勤工儉學專案優秀學生的發言及對勤工儉學專案的理解和建議

顧名思義，既然是勤工儉學系，當然離不開自身根源，也符合為學生服務的宗旨，以下是我的一些建議： 首先，最好聯絡一些商家，最好為一些商家做**活動， 這樣一來，對他們企業的口碑來說，也可以說是一種無形的宣傳。另一方面，對於需要工作和學習的學生來說，這也是乙個難得的機會。

其次，由於是勤工儉學專案，學校肯定無法幫助所有需要工作和學習的學生，並給他們更多的求職技巧和經驗知識。

1.正確勤工儉學的目的，選擇正確的工作型別。

勤工儉學首先要糾正目的，那種以賺錢為首要目的的勤工儉學，顯然是一種速功快利的心態。當代大學生的生存意識明顯增強，適當追求合理的經濟利益是可以接受的，但如果功利主義心態過於嚴重，就會扭曲大學生的人格，腐蝕他們的思想，影響他們的人生態度，不利於大學生的健康成長。 同時，不以賺錢為首要目的，也有助於我們從容面對勤工儉學中的各種困難和問題，實現個人價值與社會價值的統一。

其次，你應該選擇能夠真正鍛鍊自己的正確工作型別。 勤工儉學仍應盡量找專業相近或感興趣的工作，以縮短能力與社會需求的差距，促進自身不斷努力提高專業知識和技能。

2.堅持適度原則，正確處理勤工儉學的關係。

其實，做到勤工儉學和學習是完全可能的，關鍵是要堅持適度原則，把比例把握，安排協調學習和工作的時間。 當代大學生還是要專心學習，放棄學業去勤工儉學，本末倒置，得大於失。

3.加強自我保護意識。

當代大學生在勤工儉學的過程中經常被欺騙，為此，我們提醒大家要注意辨別，建立自衛心理體系，防止上當受騙。

根據勞動部有關規定，利用業餘時間打工學習的學生不算就業，未建立勞動關係的不得簽訂勞動合同。 根據這一規定，勤工儉學學生是否簽訂勞動合同，由雙方自願協商，可以簽字也可以不簽字。 從保護學生利益的角度出發，學生應盡量與用人單位簽訂簡單的勞動合同，並就工作性質、工作時間、勞動報酬、勞動內容等問題達成協議。

如果學生在工作時能夠自覺地與用人單位達成書面協議，那麼他們就可以更好地保護自己的合法權益。 另外值得注意的是，有時這些僱傭合同不是學生和雇主協商的，有的涉及補償條款，有的是無效的合同，所以我們應該格外小心，以免落入用人單位的陷阱。

勤工儉學專案一般從大學生開始，這是大學生踏入社會的第一步，或者說是與社會的一種試探性接觸，是一種思想的轉變。

一般來說，大學生已經是成年人了，很多時候大學生一直生活在學校裡，很少與社會交流，不了解和理解。 這個時候，勤工儉學是個人責任的一種表現，認為自己應該成熟，應該承擔自己的生活。

這個時候，學生還是有一種嚮往，一種對社會的幻想，有時候可能不是很現實，所以需要不斷調整，這樣才是了解社會的更好手段。

就我個人而言，我特別支援勤工儉學的想法，因為很多人認為花這種錢也是給自己乙個體驗機會的機會，但如果你提出來，一定要找到那種靠譜的單位。

最好參加學校的正規勤工儉學專案，這樣既能鍛鍊自己的能力，又有一定的生活費。

應該促進勤工儉學，但重要的是做乙份不干擾學習的正常工作。

現在大學生勤工儉學，節儉節儉，我挺佩服的，畢竟學習很累，業餘時間還要出去打工，很厲害。

為什麼？ 因為有些學校和專業比較閒，沒有太多的內容可以學習，這種情況自然比較自由，像一些市場營銷專業，也可能建議學生多練習; 對於醫學、法律等專業來說，學習任務比較繁重，打工基本是不可能的。

