有 3 本不同的書被 3 個孩子瓜分,有多少個部門?

發布 教育 2024-08-09
14個回答
  1. 匿名使用者2024-02-15

    將 3 本書分成 3 名學生,每人一本,有 6 種方法可以劃分。 解決方法:根據書名的意思,可以看出這個書名是三本書的完整編排。

    則 p3 = 3 * 2 * 1 = 6(物種)。 如果三本書是A、B、C,三個學生是A、B、C,那麼具體的6個劃分如下。 1.A分為A書,B書是B書,C書是C書。

    2.A分為A書,B是C書,C是B書。 3.A分為B書,B是書,C是C書。 4.A分為B書,B是C書,C是C書。

    5.A分為 C書,B書是B書,C書是C書A書。6.A分為C書,B分為A書,C分為B書。 1.

    加法原理:做一件事,完成它可以有n種方法,在第一種方法中有m1種不同的方法,在第二種方法中有m2種不同的方法,......在第 n 種方法中有 mn 種不同的方法,所以有 n=m1+m2+m3+....+mn 不同的方法。 2.

    第一種方法的方法屬於集合A1,第二類方法的方法屬於集合A2,......第 n 種方法的方法屬於集合 an,那麼完成此方法的方法屬於集合 a1ua2u....分類要求:每個類別中的每種方法都可以獨立完成此任務; 兩種不同型別的方法中的具體方法彼此不同(即分類不重複); 完成此任務的任何方法都屬於某個類別(即,分類不丟失)。 排列 a(n,m) = n (n-1)。

    n-m+1)=n!/(n-m)!(n為下標,m為上標,下同)組合c(n,m)=p(n,m)p(m,m)=n!

    m!(n-m)!;例如,a(4,2)=4!

    2!=4*3=12c(4,2)=4!/(2!

  2. 匿名使用者2024-02-14

    有 6 種方法可以做到這一點。 你問這個問題在哪個年級,如果是高中直接排列組合,乙個3,也就是3x2x1 6

    如果它是乙個較低的區域,就像對它進行排序,123,321,132,312,213,231。 當然,僅此而已,數量很少。

  3. 匿名使用者2024-02-13

    有 3 本不同的書,分為 3 個孩子,有 6 個部門。

  4. 匿名使用者2024-02-12

    排列和組合,如果要求每個孩子都有乙份,有:3! = 6 個除法。

  5. 匿名使用者2024-02-11

    在這種情況下,有 6 個部門。

  6. 匿名使用者2024-02-10

    老師,有四本一模一樣的書,要分給三個孩子,也就是清遠各一本,要不要再給乙個孩子一本? 所以他的劃分取決於你是要求每個人得到多少,還是全部分配,也就是說,每個人都可以得到一本,就是這樣,如果你認為你必須把剩下的書給孩子們。 然後對這種分裂更加羨慕。

  7. 匿名使用者2024-02-09

    四本書編號為ABCD,三個孩子是123,一號宴會的學生可能有四種書,如果是這樣,好學生可能得到三種書,第三個學生有兩本書,那麼所有可能的情況都是4 3 2=24種。

  8. 匿名使用者2024-02-08

    老師,應該把四本相同的書分發給三個孩子,也就是說,每個孩子一本書。 您想為每個孩子多買一本書嗎? 所以,其過早敏感的劃分,就看大家要多少,陸無之還是要大家。

  9. 匿名使用者2024-02-07

    在核愚蠢裡面。

    1.第一種劃分方式是給第乙個孩子一本故事書,第二個孩子一本科普書,第三個孩子配一本繪本。

    2.第二種是給第乙個孩子一本科普書,第二個孩子一本圖畫書,第三個孩子一本故事書。

    3.第三部分是給第乙個孩子一本圖畫書,第二個孩子一本故事書,第三個孩子一本科普書。

    4.第四部分是給第乙個孩子一本故事書和一本科普書,給第二個孩子一本故事書和一本圖畫書,給第三個孩子一本科普書和一本圖畫書。

  10. 匿名使用者2024-02-06

    總結。 有三本不同的書,三個孩子每人一本,有很多方法可以給他們。

    這就是我的答案,希望我的答案能幫到你! 請豎起大拇指,支援! 如果有什麼問題,可以繼續模仿曆法,青涼問我! 你也可以跟著我走財運,有什麼問題可以隨時問我。

  11. 匿名使用者2024-02-05

    6種。 假設這三本書的編號分別為 E、F 和 G,則有 6 種傳送方式:EFG、EGF、GEF、GFE、FGE 和 FEG。 根據排列組合的知識,先送一本書,有3種送書方式,再送第二本書,這時候只有兩個孩子沒有書,然後有2種送書方式,最後只剩下1本書和1個孩子,再送1種方式。

    因此,總共 3x2x1 = 6(種)交付。

  12. 匿名使用者2024-02-04

    13 3 = 4 (本)....1 (本), 4+1=5 (本);

    答:至少乙個孩子在關閉年齡可以得到5本書

    所以答案是:州金合歡

  13. 匿名使用者2024-02-03

    有 6 本不同的書,分為 3 名學生,每人兩本,並且有幾個部門。

    您好,根據您描述的問題,有 6 本不同的書,分為 3 名學生,每名學生 2 本書,共有 90 個部門。 第乙個人選兩本書,有6*5 2種選擇,第二個人選剩下4本書中的2本4*3 2書,最後乙個人共6*5*4*3 4種。 以上僅供參考。

  14. 匿名使用者2024-02-02

    總共有 6 種交付方式。

    假設這三本書的編號分別是 A、B、C 和冰雹塵,則有 6 種傳送方式:ABC、ACB、BAC、BCA、CAB 和 CBA。

    根據排列組合的知識,先送一本書,有3種送法,再送第二本書,這時候只有兩個孩子沒有書,然後有2種送法,最後只剩下1本書和1個小朋友少了找朋友, 然後 1 種傳送方式。因此,總共 3x2x1 = 6(種)交付。

    排列的定義及其計算公式:

    按一定順序從 n 個不同的元素中取出 m 個元素稱為從 n 個不同的元素中取出 m 個元素的排列。 來自n個不同元素的m(m n)個元素的所有排列數稱為來自n個不同元素的m個元素的排列數,a(n,m) = n(n-1)(n-2) ......n-m+1)= n/(n-m) 。

    組合的定義及其計算公式:從n個不同的元素中,取任意m(m n)並返回這些元素,形成乙個組,稱為來自n個不同元素的m個元素的組合; 從 n 個不同元素中取出的 m (m n) 個元素的所有組合的數量稱為從 n 個不同元素中取出的 m 個元素的組合數。 它由符號 c(n,m) 表示。

    c(n,m)=a(n,m)/m。

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