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馬馬虎虎,
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馬成功了,但馬很難追。
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把鹿稱為馬,馬的優點。
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1.兩個詞:跑馬、馬車、小馬、海馬、馬等。
2、三字詞:兵馬俑、馬蹄笑、千馬、刀馬、馬蜂窩、斑馬過馬、馬餘枝、馬纓丹、馬頭琴、馬拉松、馬松、絆馬、土豆、木馬、馬尾辮、馬蹄套、馬蹄桌、馬車馬票、顯馬腳、巫馬姓、燒紙馬、馬丁爐、馬瘸腿等。
3、四字:馬要成、千軍、一馬先、龍馬精、老馬知、車水火通、人困馬缺、馬難追、千馬馳騁
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馬詞:馬、馬尾、馬鞍、馬腳、天馬、馬燈、異想天開、馬、壯馬等。
鬆散的馬。 :拼音:
tuō jiāng zhī mǎ
解釋:乙個沒有克制的人或失去控制的人的隱喻。
來源:毛敦的《夜讀情侶》:“但因為漫無邊際的方式,這封信往往像一匹鬆散的馬,離主題相當遠。 ”
語法:未拴繩的馬更正式; 作為物件; 指失去控制的事物。
例如:梁士秋的《代溝》:“代溝總是崩潰的,新生代的人就像一匹駿馬。 ”
同義詞: Wild Horse.
反義詞:籠中鳥。
稻草兵。 :拼音:
mò mǎ lì bīng
說明: 秣: Feed; 尖銳:尖銳。 磨礪你的武器,餵養你的馬。 描述戰鬥準備。
來源:春秋路左邱明《左傳:成功十六年》:“尋補兵、草馬,修陳古烈”。 ”
語法:Momali 作為謂語; 描述戰鬥準備。
中文同義詞: 緣馬動動動動
馬和馬。 :拼音:
xìn mǎ yóu jiāng
解釋:信仰:聽。 在馬背上四處遊蕩。 意思是沒有想法,受外力影響。 指無拘無束、隨心所欲地徘徊。
來源:李清 魯媛《發散路燈》第十四章:“這四五年來,我每天都在旅行,彷彿在醉夢中。 ”
語法:新馬有義作為謂語和定語; 指無目的的徘徊。
同義詞: Letter Horse by reins.
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騎馬,馬,馬,馬,馬,快馬,馬成功,馬夫,背馬,馬場。
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1.馬詞包括:白馬、木馬、跑馬、路、海馬、小馬、馬力、馬、馬、馬車、馬、馬。
2.拼音:mǎ
3.釋義: 1.哺乳動物,脖子上有鬃毛,尾巴上有毛,四肢強壯,善於奔跑,供人騎或拉東西:馬。 春。 走向成功。 首先是向前看(比喻跟隨他人的行為)。
2.大:蜜蜂。 勺子。
3.姓氏。 4.正體中文:馬。
5.馬的部首:馬。
6、漢字結構:單一結構。
7.措辭:原文為象形文字。
8.變種字元:馬。
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1.兩個詞:跑馬、馬車、小馬、海馬、馬、馬蹄鐵、馬鬃、馬、馬、馬、
2、三字詞:兵馬俑、下馬馬、千馬、刀馬、馬蜂窩、斑馬路口、馬餘枝、馬纓丹、馬頭琴、馬拉松、馬松、絆馬、土豆、木馬、馬尾辮、馬蹄袖、馬蹄桌、馬車費、裸露馬腳、巫馬姓氏、燒紙馬、馬丁爐、馬瘸腿等。
3、四個字:馬要成、千軍、一馬先、龍馬精神、老馬知、交通、龍潭口碑、人困馬缺、馬難追、千馬馳騁
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健壯的馬,奔騰的馬,棕色的馬,白色的馬。
形容詞的用法:
1.定性形容詞一般可以用“not”和“very”修飾,少數狀態形容詞不能用“no”和“very”修飾。
2.能夠修飾名詞,常用作謂語或定語。 如“大眼睛、高樓大廈、冷酸梅湯、少年稱號”。
3.有些形容詞可以重疊。 如“大、長、高”。
4.它可以是乙個物件。
填空小貼士:
填空題型是綜合能力測試題,集詞彙、句法、語法知識、詞義理解、詞形變位、邏輯推理於一體,更加全面靈活。 這類題要求學生具備良好的閱讀能力和整體文字意識,學生應該明白一篇文章是乙個整體。
要理解一篇文章,就要從整體結構到各個組成部分進行分析,從而找出規律,根據文章的內容主題、段落層次、語言特點和語境的銜接進行推理和判斷,選擇詞彙,根據句子的語法結構選擇合適的詞來填空, 使文章完整、清晰、連貫、流暢。
這類題可以訓練學生運用英語知識分析解決問題的能力,訓練學生掌握文章的主要思想或中心思想、推理判斷能力、猜詞運用能力。 <>
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成語:賽雍馬、千馬、爐孝青梅當事、龍馬精、金哥鐵馬、健狗馬、指鹿為馬、馬踩飛燕、馬得逞、異想天開、萬馬藏御書馳騁、老馬知識、線索、白馬不是馬、一馬平川、 猿馬的心臟,一匹馬要先拆解漏水,馬皮裹屍布,牛頭馬臉,馬要成功。
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