，好好學習。

我覺得孩子的學習應該很嚴格，俗話說，好人出人頭來。 為了孩子的未來，我密切關注她的學習。 否則，未來如何出人頭地。 為自己創造美好的未來。

他想幹什麼，孩子就是乙個自由的個體，我不應該約束他，他想做什麼就做什麼，他的學習也是如此，我自己的孩子，我是這樣管教他的，但他的學習成績一直都是名列前茅的。

對於孩子的學習，我是比較寬鬆的，因為在我小的時候，我的父母對我的學習非常接近。 以至於我沒有乙個好的童年，所以我希望我的孩子有乙個美好的童年。

我不太在乎孩子的學習，因為我覺得健康是最重要的，如果孩子對學習感興趣，他就會努力，但如果孩子對學習不感興趣，那麼我強迫他也沒用。

我把孩子的學業看得比較重要，因為在這個社會上，很多大公司都會看你的學歷，所以如果我孩子的學歷不是很好，就找不到好工作。

作為人民教師，孩子的學習成績好壞取決於孩子的興趣。 無論父母如何緊緊抓住它，都沒用，它仍然取決於孩子自己。

現居湖南長沙。 自從12年前孩子出生以來，在“不讓孩子輸在起跑線上，不讓教育差”等中國先進教育理念的影響下，作為母親，我最大的心願無非是希望自己的孩子成為人才，將來能夠在社會上站穩腳跟，過上美好的人生。

我今年33歲，孩子今年剛上六年級，為孩子的“名校夢”奮鬥了12年！ 在過去的12年裡，我帶著孩子報了無數的補習班，邀請了無數所謂的“名師導師”，我非常重視孩子的學習。

告訴您的孩子，學習是他自己的事，這可以通過以下方式完成：

1.強調自我管理的重要性：告訴孩子，學習需要不斷的投入和自律，只有掌握了學習的節奏和方向，才能取得更好的成績。

2.建立目標和獎勵制度：與孩子一起設定明確的學習目標，並為孩子實現目標設定適當的獎勵，如看電視、玩遊戲、旅遊等，鼓勵孩子自發學習。

4.倡導自主選擇的權利：讓孩子充分發揮自己的思維和決策能力，讓孩子參與學習方法的規劃、安排和選擇，從而培養孩子的自主性和責任感。

5.參與孩子的學習：積極與孩子溝通、交流、互動，與孩子分享學習經驗和經驗，讓孩子感受到家庭學習的氛圍，讓孩子更主動地學習。

總之，告訴孩子學習是自己的事，需要建立在家庭教育的基礎上，父母要加強對孩子的引導和監督，充分發揚孩子的主體意識和自主選擇的權利，讓孩子真正理解和體會到學習的重要性和價值。

教育學者伊莉莎白·科特（Elizabeth Coté）提供了有用的建議：“我們可以告訴孩子們，學習與成績沒有直接關係。 我們可以引導他們提出問題，引導他們思考，引導他們建立自己的學習目標，探索學習的樂趣。

以下是一些建議：

1.強調學習本身的價值。 告訴孩子們，學習是乙個讓我們更聰明、更有想象力、更聰明的過程。

試著挖掘核心，告訴他們一些有趣的事情，比如數學是關於模式和結構的探險，而歷史是發現我們人類如何生活和進步的一種方式。

學習。 2.讓孩子明白，學習是王室核心的主動選擇。 讓他們明白，學習是一種選擇，可以幫助他們變得更好，更自力更生，並開闢更多的機會。

3.支援您的孩子學習。 幫助您的孩子制定學習計畫並設定目標，幫助他們分析和理解他們正在學習的內容，並提供適當的工具和資源。

4.激發孩子的好奇心。 為孩子提供獨立思考的空間，鼓勵他們自己探索世界，激發他們的好奇心和創造力。

總之，成功的學習需要自主性、好奇心和興趣。 幫助孩子認識到這一點，讓他們明白學習是他們的責任，並提供適當的支援和鼓勵可以幫助他們實現夢想並成為更好的人。

告訴孩子學習是自己的事情，可以從以下幾個方面入手：

強調自主性：讓孩子明白，學習是自己的事，父母只能提供支援和幫助，但最終的學習成果需要孩子自己去實現。 家長可以鼓勵孩子在日常生活中獨立思考和行動，培養孩子的自主性和獨立性。

