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公尺花一路開花。 誰是主,紅蜻蜓與綠螳螂“ 這兩句話的意思是:路邊田裡的稻公尺。
遠處,除了低空飛翔的紅蜻蜓和在稻葉上爬行的綠色螳螂外,空無一人。
知道風景無主,想問“誰是主人”,突出了眼前豐收景象帶來的喜悅,也巧妙地表達了黃昏的寂靜。
紅蜻蜓和綠螳螂,“紅蜻蜓寫道。
搭配綠螳螂,不僅在色彩上非常華麗,在兩者之間加上乙個“伴侶”字樣,運用擬人化的手法,將紅蜻蜓和綠螳螂兩個可愛的小動物營造出伴侶,與和諧的氛圍融為一體。 突出他們的生命力,給整首詩一種積極的感覺。
這首詩是關於秋天路過鄉村小村莊時的所見所感,描繪了淳樸、自由、美麗的田園風光。
這首詩清新可愛,含蓄雋永,表現了詩人對鄉村自然風光的熱愛和對自由、閒暇和諧的鄉村生活的追求。
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一路都是一片綠油油的稻田,稻草上開滿了白花,卻不知道主人是誰; 紅蜻蜓在稻田裡陪伴著綠螳螂,翩翩起舞。
它展示了鄉村中充滿活力和春天般的景象。
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出自宋代詩人樂雷發的《秋村路》。
孩子們的籬笆隨著陽光落下,豆莢和薑芽香噴噴的。
欣賞這首詩描繪了一幅樸素、自由、美麗的田園風光。 他的詩清新可愛,含蓄而永恆。 “誰是一路稻花的主人,紅蜻蜓和綠螳螂。
這句話已經成為千古名言。 清代紀曉嵐評論說,他的詩沒有粗俗的韻律。 陸游的《水亭》有《誰能一路畫風景?
紅蜻蜓點綴著綠蓮心”。 當代錢鐘書先生評價樂雷發的句子“比陸游更新鮮、更具體,主詩更精彩”。
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賞識:這首詩就像詩的標題一樣。
杜說,是秋天寫的。
他路過郊區乙個小道村的那天版本。
你所看到的和感受到的。 詩歌追逐。
《泉慈》是一幅精彩的田家風光圖,讓人讀後心動。 詩中寫道:他走近乙個村莊,此時,已經是黃昏,一輪金色的陽光照耀著,農民們辛苦勞作一天回到家裡,孩子們在門外院子的籬笆邊快樂地玩耍。
到了吃晚飯的時間,煮豆莢、薑芽和公社肉的香氣從農舍裡飄了出來。 村外的小路是連綿不絕的稻田,稻田正在開花露頭,此時,遠遠望去,沒有人,很安靜,只有紅蜻蜓低飛,稻葉上爬行著綠色的螳螂。 這種和諧自然的田園風光深深地陶醉了詩人。
作者和來源:
宋代詩人樂磊發《秋村路》。
全文:孩子們的籬笆隨太陽飄落,豆莢和薑芽肉質豐滿。
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出自宋代詩人樂雷發的《秋村路》。
孩子們的籬笆隨著陽光落下,豆莢和薑芽香噴噴的。
一路到稻花誰是主人,紅蜻蜓和綠螳螂。
欣賞這首詩描繪了一幅樸素、自由、美麗的田園詩。 他的詩清新可愛,含蓄而永恆。 “誰是一路稻花的主人,紅蜻蜓和綠螳螂。
這句話已經成為千古名言。 清代紀曉嵐評論說,他的詩沒有粗俗的韻律。 陸游的《水亭》有《誰能一路畫風景?
紅蜻蜓點綴著綠蓮心”。 當代錢鐘書先生評價樂雷發的句子“比陸游更新鮮、更具體,主詩更精彩”。 我希望房東能採納它。
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《秋行村道》。
歌曲]樂磊發
孩子們的籬笆隨著陽光落下,豆莢和薑芽香噴噴的。
一路到稻花誰是主人,紅蜻蜓和綠螳螂。