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匿名使用者2024-02-15我猜你是乙個內向的人，還不自信！ 社交範圍很小！ 建議你多與人接觸，對自己更有信心。
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匿名使用者2024-02-1430 作為乙個男人，當我用別人聽不見的聲音說話時，我感到很尷尬。 坐得近的人什麼也聽不見，坐得遠的人聽不清，誰能告訴我如何大聲說話？ 我很有耐心！
附錄：我覺得我說得很漂亮，但我只是不想讓它更大聲！ 新增：
我現在想每天練習幾個小時的嗓音，我能有什麼好的方法，或者好的句子，可以讓我每天練習說話嗎？ 滿意的答案 崗子 水平 32009-04-01首先是要充滿自信，二是多改變自己，讓自己開朗、活躍，多與周圍的人交流 發問人感言：謝謝2009-04-01其他（16）無盡的思緒 等級 52009-04-01人們認為你不大聲說話是因為你沒有自信。
我會告訴你怎麼做。 您可以花更多時間與朋友聊天或與朋友閒逛。 這樣，您將獲得朋友的信心。
說話時，你不需要強烈暗示你想大聲。 告訴自己，我很棒！ 我相信你會很迷人！
不朽1級 2009-04-01 太簡單了。
闊綽！ 你可以努力工作賺錢。 哈哈。
人類的本能不需要區分好壞，對自己感到滿意就足夠了。 Wataru Ryunosuke Level 9 2009-04-01內向 不敢大聲說出來 等等不是你自己的缺點！ 有很多人是！
我以前就是這樣！ 有幾種方法可以調節你的思想！ 一種是在說話前在心理上暗示你其實沒什麼不對，說錯了也沒關係！
二是多練習！ 多說 ！ 習慣變成自然！
也許在前幾次，就算你想說，但站在那裡不敢說，至少你站起來了！ 第一次會很嚇人，第二次或者以後，會好很多！ 起初，你可能會依靠外界的幫助來說話！
喚醒耳朵 5 級 2009-04-01 一定對自己超級不自信！
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匿名使用者2024-02-131、在相對空曠、無人的地方，可以大聲說話，不會和別人吵鬧;
2.對耳後的人說話，可以大聲說話;
3、在課堂、會議等課堂上，如果需要發言，可以大量動手發言;
4. 你也可以在任何辯論中大聲說話;
5.提到朗誦比賽時，大聲朗讀;
6、主持人主持節目時，需要大聲說話;
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匿名使用者2024-02-12聲樂技巧：
1.嗓音訓練。
無論在什麼場合，音量都應該適中，不要太大或太小。 根據聽眾人數和空間大小確定音量，讓在場的所有觀眾都能毫無困難地聽到您的朗誦。
音量應根據朗誦的氣氛和內容來確定。 例如，朗誦紀念和紀念內容的量不宜過大，而祝賀和紀念內容的朗誦量可以更大。
2.音質培訓。
音質又稱音色，是由波形和風扇音調的差異引起的聲音特性。 它主要由諧振器決定，諧振器是聲帶音調的產物，通過共振激發聲音移調和移調。 當乙個人的某個或一些發音器官有缺陷或患病時，音質會發生變化，聲音會變得不愉快。
鼻音過多是由鼻腔共振太大引起的。 克服這個問題的主要方法是用嘴就位，用舌頭用力發音，以減少鼻音共鳴。
背誦技巧：
1.朗讀的語氣。
大聲朗讀每件作品也應該有語氣，即文章給人的整體感覺。 比如溫一朵的《最後的言語》用了慷慨激昂的語氣，白居易的《琵琶行》用低沉哀傷的語氣表達了感傷的情緒。 每個人都有自己的氣質，文章和詩歌也是如此。
2.暫停技巧。
適當的停頓可以吸引觀眾的注意力，通常表示情緒的變化，內容的場景變化。 在內容方面，有語法停頓、邏輯停頓和結構停頓。
3.復讀技巧。
重音是指為了表達一種特殊的情感和強調顫音的特殊含義而故意說出的聲音的重音，以便將聽眾的注意力吸引到他想要強調的某個部分。 在句子中強調重音的位置沒有固定的規則，但受語音的上下文、內容和情感的支配。
4.語調技巧。
語調、力度和語氣的變化表達了不同的想法和感受。 提高音調，聲音先低後高。 從低到低的音調，聲音先高後低。
在彎曲的鍵中，聲音的開頭和結尾較低，中間略高，或從高到低然後再高。 筆直而音調一致，聲音幾乎保持相同的高音。
朗誦的好處和意義
首先，它有利於右腦的發育。
因為朗讀本質上是讀者對自己聲音的自我欣賞，久而久之，有利於兒童形象思維能力的自我修養。
其次，它可以改變孩子的性格。
性格內向的人往往會發出很低的聲音，如果孩子能堅持大聲朗讀等文章和書籍，孩子就很容易愛說話，性格也會改變。
第三，讓孩子體驗辯論和論證的價值是有益的。
這是一種更好、更高質量地參與未來事務的品質。
第四，有利於改變自卑情緒。
大多數貧困學生的突出表現是他們不知道如何大聲朗讀課文，也無法大聲朗讀課文，所以他們從朗讀開始訓練，很多貧困學生在閱讀過程中能夠形成一定的思維能力。
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匿名使用者2024-02-111、在相對空曠、無人的地方，可以大聲說話，不會和別人吵鬧;
2.對耳後的人說話，可以大聲說話;
3、在課堂、會議等課堂上，如果需要發言，可以大量動手發言;
4. 你也可以在任何辯論中大聲說話;
5.提到朗誦比賽時，大聲朗讀;
6、主持人主持節目時，需要大聲說話;
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匿名使用者2024-02-101、在相對空曠、無人的地方，可以大聲說話，不會和別人吵鬧;
2.對耳後的人說話，可以大聲說話;
3、在課堂、會議等課堂上，如果需要發言，可以大量動手發言;
4. 你也可以在任何辯論中大聲說話;
5.提到朗誦比賽時，大聲朗讀;
6、主持人主持節目時，需要大聲說話;
這是因為人說話的時候，可能有豐富的情緒因素，情緒因素會引起身體內分泌系統的變化，包括唾液的分泌，也會引起口腔味道的變化，可能引起“口幹”; 另外，因為說話的時候，肺部的氣流撞擊聲帶發出聲音，從嘴裡出來，由於說話過多後氣流長期流動，口腔粘膜的水分會太“蒸發”，這樣也會感到“口幹”。 這種情況發生後，只要平復情緒，喝一杯水，就可以緩解甚至讓口幹消失。