如何選擇樂高培訓機構？

這是根據機構的實際情況來判斷的，很適合自己，而且機構的教學質量好，一定是比較好的機構，所以有更多的人可以選擇，而且口碑很好，所以很好，希望對你有好處。

如果你想成為樂高訓練機，你必須選擇必須符合國家標準的那台。 最重要的是要有專業的操作資格。

如何選擇樂高培訓機構？ 好人一般可以選擇一些比較大的樂高機構，這樣培訓還是比較放心和安全的。

如何選擇樂高培訓機構，培訓程度越高，那麼你應該先去培訓機構越高的培訓機構學習，培訓團隊越高，培訓越高，了解越多，學習越多。

如何選擇樂高培訓機構如何選擇樂高培訓機構如何選擇樂高培訓機構？ 這個主要是根據孩子的興趣、特點和愛好來選擇的。

樂高對孩子來說還是可以的，所以如果有孩子，他們可以送他們去學習，但太貴了。

您好，我個人認為最適合您。 具體品牌需要自己觀察和考慮。

如何選擇樂高的回覆記錄是好的，那就是選擇，一般商家都很好。

整體課程體系差不多，差不多，很多機構都有試課，可以先去試課看看老師的上課模式和服務，再根據自己選擇。

一定要看培訓機構的教學大綱和教科書，有書面的教學大綱和教科書是非常重要的。

孩子參加樂高課程的好處：孩子不僅可以在課堂上學習和訓練課程（中文課、數學課、科研、程式設計等）中的專業知識，還可以培養孩子的綜合能力。 學習樂高課程可以更好地發揮孩子的個性，機械人拼搭過程中孩子需要發揮超強的想象力，自由發揮，長期堅持才能培養孩子的個性。

缺點是家長選擇非正式的培訓機構，老師不專業，沒有系統的輔導，孩子只是課堂上的簡單工作，對孩子沒有幫助。

您需要關注您孩子的樂高課程

1.離家近，交通便利。

因為樂高課程是乙個長期的學習過程，從幼兒園、小學到中學，是乙個完善的循序漸進的訓練體系。 除非你只是想讓你的孩子接觸識字，否則如果你真的希望你的孩子朝著科學和技術的方向發展，尤其是機械人和計算機程式設計，那麼父母必須和孩子一起堅持下去。

2.可靠的教師。

具有良好專業素養和教學經驗的教師，可以利用自己豐富的課程儲備知識，教給孩子樂高知識，同時教授樂高在生活中的應用知識，也能培養孩子的積極性。

家長可以多與老師交流，從言語和行為、老師對知識點的講解、對孩子學習的總結等方面觀察和評價老師的素質。 此外，聽取其他父母的證詞也很重要。

國內樂高培訓機構排名如下：

廣州市十大兒童程式設計培訓機構：同城同美、友盛科學、百麗機械人、邦邦貝貝、馬庫機械人、奧盟程式設計等。

1、佟成佟梅。

同城同美是達尼特教育集團旗下的少兒教育品牌。 專注於為3-18歲兒童提供程式設計教育服務，為兒童創造有趣的程式設計教育。 學校開設人工智慧程式設計、大型樂高創意啟蒙課程、CSP資訊學奧林匹克程式設計、智慧型機械人程式設計等課程，組織學生參加國內外大型科技競賽、兒童資格認證考試、科技主題國內外遊學、冬夏令營、創客實驗室建設等活動。

廣州同城同美是大愛教育集團旗下品牌，專注於3-18歲兒童青少年程式設計教育培訓，擁有多年程式設計培訓經驗，課程由資深名師團隊開發，符合國內兒童成長特點。

2. 優越的山達基。

贏山達基是贏立教育旗下的科學創新教育計畫，是專為5-12歲兒童設計的科學創新培訓中心，旨在普及科學知識，培養探索精神。 贏科機械人教育是機械人行業的高階品牌，重視培養孩子的動手能力、思維能力、協作能力、表達能力等，體現機械人教育的趣味、時尚、酷炫之美。

從5歲到12歲，從蹣跚學步到青少年，從初級到精通程式設計，根據不同階段學生的身心發展特點，開設幼兒、小學低年級、初中小學、小學高年級四個階段的核心課程，以及寒暑假的一系列特色課程。

3.貝兒機械人。

百麗機械人是上海百麗文化傳播兄弟漢博友賢祥有限公司的子公司，總部位於國家金融中心上海五角場商務區。 貝麗機械人由清華大學和哈爾濱工業大學的機械人專家團隊共同打造，專注於幼兒體驗式創新科技教育。

我們與華東師範大學、上海師範大學、交通大學、同濟大學、麻省理工學院、康奈爾大學等國內外高校的專家緊密合作，打造具有網際網絡基因的機械人教育專案，成為國際STEM教育的重要切入點。 品牌在全國設立了500多個校區，擁有近30萬名學生，並在國內外各類機液碰撞比賽中獲得1000多個獎項。

樂高課程的好處：

1.自我人格。

孩子的個性通過他們的工作得到揭示。 樂高積木的拼搭，讓孩子們發揮無限的想象力，給予他們真正的自由去擴充套件，從而拓展他們的思維和創造力。

2.成就感。

對於乙個剛學會樂高的孩子來說，獨自拼搭模型也是很困難的。 他們需要一遍又一遍地做，花費大量時間嘗試。 即使在接受指導後，您也可以成功構建它。

然而，當成功到來時，孩子們會感受到奉獻後的喜悅和自我實現感。

3.善於觀察。

當孩子們組裝積木時，他們將逐漸學會觀察和分析。 很長一段時間以來，他們善於發現周圍各種有趣的事物。

4.社交能力。

許多大型樂高積木不是孩子們可以獨自完成的。 家庭成員或同學可以成為孩子們的樂高夥伴。 在拼搭的過程中，孩子們學會了與不同的人互動和相處。

樂高是一家非常知名的國際玩具供應商。

樂高系列的硬體非常豐富，樂高系列的課程還是很不錯的。

一般來說，這很普通，給分。

我覺得還不錯，我們的孩子在上海邦邦北碚科技中心，他們老師說這個中心是小班制，乙個班級不到6人，我孩子在幼兒園那個班級大概有10人左右。 反正孩子喜歡，我們已經在學校上兩個學期了，我覺得對培養孩子的思維很有幫助。 現在我的創造力遠不如孩子......

學習樂高課程，可根據家庭情況選擇。 綜上所述，你可以在課堂上學到很多東西，這對孩子的發展真的很有用。 雖然這種有用性可能不會體現在學習上，但它可以在孩子以後的生活中發揮作用。

3-6歲創意啟蒙階段尖峰或垂直課程體系：3歲-了解世界：兒童智力發展敏感，在構建世界時，認識自己，豐富孩子的生活經驗，鍛鍊孩子的語言表達能力，動手能力強，創造能力強。

4歲 - 觀察世界：模擬形狀或機械傳動，結合孩子的想象力和創造力，構建與主題相匹配的作品，學習百科全書式的知識，教他們與他人合作和理解。 5-6歲 – 探索世界：

猜猜力學、物理、工程學和科學的作用，構建生活中常見的工具和模型，探索生活中的科學原理，建立對科學的理解。

6-12歲機械人程式設計課程體系：6-8歲-WEDO程式設計課，會了解簡單的工程機械，學習和使用槓桿、組軸、滑輪、齒輪等，在建造過程中表達自己的想法和意見。 8-12 歲 – E3 程式設計。

從基本的機械和物理原理到中級和碩士課程。 我學會了如何在A時代與智慧型機器交談。