在一般專業中，他們中的大多數可能介於兩者之間，沒有輕或重的學習任務，也沒有或多或少的空閒時間。 如果在家裡真的很難，勤工儉學計畫還是很令人欽佩的。 有的同學從小就沒有收入，有花的時候就沒有收入，比較想賺錢，所以選擇勤工儉學去體驗一下是可以的。

然而，有些學生為了賺錢而放棄學業，得不償失。

你知道，以防你無法獲得學位證書。

只有畢業證書。

社會不承認它！

勤工儉學在保證學習成績的基礎上，一定很累。 你必須有這個認識，你不能為了隨波逐流或挽回面子而工作和學習，放下學業。

如果你真的需要乙份勤工儉學的工作，我個人建議女生不要去一些高薪的娛樂場所。

比如酒吧、唱歌酒吧。

不定期的酒店、按摩院、美容院等。

為什麼？ 因為這些地方雖然工資比較高，但還是存在一定的人身安全隱患，遇到黑心老闆和黑心顧客可能會很危險。 當然，這種情況比較少見，但更有可能的是，這些地方先是充斥著金錢的價值，而學生在學校裡對社會缺乏了解，很容易導致人生觀。

價值觀的扭曲，很容易讓你在未來的人生道路上誤入歧途。

我個人的建議是：當你最需要學習的時候，不要太關注金錢。 大學畢業後，我大半輩子都在工作賺錢，所以在這個小小的大學生活中，除非必要，否則我不必擔心錢的問題。

很多大學生可以創造很大的社會角色和個人收入，但他們在上學期間卻糾結於賺錢。 關鍵是你沒有研究生學歷，學歷不夠，找不到好工作很正常。

而因為缺錢，錢霸上的概念就出現了，比如，有人是幾萬元的晚輩，後來乙個月掙了一萬多元，發現錢沒那麼難掙，後悔也來不及了。

當需要挖溝時，現在不是引水的合適時機。 就像蘇軾一樣。

這句話：“春風吹酒醒，微冷，山斜照卻相迎。 “把握當下，享受當下不是乙個境界。

上大學後，有的孩子因為家庭經濟原因選擇打工學習，有的孩子不想增加父母的經濟負擔，選擇在業餘時間打工。

92年考上了當地的一所大學，當時我的家庭條件並不富裕，但我能負擔得起我的學費，但父母讓我在業餘時間去打工，我每天放學後直奔工作地點，大學裡安靜優雅的圖書館很少去， 同時，為了省錢，家裡也不讓我留下來，所以課後和同學們也沒什麼聯絡，學校的訊息也知之甚少，畢業後我甚至得知系裡有一本專門的書，兩年的大專匆匆過，我在職場上的時間不比學習少， 無論是在我的學習中，還是在我的同學中（我認為我沒有任何所謂的社會經驗）。許多年後，我參加了乙個大學同學聚會，他們談起了大學同學的趣事，但那時候我從來不參與集體生活，只能在宴會上做乙個旁聽者，和同學們總是缺乏親密感。 只可惜，如果我能安靜下來，專心在學校學習，向優秀的同學學習，向知識淵博的老師尋求更多的建議，也許人生會有其他的可能性。

大學四年是人生最美好的時光，這個時候人們的記憶力、理解力都處於人生的巔峰，這是勤奮、學習知識、豐富自己的**時代，經過這四年，有的學生去讀研究生，有一部分學生進入社會，參與工作，迎接新的挑戰。 這可能是人生最後階段能夠專心學習，學習需要專注，乙個人的精力是有限的，如果選擇在業餘時間工作，必然會影響學習的時間和質量，同時與同學的互動也會減少，關係冷漠， 而同學之間失去寶貴的友誼，真的是值得的。

現在，我的孩子也在上大學了，我想求她專心學習，我不想讓她積累任何社會經驗，將來進入社會，工作幾十年，然後經過生活的錘煉，社會經驗自然會有，不如在她該讀書的時候盡力學習。

人該在什麼年紀就該做什麼，該讀書的年紀就該努力學習，把握好自己的人生，有時候如果錯過了，那將是一輩子。