樹立目標感：讓孩子明確自己的學習目標和抱負，讓他們意識到學習的重要性和意義，這樣他們才能更積極地學習。 家長可以與孩子一起制定學習計畫和目標，幫助他們理清思路，明確方向。

培養自我管理能力：學習需要良好的自我管理能力，包括時間管理、情緒管理、動機管理等。 家長可以引導孩子進行自我反省，探索自己的長處和短處，幫助孩子建立良好的自我管理機制。

鼓勵學習習慣：學習是乙個長期的過程，孩子需要養成良好的學習習慣，才能不斷進步。 家長可以鼓勵孩子每天堅持閱讀、練習、思考等，從而培養孩子的學習興趣和習慣。

給予積極的反饋：當孩子取得進步和成就時，家長可以給予他們積極的反饋和鼓勵，激發孩子學習的動力和信心。 同時，在孩子遇到困難和挫折時，也要給予支援和理解，幫助他們克服困難。

總之，家長需要讓孩子明白，學習是自己的事情，需要自己努力，自己去實現。 同時，家長也可以提供支援和幫助，引導孩子養成良好的學習習慣和自我管理能力，激發孩子的學習興趣和動力。

告訴您的孩子學習是他們自己的事，有幾種方法可以做到這一點：

激發孩子的學習興趣：讓孩子感受到學習的快樂和成就感，讓孩子自發地想要學習。 愚蠢的痕跡。

告訴孩子學習的重要性：讓孩子認識到學習是自己成長的重要一步，好好學習可以幫助他實現自己未來的想法和抱負。

給孩子一些自主權：讓孩子自己做學習決定，比如他們可以學什麼，什麼時候學，他們想怎麼學，等等。

鼓勵孩子自己解決問題：讓孩子知道，自己在學習中遇到的問題需要自己解決，而不是依賴別人。

幫助您的孩子設定目標：讓您的孩子知道他們想要實現的目標，並知道實現這些目標需要不斷的努力和學習。

總之，讓孩子明白，學習是自己的事情，需要有責任心，需要努力，但同時，他們也需要父母和老師的支援和幫助。

首先，我們需要了解什麼是"自己的企業"為什麼說只有做好自己的事情，才能把別人的事情做好呢？

其實對於這個問題，我們可以理解，每個人都有自己的責任和義務，所以每個人都要對自己的事情負責。

而所謂的"自己的企業"，其實是你應該做的。 比如吃飯是你的事，睡覺是你的事，做作業是你的事，上學也是你的事，考試也是你的工作。

既然如此，為什麼說只有做好自己的事情，才能把別人的事情做好呢？

首先，如果你連推銷自己、毀掉自己都做不好，那你肯定做不好別人的事情。 因為你甚至沒有做你應該做的事情。

第二，如果你連自己的事情都做不到，那麼你肯定無法獲得別人的尊重。 因為你不尊重自己，你怎麼能要求別人尊重你呢？

第三，如果連自己的事情都做不好，那肯定無法取得更好的發展。 因為你不能對自己負責，你怎麼能指望別人對你負責呢？

第四，如果乙個人不能做好他應該做或必須做好的事情，那麼他一定是乙個沒有責任感的人，不懂得自我約束，不懂得管理自己。 這樣的人，往往很難取得巨大的成功，如果不急於求成，就有可能成為真正的強者。

