“我年輕時的乙隻鳥” 閱讀答案 15

你學習中文有多努力對你的成績沒有多大幫助。

1.十幾歲的時候，他在一條小巷裡遇到了乙隻受傷的小鳥，救了他後，這只鳥因為想自由而自殺了。 這件事給了我很大的啟發。

2.因為這只鳥不僅僅是乙個東西，而是給作者留下了深刻的印象，作為作者未來在路上的靈感來源。

3.這只鳥是文章的線索。

4.開頭和結尾呼應並命名了這只鳥對作者的靈感和作者的影響。

5.後悔了,,,這個問題不會，6做事不能只看自己的感受，想給分。

...你能把文章打出來嗎？ 親愛的。

問題一：文章講述了作者對自己小時候救的那只鳥的愛，並試圖阻止它飛死的故事，引發了作者的深思，也給了作者深刻的啟發。

問題 2： 1.這只鳥確實是作者年輕時遇到的;

2.這只鳥被抽象為一種動力，而不僅僅是乙隻鳥，在作者的心中，從小到大，這只鳥就一直是不屈不撓和奮鬥的化身和代名詞;

3.如果不是他年輕，但在任何其他階段，可能就不會有這個故事;

問題 4： 1.指出這只鳥對作者的啟發和影響;

2、積極解釋本文作者想表達的想法和感受;

3.開頭和結尾的回聲揭示了為什麼這只鳥總是在第一段中被我記住，以及它讓我心痛的原因，以及它的重要性。

4.弘揚和展現一種不屈不撓的精神，無論它是否來自第一，這種精神都是堅不可摧的。

1,。提交人十幾歲時逃學，救了乙隻受槍傷的鳥，想用一切辦法留住這只鳥。 小鳥寧死也不願在天空中飛翔，讓作者深感悲痛。

2 （1） 點問題。

2）主題的昇華。

3.我不知道你想表達什麼？ 你想問什麼？

4 小鳥寧願死也不屈服，為滿足自己內心的渴望而決絕奮鬥。 這種精神給了作者極大的震撼，他為浪費時間，浪費時間逃學而感到懊悔和羞愧。 作者決心學習鳥的精神。

5.黑鳥的精神令人感動。 我們常常不自覺地放棄自己的夢想，浪費時間無所事事。 一步步退避，忍受現實，想盡辦法拿到車票、買到房票，卻忘掉當初的夢想。

在以後的學習生活中，我們要學習黑鳥的精神，等等...... 就是這樣。

1.我年輕時的乙隻鳥。

2. 它改變了青少年的價值觀和世界觀。

3 男孩很善良，但他佔有慾太強{事實上，他不知道如何養鳥。 我確定我會喂} 4 5

6 在每乙個謙卑的生命中，都有一顆驕傲的心。