正文：植物媽媽有辦法2個粗心的孩子卻得不到，在裡面，指的是（）？

母株有辦法。

粗心的孩子不明白，它指的是“知識”。

植物媽媽有辦法》原文：

如果孩子長大了，他必須和母親說再見，讓世界成為他的家。

牛和馬有腿，鳥有翅膀，植物用什麼方法旅行？

蒲公英的母親準備降落傘。

把它送給你自己的娃娃。

風一吹，孩子們就乘風出發了。

黃藻。 母親有個好主意，她給孩子穿上了帶刺的盔甲。

只要把動物的皮毛掛上，孩子們就可以去田野和山谷。

豌豆媽媽有更多的方法可以製作她製作的豆莢。

曬太陽時，啪的一聲，豆莢爆炸了，孩子們從母親身邊跳了下來。

種植母親的方法有很多很多，所以如果你不相信，就仔細觀察。

那裡有很多知識，但粗心的孩子不明白。

你好！ 植物傳播種植方法：

1.風傳播植物會通過風傳播種子。 柳樹、蘆葦、蒲公英等植物的種子蓬鬆輕盈，微風吹拂時，成熟的種子會隨風飄到空中，只有風停止落入土壤，吸水生根發芽。

2.水生植物會通過水傳播種子。 椰子樹、荷花、荷花的種子在生長成熟後會落入水中，當它們隨水流移動時，它們會在擱淺的位置生根發芽，最終長出新的植物。

3.動物通過動物傳播植物來傳播種子。 Xanthus的種子上有倒鉤，可以掛在動物的皮毛上，隨著動物的移動，它們會選擇合適的地方生根繁殖，而櫻桃和野葡萄顏色鮮豔，會吸引鳥類進食，並通過鳥類排便傳播種子。

這是一種通過觀察各種植物進行播種的方法。

母株有辦法。

渣男中的“粗心小孩”，是指那些只在乎在自己家裡或手邊玩玩具，卻從不觀察和探索身邊的人事產生的各種趣味現象的孩子。

《植物媽媽有辦法》出自人民教育出版社。

二年級第一卷中文教材（含2017年版）。

解說：本文從標題到內容都運用擬人手法，作者以押韻的形式生動表達科學知識，語言朗朗上口，是讀起來不厭的科普作品。 我們在備課和上課的時候，要多讀書，在讀書的過程中，要感受課文的韻律和美感，體會課文表達的微妙之處，領會課文告訴我們的知識。

人生知識多，自然奧秘多，只有愛學能學的孩子才能得到。

仔細觀察就知道了。

粗心的孩子自然不會觀察。

自然是用眼睛和心靈看到的。 美麗無處不在。 只要你有一顆善於發現美的心。

因為大自然有很多奧秘，孩子們需要仔細觀察和思考。

要用心去觀察，用心去細心觀察，只有有心的人才能得到。

美麗無處不在。 只要你有一顆善於發現美的心。

生活中的知識是通過用頭腦觀察和用大腦思考來獲得的。

總結。 親愛的，等一下，我正在幫你找到它

教訓知道，種媽媽的方法有很多種，如果你不相信，你會仔細觀察滲透。 那裡有很多知識，但粗心的孩子無法理解，他們正在尋找反義詞。

親愛的，等一下，我正在幫你找到它

親愛的，植物媽媽有很多方法，如果你不後悔，你會仔細觀察的。 那裡有很多知識，但粗心的孩子不明白，反義詞：小心 - 尊重和陪伴。

同義詞呢？ 同義詞是：很多，很多 - 很多，很多。 謝謝。

它指的是知識，你可以從倒數第二句話中看出它，那裡有很多知識。

母株有辦法。

文中母親的做法是蒲公英。

媽媽隨風播種。 黃藻。

母親用小刺掛在動物的皮毛上，然後傳播種子。 豌豆媽媽使豌豆彈開，即通過拉伸力來傳播種子。

1.《植物媽媽有辦法》是一首詩，用擬人化的手法，以押韻的形式生動地表達科學知識，語言朗朗上口，是一部讀起來不厭的科普作品。 這段文字生動地描述了三種植物母親，蒲公英、黃蒲和豌豆傳播種子的方法。

2.《母株有辦法》一文探討了母株傳播種子的奧秘，其實母株不僅傳播種子，有些植物還捕食昆蟲。 自然界中植物種類繁多，植物播種的方式也很多。

它指的是知識，你可以從倒數第二句話中看出它，那裡有很多知識。

如果拿不到，它指的是什麼，如果你拿不到它，它指的是什麼，你應該結合上下文詳細判斷它。

母株有辦法，粗心的孩子也得不到。 這裡的“它”指的是植物媽媽的“方法”，如果孩子不小心，如果不仔細觀察，他將無法學會植物媽媽的方法。

它指的是植物母親有很多只有細心的孩子知道的方法。

它指的是知識，你可以從倒數第二句話中看出它，那裡有很多知識。

有對自然的引用。