所以，要想做乙個優秀的人，就要學會自律，學會管理自己，學會承擔責任。

就我個人而言，我認為告訴我的孩子用行動學習是我自己的事。

一是專注於孩子，但不干涉孩子。 具體來說，從小學一年級開始，就要注意讓孩子自己做事情，不陪孩子寫作業，不用一直糾正孩子的錯誤。 除非你的孩子要求你檢查你的作業，你可以檢查但不要主動解釋，如果你的孩子要求解釋，你可以解釋。

二是不要在孩子面前表現出無所不能。 可以適當地示弱，讓孩子覺得學這件事不如爸媽逗媽媽做的襪子，我得自己解決問題。

告訴孩子，學習是自己的事，家長需要注意以下幾個方面：

1.幫助您的孩子建立自我管理技能。 教孩子制定自己的學習計畫和家庭作業等學習任務的時間計畫，讓孩子逐步養成自我管理和自律的習慣。

2.讓孩子了解學習的意義和價值。 鼓勵孩子認識到學習與自身成就直接相關，讓孩子體會到參與學習和知識所獲得的成就感和自豪感，感受到只有快樂的快樂。

3.鼓勵孩子獨立學習。 給孩子乙個獨立的機會**，並從他們可以自己學習某些主題或科目這一事實中得到啟發。

4.關注學習成果，而不是成績。 教孩子學習，不僅僅是因為他們想取得好成績，而是因為他們希望自己的努力能給自己帶來新的收穫和進步。

總之，教育孩子學習是他們自己的事，要注重孩子自我管理能力的形成，思維習慣的培養和自主學習能力的提高。 家長可以根據孩子的興趣和需求引導孩子的學習，讓孩子培養積極、獨立、勤奮、獨立的學習精神，讓孩子更好地應對未來的學習挑戰，實現自己的夢想。

這裡有一些方法可以教你的孩子學習是“你自己的事”：

1.強調責任：告訴孩子學習是他們的責任，並幫助他們了解承擔自己責任的重要性。 讓他們知道，學習不僅僅是為了滿足父母或老師的期望，而是為了他們自己的未來。

2.給予選擇：尊重孩子的選擇權，讓他們決定做什麼和如何學習。 當孩子們決定他們想要如何學習時，他們更有可能對它產生興趣並在學習過程中保持動力。 《麻雀頌》>

3.鼓勵獨立：給孩子獨立學習的機會和空間，讓他們學會自己處理問題和尋求幫助。 父母和老師可以給予他們支援和指導，但不要用任務來代替他們。

4.獎勵自我激勵：鼓勵孩子為自己設定目標，並在實現目標時給予獎勵，建立自我激勵和動力。

5.家長和老師應該為孩子樹立榜樣。 當孩子們看到父母和老師努力工作和自我管理時，他們也學會了對自己的學習負責。

讓孩子明白，學習是自己的事，可以從以下幾個方面入手：

培養孩子獨立學習的能力：讓孩子自己完成學習任務，鼓勵孩子在學習中自己探索和尋找解決問題的方法，從而培養孩子的獨立學習能力。

建立家庭學習規則：在家庭中建立學習規則，比如規定每天必須完成的學習任務和學習時間，讓孩子明白學習是他們必須完成的任務。

引導孩子認識到學習對未來的重要性：告訴孩子學習成績好對未來的發展和生活有重要影響，讓孩子認識到學習是為了自己未來的發展，而不是為了滿足別人的要求。

給孩子適量的自由：讓孩子有一定的自由，可以自己做決定，承擔後果，讓他們明白學習是自己的事，必須對自己負責。

讓孩子體驗自主學習的快樂：當孩子取得成果時，讓孩子充分體驗自己努力取得成功的喜悅，從而激發孩子自主學習的興趣和熱情。

總之，要讓孩子意識到學習是自己的事，需要父母的引導和孩子的獨立努力。 家長應尊重孩子的選擇和決定，鼓勵孩子在學習中主動出擊，發揮創意。 同時，家長也要給孩子足夠的支援和鼓勵，讓他們明白，雖然學習過程很艱難，但最終的收穫一定是值得的。