在成長的道路上，有哪些事情不能急於求成，父母不再幫助他們了？

為了讓孩子睡在好看的枕頭上，父母在出生前，精心挑選各種款式的異形枕頭。 很有可能直到今天，父母仍然沒有弄清楚什麼時候給孩子使用枕頭。 可悲的是，也有家長覺得自己想睡在頭上，只想被提醒21世紀，實在沒必要。

說到枕頭，不要太早使用，8個月後再使用也不晚。 這些早早給孩子貼枕頭的父母，實在是有點萌芽。 就像大人一樣，如果強行使用枕頭，會覺得不舒服吧？

更何況，人體特別柔軟，孩子呢？ 這對他們的頸椎，頭頂不是很好。

當老人聚在一起時，他們會展示誰的孩子要先學會走路。 在老一輩的觀念中：只有聰明的孩子才能早起早走路，這也是精明的表現。

但實際上，步行是乙個漫長的過程，心身生長發育不同，這也會影響步行時間。

不要羨慕別人家早走路的孩子，也不要強迫自己10個月大的孩子走路。 重要的是要記住，孩子走路的早晚是有變數的，只要他身體健康，即使他在1歲以後走路，也沒有壞處。 父母經常強迫孩子更容易害怕走路。

目前尚不清楚這是為了讓孩子盡早獲得知識，還是父母真的結束了......ly忙未滿兩歲的兒童已經在幼兒教育班上課，並帶尿布上課。 當父母看到孩子不能說話或走路時，難道不會感到難過嗎？

學習太早真的不是一件好事，會對孩子的心態造成很大的傷害，甚至會被父母“甩在後面”。 正是因為我不愛自己，我才能很早就把自己扔進校園。 更重要的是，它會讓孩子越來越沒有安全感，這會對孩子性格的形成產生一定的影響。

這裡討論的物品主要有兩種型別：玩具和兒童圖畫書。 給孩子買玩具是父母表達自己的一種方式，但玩具真的要買對。 一歲的孩子提前為他們準備智力玩具合適嗎？

讓孩子在閱讀中成長的想法沒有錯，但圖畫書一定要選好，這樣才能有效。 很多家長選擇比自己年齡大的兒童繪本，這對孩子來說是一種幻想，沒有教育價值。

家長不要太著急孩子的學習、思考、認知，要慢慢來，否則會對孩子產生很大的影響，反其反。

孩子的好習慣不可能一蹴而就，必須慢慢培養，孩子的三觀也需要在不知不覺中受到影響，孩子的學習興趣不可能一下子培養出來，這就需要家長要有耐心。

就我個人而言，我認為這是真的，我可能認為這對孩子有好處，但實際上，它可能正在傷害孩子。

父母應該給孩子時間自由成長，讓他們慢慢成長，但現在父母喜歡幫助孩子成長得更快，在起跑線上領先於其他孩子但同時，失去的還是孩子本身的自由，最終的結果也不一定是好的。 <>

父母幫助他們成長的原因很簡單，他們不希望自己的孩子在起跑線上輸球，別人家的孩子4歲就要學外語，我的孩子要學別的東西，孩子6歲就要去補課，我的孩子也要去， 別的孩子要學乙個唱歌跳舞課，我也要讓孩子學，我不用考慮孩子喜不喜歡，就是別的孩子有，我的孩子也要有，這是現在大多數父母養育孩子的態度，他不知道這種養育行為是否真的對孩子的成長有好處， 但他做到了我覺得我已經做了我能做的一切，剩下的孩子的成長與我無關。 <>

孩子成長最重要的就是需要父母的陪伴，父母在人生道路上的指引，三觀的事物，這是最根本的事情，去補習班學習文化知識，學習良好的心態，這才是孩子正常成長才會發展的東西， 至少要保證孩子是乙個懂得敬老愛幼、遵守社會秩序的正常孩子，擁有正確三觀的人，將來能成為對社會有用的人然而，家長現在更注重孩子知識和技能的培養，在這方面的指導較少。 <>

父母希望自己的孩子成為龍，女兒成為鳳凰，這種想法是可以理解的，就是希望自己的孩子不要比別人差，甚至希望自己比別人好去培養孩子，這確實有一定的效果，比如小時候， 如果孩子真的受過教育，心態好，他自己他們都喜歡，但是他們討厭，大多數孩子都是這樣，尤其是討厭乙個情況是好的，首先，據說父母真的用特別高的強度來影響孩子學習的正常節奏，否則長大後就沒有用了， 至少它可以成為孩子人際交往的一種手段他唱得很好，最好跳過好看的，彈鋼琴，或者點點別的東西總比沒有好，這將有助於你以後的成長。 <>

但父母也應該給孩子選擇的權利，你可以讓孩子選擇自己喜歡的愛好，但應該是他的選擇，而不是你為他選擇，不要總是說孩子知道的，我覺得有用是沒用的，這是沒有意義的，孩子的直覺往往很準確， 他第一次碰到鋼琴，就覺得這個東西特別喜歡和好玩，他願意學習那你就讓他學，他特別抗拒不想學，你不強迫她學，改變它很好，這麼多愛好，你為什麼要學習這個？ 不一定。

很多父母之所以喜歡幫助他們成長，是因為他們希望孩子的成功在一夜之間實現，更快地看到結果。

因為父母希望他們的孩子變得更好。 對孩子的期望過高。 所以我喜歡拔苗來幫助成長。

推廣幼苗的方式不利於孩子的成長，而這些家長對孩子的期望過高，或者因為急切希望孩子成為成龍的心態而忽略了孩子的年齡，所以才有了推廣幼苗的行為。

因為父母不希望自己的孩子在起跑線上輸球，所以他們總是希望自己的孩子跑得領先，他們希望自己的孩子跑得更快，超越所有的孩子，所以才會出現幼苗被提拔的情況。